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文档简介

三年级语文园地二（习作）,我最熟悉的人,课堂目标,想一想,写一写,想一想,我想写谁？我想写他身上发生的哪件事？,主人公,教师（学校老师、幼儿园老师）同学（小学同学、幼儿园同学）亲人（爸爸妈妈、爷爷奶奶等）朋友（同伴、玩伴）其他（邻居等认识的人）,人物事件,什么事情？为什么写这件事？,为什么会写他,关心帮助你的人具有优秀品质的人有兴趣特长的人有突出性格的人,写法,回忆课文汇报交流,语言描写,1列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”（喜爱灰雀）,2“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。（爱护男孩）,3“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？（勤于思考）,4“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”（诚实守信）,动作描写,1列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。（喜爱灰雀）,2高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。（喜爱男孩）,3李四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。（勤于思考）,4“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。（诚实守信）,神态描写,1.列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”(爱护男孩),2.高尔基侧过脸，对着他微笑。(喜欢男孩),3.庆龄点点头，甜甜地笑了。(诚实守信),总结,动手写,选好一个主人公。选好与主人公有关的一件事。能体现主人公性格、品质的事情。运用语言、动作、外貌、神态描写。只写一件事，只体现一个方面的特点。说清楚：时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。,佳作欣赏,学一学,布置作业,继续修改自己的习作,改一改,故事大王,把自己的作文讲给大家听,故事大王,小组比赛擂台比赛,小组比赛要求：,1、组长组织，按顺序一个一个说。,2、组员进行评分，评出“最佳讲故事奖”。,3、组员发表简短的想法，组长记录。评出“最佳参与奖”。,擂台比赛,各小组汇
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