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贵州省2020年(春秋版)语文六年级上册专项训练:课外阅读C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读课内阅读。有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,吭吭地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”1 . 摘抄文中表示声音的词语。_2 . 哪些句子可以看出“我”怕鹅?找出来画上横线。3 . 从哪些句子能看出鹅的神气?找出来画上波浪线。4 . 读句子,选择恰当的词语描述“我”当时的情形。A不可一世B狼狈不堪C惊慌失措(1)在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。(_)(2)我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道。(_)课外美文欣赏我的生日是十月一日。人们都说:“这孩子好福气!”是啊,十月一日是祖国妈妈的生日,和妈妈同一天过生日,当然是幸福的孩子。70年前的十月一日,当祖国妈妈抹去100多年来列强的欺侮,第一次向世界露出端庄的笑客时,人世间不但没有我,甚至还没有我的爸爸妈妈。不过,我总是固执地认为:那一天,在天安门广场上空腾飞的鸽群里,有一只就是我;那一天,在游行队伍手执的鲜花里,有一束就是我;那一天,在还没有解放的国土上,革命者撒出的传单中,有一张就是我!几经回旋,我终于降生在这片开满鲜花的土地上。沐浴着十月温暖的阳光,我在祖国妈妈的怀抱里成长。在明亮的教室里,我努力地学习;在宽敞的操场上,我积极地锻炼;在庄严的少先队呼号中,我认真地思索着,设计着自己的未来我将是一艘接近光速的飞船,给茫茫的宇宙送去祖国妈妈的问候,和所有智慧的生命一起唱着和平之歌;我将是高山顶上的一所希望小学,让知识的常青树长满最偏僻的角落;我将是国境线上的一道钢铁防线,使形形色色的来犯者碰得头破血流;我将是高科技产业集团,让蓝眼睛灰眼睛的客户都对我的产品伸出拇指:OK!中国!不管过去,现在,未来,我都是祖国妈妈忠诚的孩于,我的血管里流淌着长江和黄河。不管我身在何处,都将牢记我和祖国的生日光辉的十月一日。5 . 仿照第五段的句式写一段话。我将是_。6 . 请指出文中两个破折号各自的作用。(1)_;(2)_。7 . 文中的“70年前”指的是_年。8 . 文中说自己是“幸福的孩子”,是因为:_。9 . 文中“开满鲜花的土地”指的是_。10 . 对画线句子理解不当的一项是( )A长江和黄河代表了悠长、灿烂的中华文明,流淌在血管里说明自己是炎黄子孙。B喝着长江和黄河水,所以我的血管里流淌着长江与黄河。C表达了自己对祖国的热爱。11 . 按课文内容填空并回答问题。传说中的五彩池只有一个,这里的五彩池却多的数也数不清,大大小小足有几千个。这些彩池( ),( )。大的( ),水深( );小的呢,比( ),水也更浅,用小拇指就可以( )。金黄色石粉凝成的池边,像( ),将这些池子一个一个连接起来,围成各种好看的形状:有的( ),有的( ),有的( ),有的( )还有( )、( )、( )(1)这段文字从、向我们介绍了五彩池。(2)作者在这段话中运用了、的修辞手法,将五彩池的形状描写
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