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南昌市2019-2020年度语文六年级下册15 真理诞生于一百个问号之后练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 西游记全书共_回,孙悟空自号_。2 . 阅读积累。1._,为有源头活水来。2._,不拘一格降人才。3.遗民泪尽胡尘里,_。4.不识庐山真面目,_。5.死去元知万事空,_。6.“空余赤兔马千里,漫有方天戟一枝”,这句诗所指的人物是_;“马骑赤兔行千里,刀偃青龙出五关”所指的人物是_。7.爸爸的花儿落了中“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样。”暗示着:_。3 . 根据句子的意思,把画横线部分替换成一个成语,写在句子后的括号里。1波义耳制成了实验中常用的石蕊试纸,他的研究成绩、效果显著。(_)2老师言辞诚恳,情意深长的一番话,饱含对我们的殷切期望。(_)3改革开放以来,我们国家的一切事物或景象都变得面貌一新,我们的生活越过越好。(_)4 . 结合语言环境,理解下列词语的意思。确乎:_涔涔:_潸潸:_徘徊:_二、语言表达5 . 按要求改写句子。1牛身上被他刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。(改为“把”字句)_2我蹲在旁边,看着父亲把书和有字的纸片投到火炉里去。(改为“被”字句)_3在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!(缩句)_4地球是我们的家园。(扩句,至少扩两处)_5学校有什么好写的?(改为陈述句)_6碑林中的书法美不胜收,是我国艺术宝库中的瑰宝。(改为反问句)_三、现代文阅读阅读短文,完成练习。一条小面包从前,有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的二十个小孩召唤来,对他们说:“这个篮子里的面包你们一人一条。在上帝带来好光景以前,你们每天都可以来拿一条面包。”这些饥饿的孩子蜂拥而上,围住篮子你推我嚷,因为他们每人都想拿到最大的面包。最后,当他们拿到了面包,也没有向这位好心的面包师说声谢谢,就走了。但是格琳琴,这位衣着贫寒的小姑娘,既没有同大家一起吵闹,也没有与他人争抢。她只是谦让地站在一步以外,等那些坏行为的孩子离去以后,才拿起剩在篮子里的最小一条面包。她还亲吻了面包师的手表示感谢,然后才回家去了。第二天,那些孩子同先前一样没有教养,抢在前面。而羞怯、可怜的小格琳琴只得到一条比头一天还小一半的面包。当她回家以后,妈妈切开面包,许多崭新、发亮的银币掉了出来。妈妈惊奇地叫道:“立即把钱送回去,一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去,格琳琴,赶快去!”当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候,他说:“不,不我的孩子,这没有错。是我把银币放进小面包里的,我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧,告诉你妈妈这些钱是你的了。”6 . 联系上下文,写出下列词语的意思。闹饥荒:_蜂拥而上:_7 . 从哪些语句中可以感受到小格林琴对面包师傅充满了感激?请在文中用“”画出来。8 . 文中“饥饿的孩子蜂拥而上”“也没有向这位好心的面包师说声谢谢”与格林琴“谦让地站在一步以外”“亲吻了面包师的手表示感谢”是运用了_的写法,突出了格林琴_的品质。9 . 为什么格林琴得到了奖励?_10 . 你想对文中其他的小孩说些什么?_四、信息匹配11 . 我会选字填空。象像这头大_的身子_一堵墙,腿_四根柱子
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