青海省2020版语文三年级下册28 枣核练习卷A卷(模拟)VIP

青海省2020版语文三年级下册28 枣核练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列几组词语中划线字注音完全正确的一组是（ ）A黎明（l）狂奔（bn）势不可挡（s）B似的（s）狞笑（nng）揪出（ji）C放肆（s）搀扶（chn）祭奠（din）D舔着（tin）折回（z）拥戴（di）二、填空题2 . 快乐调音师。（给下面的多音字注音并组词，可千万别跑调呀。）壳_（_）_（_）钻_（_）_（_）折_（_）_（_）_（_）落_（_）_（_）_（_）3 . 查一查，填一填。要查的字音序部首再查几画选择词语的正确解释，用“”标出计谋A.设法寻求；B.计划、主意；C.商议灭掉A.火熄；B.完、尽、使不存在后患A.灾祸；B.忧患；C.害病三、语言表达4 . 按要求写句子。1叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。（改成“把”字句）_2圆圆的荷叶挨挨挤挤的。（改成比喻句）_3我不会忘记自己是在看荷花。（改成反问句）_4一池的荷花，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵儿。（仿写句子）_四、现代文阅读重点段落品析枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打 ！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。5 . 从这段中找出枣核动作的词语，并抄写下来。_6 . 你喜欢枣核吗？为什么？_声音的温度那年,一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院,体质本就羸(liyng)弱的父亲,因(忧伤焦虑) 过度,也随(既即)病倒,父母双双住进了医院。太阳从西边落山,恐惧却从我的心头升起,那年我才13岁。山村的夜色中,黑黢(q)黢的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上,偌(runu)大的屋子里,只剩下我和妹妹。山中的狼群,一声接一声凄厉地哀嚎,常常将我和妹妹从梦中惊醒。我们住在一所山村学校,叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然,我想起了哨子母亲上体育课时用的哨子。鼓起胸腔,拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。渐渐地,我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声,大声说话的声音。窗外交织着手电筒的光亮。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门,一群人扛着锄头站在我家门前,他们都是周围我熟悉的乡亲。善良的黑脸,热切的目光,一群人由衷的关爱,驱散了我内心的恐惧。“孩子,你睡吧!这一夜我们不走了。”一位大爷说。他们在墙根靠下了锄头,有的坐着,有的蹲着,吸着旱烟我渐渐地睡着了。直到天亮,他们才扛起锄头离开。临近黄昏,乡亲们又来了,他们用锄头在石板上投击出铿锵(kng qing)的声响,好像在告诉我:孩子,别怕,有我们在!谁也伤不了你!从此,每天夜里,围绕这屋子的前后,会约定似(ssh)的响起来来回回的脚步声,锄头的叮当声。脚步声断断续续要响一整夜,他们边走路边大声说话。我知道,这么黑的夜,他们不是要赶路或者侍弄庄稼,而是要用说话声给我驱赶恐惧,要用声音告诉我:我们都在窗外!自此以后,我开始相信,声音也是有温度的。它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。7 . 选择正确的读音或字词,用“_”标出。8 . 用“ ”画出一个比喻句。9 . 写出下列词语的反义词。嘈杂（_）驱散（_）焦虑（_）阴森（_）10 . 用横线画出乡亲们每夜的做法,谈谈体会。_11 . 作者对乡亲们的这种行为持什么态度?_五、信息匹配12 . 给下列加点字选择正确的读音，用“”标出。石径（jng jng）雨靴（xu xi）缤纷（bng bn）姓刘（lu li）水洼（w w）喇叭（c l）犹如（ru yu）凌乱（lng lng）勾画（dio gu）橙色（chng dng）棕色（cng zng）一枚（m mi）13 . 读句子，给加点的字词选择正确的解释，并画上“”。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的。“均匀”供选择的解释：（1）指时间的间隔相等。（ ）（2）指分布或分配在各部分的数量相同。（ ）要是你的手指不费一点劲，休想拉下爬山虎的一根茎。“休”供选择的解释：（1）歇息。（ ）（2）停止。（ ）（3）不要，别。（ ）六、句型转换14 . 洪水中的人们被女娲救上来了。（改“把”字句）_七、判断题15 . 根据课文所学知识判断下面说法是否正确，在正确后面画“”1.慢性子裁缝和急性子顾客这个故事最后慢性子裁缝为急性子顾客做好了棉袄。（ ）2.方帽子店这个故事告诉我们任何事情都不是一成不变的，我们要根据时代的变化而变化。