武汉市2019年语文四年级下册10 绿练习卷B卷_第1页
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武汉市2019年语文四年级下册10 绿练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读诗句，按要求完成练习。1所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。照样子，写一写公园里花团锦簇的样子：所有的_，_在一起，_在一起，_在一起。2白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。在保持意思不变的前提下，改变句子的语序：_在_四周徜徉着。3到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿绿得发黑、绿得出奇。句中的省略号表示_，从这节诗中可以感受到诗人_。4炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。句中“洗净”一词写出了雨后小草的_。下列诗句中，写雨后之景的有_（夜来风雨声，花落知多少。随风潜入夜，润物细无声。千条拂翠微，雨后碧新肥。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。）5新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿云的脚迹它也在闲游。“新阳推开了阴霾”写出了_的景象，“云的脚迹”指的是_。2 . 把下面的词语补充完整，再按要求填写在横线上。夸父（_）日心（_）肉跳（_）（_）不安（_）（_）吞枣（_）（_）不倦精卫（_）海（1）描写心理活动的有：_（2）出自古代神话故事的有：_（3）用出自寓言故事的词语写一个句子：_3 . 我会填（ ）的草地（ ）的天空 （ ）的脸 （ ）的灰雀（ ）地说 （ ）地祝愿 （ ）地看着 （ ）地照顾4 . 理解句子的含义，填空。到哪儿去找那么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿绿得发黑，绿得出奇。1.这里写到绿的不同层次的词语有：（_）。2.你还知道哪些绿：（_）。二、语言表达5 . 补全句子。诗是人类向未来_，诗给人类以朝向_。诗和音乐一样，_。诗是_的自然流露，它源于_回忆起来的情感。三、现代文阅读阅读选段，完成练习。雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。6 . 这段话节选自_的_。7 . 用“”画出中心句，再完成练习。8 . 从这句话中，我们可以提炼以下信息：天气情况是_事件是_，看到的景象是 _。9 . 围绕这句话，分别从三个方面来写：_；_；_。四、修改病句10 . 改正句中用得不恰当的关联词语。1他因为不愿意去，所以那个地方不好玩。_2只要
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