拉萨市2019-2020年度语文二年级下册1 古诗二首练习卷B卷

拉萨市2019-2020年度语文二年级下册1 古诗二首练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列诗句属于描写春天的一项是（ ）。A泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C春花秋月何时了？往事知多少D居高声自远，非是藉秋风2 . “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这两句诗描写的昆虫是（ ）A蝴蝶B蚂蚁C瓢虫D蜜蜂二、填空题3 . 比一比，组成词语。径（_）寒（_） 静（_）笛 （_）影（_）群（_）荒（_）经（_）赛（_） 净（_）油（_） 景（_） 君（_）慌（_）三、现代文阅读我爱阅读。春风吹春风一吹，就把柳丝染绿了。春风是绿色的吗？春风一吹，就把梨花染白了。春风是白色的吗？春风一吹，就把桃花染红了。春风是_色的吗？春风一吹，就把迎春花染黄了。春风是_色的吗？春风，请你告诉我，你到底是什么颜色的？4 . 朗读上面的文字，在横线上填上表示色彩的词语。5 . 春风吹过，还有谁会发生变化？请你仿照儿歌也来写一写。春风一吹，就_染_了。春风是_色的吗？6 . 请你说说春风是什么颜色的。_四、信息匹配7 . 用“”划掉加点字的不正确读音。警察马上赶来，抓住了一个划（hu hu）破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。碎片仍然藕断丝连地粘（zhn nin）在一起。变色玻璃能调（tio dio）节室内的光线。噪音可以集中起来处（ch ch）理。报警的不是值夜班的看（kn kn）守五、判断题8 . 判断下面说法是否正确，在正确的后面括号里打“”。1“粗糙”应该读“ch co”，不读“c co”。（_）2“珍珠泉”就是像珍珠的泉水。（_）3“小小的叶子一串串，一层层，长得密密麻麻，结成了一顶巨大的绿色的帐篷。”是比喻句。（_）4流传着一个神秘的故事。（_）5“贝壳只好寂寞地躺在那里。”是一句拟人化的句子。（_）6今天的天气格外好，万里碧空飘着朵朵乌云。（_）六、排序题9 . 排列错乱的句子。（_）大家都称赞说：“周明想得真周到！”（_）清早，雨一个劲下着，校门口积起了个大水潭。（_）上学的同学越来越多了，怎么办呢？（_）周明和几个同学商量了一下，分头找来一些砖，分几行排在水潭里，让同学们可以从砖块上踩过去。（_）周明看见了，就赤着脚把小同学一个个背进校门。（_）上学来的小同学，走到校门口停住了脚步，背着书包在那里发愁。七、书写10 . 同音字组词。zhu小神wn化波i叶国y教会ci色花八、诗词曲鉴赏默写咏柳后回答问题。咏柳11 . 默写古诗。12 . 诗中有两个字意思相同，分别是_和_。13 . 咏柳中“咏”的意思是_。作者是_朝的_。诗句中的“绿丝绦”指的_是作者用诗句“_，_”来描写柳叶，自向自答，想象丰富。赞美了_。诗中用到的修辞方法有_。14 . “似”字有两个读音，在本诗中读_，另一个读音是_，可以组词_。15 . 这首诗中有一句运用了比喻的修辞手法，是“_”，作者把“_”比作了“_”。课内语段阅读。渔歌子西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。16 . 用“/”给词画出朗读节奏。17 . 说说词中描写了哪些自然景物。_18 . 这首词只是在写景吗？为什么？_19 . 请你找出词中表示颜色的词语，并展开想象，用自己的语言表达想象的画面。_20 . 渔翁为什么“不须归”？（ ）A因为雨