拉萨市2020年(春秋版)语文三年级下册第一单元测试卷B卷_第1页
拉萨市2020年(春秋版)语文三年级下册第一单元测试卷B卷_第2页
拉萨市2020年(春秋版)语文三年级下册第一单元测试卷B卷_第3页
拉萨市2020年(春秋版)语文三年级下册第一单元测试卷B卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

拉萨市2020年(春秋版)语文三年级下册第一单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . “意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”这句诗是因果关系,牧童“_”的原因是“_”。A忽然闭口立;意欲捕鸣蝉B闭口立;捕鸣蝉C忽然;意欲二、填空题2 . 我会填。(1)“目”的笔顺是_,共(_)笔。(2)“耳”的笔顺是_,共(_)笔。(3)“手”的笔顺是_,共(_)笔。3 . 词中描写环境的句子是:4 . 读拼音,写词语。我和m qn(_)坐着小船,到乡下wi z f(_)家里去。天下着大雨,雨点打在船蓬上,sh l(_)地xing(_)。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。三、语言表达5 . 按要求写句子。1.寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 (用加点的词语造句)_2.北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。(仿写比喻句)_四、现代文阅读课外阅读。竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今,为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当残雪还没有消融时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人,需要的不也是这种精神吗?6 . 给下面的词语选择合适的解释。息:A、呼吸时进出的气 B、停止 C、消息息息相关(_)自强不息(_)7 . 这篇短文二、三两段分别写了竹子的_、_两个方面。8 . 给文中画“”的句子加上恰当的关联词语。9 . “岁寒三友”是指_、_、_。10 . 照样子改写句子:例:竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?改为:竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。我们每个人,需要的不也是这种精神吗?改为:_ 。11 . 用“_”划出文中一个打比方的句子。阅读乐园船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只(zh zh)很多,他操纵自如,(豪 毫)不手忙脚乱。( )怎么拥挤,他( )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他( )能平稳地穿过,( )速度非常快,( )能作急转(zhun zhun)弯。两边的建筑飞一般的往后倒(do do)退,我们的眼(晴 睛)忙极了,不知看(哪 那)一处好。12 . 画出正确的读音或汉字。13 . 在括号内填入恰当的关联词语。14 . 船夫的驾驶技术特别好表现在哪里?_15 . 本段的结构是_16 . “拥”字,用音序查字法,应先查音序(_)。再查音节(_);用部首查字法,应先查部首(_),再查(_)画。“拥”的字义有:(1)持有;(2)抱;(3)聚到一块儿;(4)围着。在以下句子中,“拥”字应选哪种义项?(填序号)A父子俩紧紧地拥抱在一起。(_)B簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。(_)C张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。(_)D船很宽敞,一点儿也不觉得拥挤。(_)五、信息匹配17 . 选择恰当的词语填空。发现发明发生1我们要自觉遵守交通规则,以免(_)危险。2只有留心观察生活的人,才能(_)生活中的美。3爱迪生一生有一千多项(_),为人类作出了巨大的贡献。柔弱柔软4.厚厚的落叶铺在地上,像(_)的地毯。5.草看起来很(_),但是它却有着顽强的生命力。改变改善6.经过老师的指导,他已经(_)了自己的学习方法。7. 村里通了公路后,农民的生活得到了(_)。18 . 选字组词。躁燥焦_干_锈绣_花生_虑虚考_谦_脖勃_生机_子六、书面表达19 . 习作。生活中,每天都会有事情发生。有的让人感动,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论