长沙市2019-2020年度语文六年级下册第六单元测试卷（四）C卷VIP

长沙市2019-2020年度语文六年级下册第六单元测试卷（四）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中注音全部正确的一项是（ ）A五侯( hu )皎皎河汉女(jio)擢素手(zhu zu)B札札( zh )机杼( zh )含情脉脉( mi )C脉搏 ( m ) 栖息( x )千里迢迢( tio )D黄焖鸡( mn )大匙(ch )咽唾沫(yn tu mo)二、填空题2 . 按课文内容填空1.浪潮越来越近，犹如_，_地飞奔而来；那声音如_，好像大地都被_。2.面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“_”时，爸爸给我一点提示，我恍然大悟，这可真是“_”啊！3.本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对_印象最深，因为_。我喜欢的童话还有_等。4.叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么_，没有_起来的，也不留一点_。5.对联“绿水本无忧，因风皱面；_，_”使用的修辞方法是_。6._是法国著名的昆虫学家，他创作的_既是一部严肃的科学著作，又是一部优秀的文学作品。7. _，十月芙蓉正上妆。3 . 根据拼音，写出相应的汉字。b（_）然（_）业（_）气yn（_）为（_）险口（_）xn（_）脏灯（_）（_）赏三、语言表达4 . 用“结实”的两种含义各造一句话。身体强壮：_物体坚固：_四、现代文阅读课外阅读。东晋大书法家王羲之，一直被人们奉为刻苦学习的楷模，还被人们尊为“书圣”。他是如何获得成功的呢？他7岁就跟父亲学书法，并受教于著名书法家卫夫人。12岁在父亲的枕头中发现书法秘著笔论，他如获至宝，偷偷阅读。王羲之的父亲王旷发现后，认为他年纪太小，难以理解书中深奥的内容，不让他看。王羲之向父亲请求道：“学习是不能等待的，倘若等到我长大再学，恐怕就太迟了，希望父亲早些教我。”王旷听了，很为他的好学精神感动，就将笔论讲授给他听，使王羲之受到很大的教益。传说王羲之少年时代，学了一段时间，为自己停步不前十分苦恼，而且表现得心灰意懒，越来越提不起神。一天，他又写了几版字，越看越觉得丑，便到外边散步。他漫步来到一座山下，抬头一看，山上苍松翠竹，郁郁葱葱；山下小溪流水，清澈见底，鸟儿呜叫得十分好听。由于迷于游览，忘了返家，傍晚肚子饿得咕咕叫，想就地找些东西吃，他来到一户农家说明来意。主人是位瞎眼婆婆，可做起事来却十分利索，生火，和面，抹油转眼工夫，将饼子甩满一锅，并且十几个饼子，大小一样，一个挨一个，没有一个重叠或挤压。王羲之看得目瞪口呆，惊叹不已。他好奇地问她，如何练出这等功夫，瞎眼婆婆笑道：“没啥窍门，功到自然成嘛！”王羲之听了这句话，联想到自己的书法，不禁茅塞顿开，忘了饥饿，一口气跑回家，抓起笔，埋头苦练起来。5 . 给短文加个合适的题目：_6 . “倘若”的近义词是_，“深奥”的反义词是_。7 . “茅塞顿开”一词的意思是_。8 . “没啥窍门，功到自然成嘛！”这个句子在文中起_的作用。9 . 联系上下文说说“没啥窍门，功到自然成嘛”的意思。_10 . 由“学习是不能等待的，倘若等到我长大了再学，恐怕就太迟了”你会想到“_，_”这两句诗。11 . 读了短文，你的体会是_。12 . 按要求完成句子练习。（1）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句)_（2）作家刘绍棠说：“田老师培育了我的想象力，给我开了窍。”(改为转述句)_（3）王老师给我们念儿歌。王老师给我们讲有趣的故事。(用关联词合成一句话)_（4）老师的爱犹如冬日的阳光，温暖我们的身心。(仿写句子)老师的爱犹如_，_。五、信息匹配13 . 用“”画掉不是同一类的词语。1立秋立春小雪谷雨夏至节气2毛笔铅笔盒文具尺子橡皮三角板3水果苹果桃子杏梨菠萝4梅花牡丹花月季花荷花雪花菊花14 . 选字填空。她他1（ ）是我的爸爸，（ ）是我的妈妈。友有听厅2我（ ）许多好朋（ ），大家去音乐（ ）（ ）音乐。方放3 秋天，菊花开（ ）了，大雁飞向南（ ）。15 . 选择正确的修辞手法拟人设问比喻夸张许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。_在黑夜里，飞机为什么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠的身上得到了启示。_天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。_天空挂着一轮如镰刀般的月亮。_考场上安静得掉根针都听得见。_六、书面表达16 . 习作读了上面企鹅爸爸的故事，相信你会忍不住为它们竖起大拇指点赞。联系我们的生活，你想为谁点赞呢?是某一个人，某一处景物，某一个动物，还是你自己呢?请以“我为_点赞”为题作文。要求：把题目补充完整。语句通顺，情感自然、真实。要有典型、具体的事例。不少于400字，文中不出现真实的校名、人名。七、判断题17 . 判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。1“局”是半包围结构的字，共八画。（_）2“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。（_）3咏柳一诗借柳树歌咏春天