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广州市2020版语文四年级下册第三单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面四句话中不是拟人句的是( )。A近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。B木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。C死亡在洪水的狞笑声中逼近。D山洪咆哮着,像一群受惊的野马。2 . 下列说法不正确的一项是( )。A古人谈读书中朱熹认为读书有三到,分别是:心到,眼到,口到;而曾国藩认为读书要三有,分别是:有志,有识,有恒B我的“长生果”告诉我们写作文要一直借鉴和模仿C朱熹的观书有感(其一)中的“源头活水”是指从书中不断汲取新的知识D九成宫醴泉铭是唐初著名书法家欧阳询的楷书代表作之一3 . 加横线的词语用得恰当的一句是( )。A早晨,师生们个个高高兴兴,蹦蹦跳跳地走进学校。B张彤同学做事非常认真仔细,一点点小问题都会斤斤计较。C我们老师知识渊博,经常在课堂夸夸其谈,滔滔不绝。D山里的天气变化莫测, 会儿阳光灿烂,一会儿大雨倾盆。二、填空题4 . 仿照下面的句式,在横线上写上两句与前后意思连贯的句子。1.让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,_,_能为别人开花的心,是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。2.金钱能买来书本,但不一定能买来知识;金钱能买来_但不一定能买来_;金钱能买来_,但不一定能买来_;5 . 古诗填空。(1)停车坐爱枫林晚,_。 山行(2)_,江枫渔火对愁眠。 枫桥夜泊(3)不解藏踪迹,_。 池上(4)_,立根原在破岩中。 竹石(5)意欲捕鸣蝉,_。 所见6 . 看拼音,写词语。qng ti yng wng b zhng( ) ( ) ( )chng kn c yn yn yu( ) ( ) ( )n l yun ling dio nn( ) ( ) ( )三、语言表达7 . 口语交际。为了保护环境,我们可以做些什么?请写出三条保护环境的小建议。_8 . 口语交际小丽的爸爸爱打鸟。今天,他又背上了猎枪准备出门,小丽想劝阻爸爸不要打鸟。如果你是小丽,你会怎样说服爸爸?请你用对话的方式写出来。小丽:_爸爸:_小丽:_爸爸:_小丽:_爸爸:“爸爸以后再也不打鸟了”。四、信息匹配9 . 给下列诗句选择对应的修辞手法。A比喻B拟人C夸张D排比E反问。1刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。(_)2哪一次我的思潮里,没有你波涛的清响?(_)3忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(_)4待到山花烂漫时,她在丛中笑。(_)5千山鸟飞绝,万径人踪灭。(_)五、书面表达10 . 习作。祖国的山川河流多么美丽啊,请你自拟题目,写一篇描写景物的文章。内容要具体,语句要通顺。字数400左右。_六、判断题11 . 判断。(1)繁星是由164首小诗组成的,它的作者是冰心。 (_)(2)艾青、冰心、叶赛宁、戴望舒都是我国的诗人。(_)(3)诗歌饱含着真挚的情感,如“我只躲到你的怀里”让我体会到作者的软弱胆小。(_)(4)艾青的绿表现的“绿”不仅是大自然的景象,更是诗人的感觉。 (_)七、诗词曲鉴赏课内语段精读。绿好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的到哪儿去找这么多的绿:器绿、绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿绿得发黑、绿得出奇。是绿的,是绿的,是绿的,也是绿的。所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交又在一起。突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起12 . 根据课文内容将诗歌填写完整。13 . 用“”画出

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