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文档简介
拉萨市2019-2020年度二年级下册期末素质测试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 晋代陶渊明辞官回乡,过着田园生活。一天一个青年慕名前来求教读书之法。陶渊明叫青年看田里的禾苗,又让青年看田边常年磨刀而凹下去的石头。青年百思不得其解,陶渊明叫家人取来文房四宝,写成一副对联劝青年。请帮助青年加标点,理解其意。对联如下:勤学如春苗未睹其长日有所长缀学似砺石不见其损日有所损。_2 . 按要求完成练习。(1)“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地都种着一望无际的碧绿的西瓜。”这句话中“一望无际”的意思是_,我还会用这个词语写句子:_。跟“一望无际”意思相近的词语还有_、_等。(2)“我素不知道天下有这许多新鲜事”一句中,“素”是_的意思,含有“素”字的这种意思的四字词语有_、_等。3 . 把词语补充完整,然后归类。(_)失色失(_)落(_)(_)不休牵(_)挂(_)滔滔(_)(_)心(_)血得意(_)(_)耳(_)聋(1)带有人体部位的成语:_(2)描写人物神态的成语:_(3)形容人说话的成语:_4 . 理清课文脉络,填写下面的表格。故事顺序对应自然段每一部分的主要内容起因第1自然段很久以前,地面上没有火经过第_到_自然段普罗米修斯从太阳神那里_。宙斯得知后,_。结果第_自然段_解救了普罗米修斯。5 . 按课文内容填空。(1)一生最好是_,一年最好是_,一朝最好是_。(2)崇尚文明充实精神生活;_。(3)劝你再干一杯酒,只因你西去出了阳关一路艰辛,再没有知己的老朋友。能表达此意的诗句是:_。(4)_,唯见长江天际流。6 . 请在下面的括号里填上合适的词语。A( )的山路顶着( )B( )的代价冒着( )C( )的温暖穿过( )D( )的土地解开( )E.( )的亲人传来( )二、语言表达7 . 照样子,写词语。绿茵茵(描写颜色的ABB式)_栽了树_三、现代文阅读课内阅读三九严寒,大地冰封。松花江畔的十里长堤上,洁白晶莹的霜花缀满了枝头,在阳光照耀下,银光闪烁,美丽动人。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。雾凇,俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间,松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时,水温在4摄氏度左右。这样,松花江流经市区的时候,非但不结冰,而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临,气温下降到零下30摄氏度左右时,这雾气便随风飘荡,( )两岸,( )着十里长堤。树木被雾气( )了。渐渐地,灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气,慢慢地,轻轻地,一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线,逐渐变成银条,最后十里长堤上全都是银松雪柳了。8 . 在括号里填上合适的词语。从填写的内容可以体会到_。9 . 在第一自然段中,“_、_”这两个词说明了霜花之多:“_、_”这两个词说明了霜花之美。10 . 第二自然段主要是写雾凇形成的( )。A. 原因 B. 过程 C. 景象11 . 由“银线”到“银松雪柳”的变化,体现了雾凇的形成是( )的。A. 由远而近 B. 由少到多 C. 由冷到热12 . 文中,作者把雾凇比作_、_、_,让我们感受到了雾凇的美。13 . 雾凇形成的时间是_。雾凇形成需要两个条件:一是_;二是_。从文中的“_”等词语可以看出水汽已饱和。14 . 文中的“镀”换成“披”“挂”等词语行吗?为什么?_四、信息匹配15 . 选词填空。靠近依靠可靠1.我们盼望已久的暑假正在悄悄地向我们(_)。2.道听途说的消息往往是不(_)的。3.孩子们不应该过多地(_)父母,而要自己努力做力所能及的事。16 . 在加点字的正确读音下画“”。捕鱼(bp)沙啦(ll)鹦鹉(ynyn)悄悄(qioxio)17 . 辨一辨,选字组词。(赛 塞 寒)(_)冷边(_)龟兔(_)跑(签 鉴 答)(_)案竹(_)引以为(_)(延 廷 建)(_)设朝(_)(_)年益寿18 . 选词填空。必须必然简单简洁(1)这个问题很(_),我一听就会了。(2)我们(_)按照老师的要求做。(3)他的总结非常(_),一点儿也不拖泥带水。(4)这两者之间有着(_)的联系。五、书面表达19 . 小练笔。同学们,生活中你有没有善于观察,勤于思考,有新发现的事情呢?想一想,写一写吧!六、书写20 . 请在横线上填一个部首,使其和左右两边的字组成新字,再把新字写下来。目_对
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