沈阳市2020版五年级上册期末测试语文试卷B卷

沈阳市2020版五年级上册期末测试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给带点的字选择正确的读音。ho ho bibi好人好奇爱好好事后背背着背包背地里2 . 下列词语中没有错别字的一组是（ ）A难题 到理 棉被 担心B战士 怎么 队五 扁担C龙王 温度 命令 方向D波水 忘记 分别 吃饱3 . 给加下划线字选择正确的意思。车马盈门（ ）A充满；B多出来；C满出来；D企业赚钱。二、填空题4 . 青海长云暗雪山，_。_，不破楼兰终不还。从军行唐王昌龄三、语言表达5 . 劝说走在大街上，你的朋友琳琳把垃圾随手乱丢，其实不远处就有垃圾箱。这时，你会怎么劝说她？写一写。_6 . 按要求填句子。1.朝阳揭去了黎明女神床上灰色的帷幕。（缩句）_2.我的梦想在远方，所以必须要离开你们。（改为双重否定句）_3.一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌。（用加点的词写句子）_4.请以“少年”二字开头，写一个排比句。_四、现代文阅读课内阅读。吹糖人(节选)一个糖人一个故事。孩子们凭借想象,讲述糖人的趣事,这个这么讲,那个那么编,嘻嘻哈哈地说个不停。猛然发现糖人要融化,这才想起应该吃掉。可是谁吃第一口,又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃,掏钱的孩子又让别人先吃,推让好久定不下来,只好猜拳。猜胜的孩子拿起糖人,端详一会儿,用舌尖舔舔,然后郑重地让给别人,别人依然用舌尖小心地舔舔,谁也不想咬碎这个糖人。糖人就这样渐渐地融化了,消失了。7 . 这段话写的是孩子们_。8 . 画“”的句子说明了_。9 . 哪句话写出了孩子们之间互相谦让?用“”画出来。10 . “谁也不想咬碎这个糖人”说明了什么?_四、阅读短文，回答问题。_真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，开炉取丹。那大圣双手侮着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火看炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一摔，摔了个倒栽葱，脱身走了。即去耳中掣出如意棒，迎风幌一幌，碗来粗细，依然拿在手中，不分好歹，却又大乱天宫，打得那九曜星闭门闭户，四天王无影无形。好猴精！有诗为证。诗曰：混元体正合先天，万劫千番只自然。渺渺无为浑太乙，如如不动号初玄。炉中久炼非铅汞，物外长生是本仙。变化无穷还变化，三皈五戒总休言 这一番，那猴王不分上下，使铁棒东打西敌，更无一神可挡。只打到通明殿里，灵霄殿外。幸有佑圣真君的佐使王灵官执殿。他看大圣纵横，掣金鞭近前挡住道：“泼猴何往！有吾在此，切莫猖狂！”这大圣不由分说，举棒就打，那灵官鞭起相迎。两个在灵霄殿前厮浑一处。好杀11 . 本段节选自_，作者是_。小说主要人物有_。12 . 古典名著的语言和现在不太一样，例如加点字“侮”在本文中的意思是（ ）。A欺负B欺骗C同“捂”动词，指用手蒙上13 . 给本文加一个小标题。14 . 概括美猴王的人物特征。_五、书面表达15 . 小练笔结合诗歌，在想像画面，感悟诗境的基础上，将书湖阴先生壁改变成一篇小短文。六、判断题16 . 判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。1、白居易是我国唐朝时期的伟大诗人，别称“诗仙”。（_）2、“不解藏踪迹”这句诗中的“解”的意思为解答。（_）3、“意欲捕鸣蝉”这句诗中的“欲”的意思为想