青海省2019-2020学年语文六年级下册专项冲关测评：古诗词与文言文C卷

青海省2019-2020学年语文六年级下册专项冲关测评：古诗词与文言文C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法正确的一项是（ ）。A“我读得很快，囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。”句中两个加点词的意思相同。B“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”是诗人李商隐根据“牛郎织女”的传说写的。C“太阳的中心温度估计是表面温度的两千五百倍。”句中的“估计”可以删除，不影响表达效果。D“七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来”中三个时间过渡用句号，作者采用这种特殊的表达方式主要是为了突出父亲焦急的心情。2 . 那个农夫“因释其耒而守株”的原因是（ ）A农夫干了一天的活，累了，想休息一会儿。B希望再有一只兔子窜出来撞在树桩上。二、填空题3 . 按课文内容填空。1.茅檐长扫净无苔，_;千里莺啼绿映红，_。2.只有一个地球一文，是一篇_，它告诉我们有关_的知识，常见的说明方法有_、_、作比较、_等。3.“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”“善”的意思:_；“鼓琴”的意思是_;“若”的意思是_。4.鲁迅在故多一书中关于路的来历是这样的:_。5.五行:金、_、水、火、土;五谷:稻、麦、_、菽、_。4 . 将下列句子补充完整。1. ,不进则退。2.不识庐山真面目,。3.花径不曾缘客扫, 。4.请你默写一句告诫我们要珍惜时间的诗句、名言或俗语:5.默写古诗饮湖上初晴后雨。,。,。5 . 词语解释.浪淘沙：_淘沙：_簸：_山郭：_排闼：_茅檐：_畦：_6 . 先解释诗句中字词，再写出诗句的意思。1儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。急走：_寻：_句意：_2日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。日长：_惟有：_句意：_3醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？相媚好：_翁媪：_句意：_7 . 根据积累的内容填空。(1)_,不亦说乎！(2)好曲不厌百回唱，_。(3)写两句古诗每句都要有“清”字。（写好后，用“O”把“清”字圈出来）_(4）它把影子投到墙上_,_,可以引起我许多幻想。夹竹桃(5）它歪着_的脸蛋，_，潇潇洒洒地从身上_下赤朱丹彤，在大海上_出无数夺目的亮点。（三亚落日）8 . 写出下面加点字的含义。1见两小儿辨斗（_）2当春乃发生（_）3春光懒困倚微风（_）4天街小雨润如酥（_）5绝胜烟柳满皇都（_）6小扣柴扉久不开（_）9 . 杜甫的春夜细雨是一首_，诗中写作者想象的句子是：_，_。运用了对比和对偶修辞手法的句子是：_，_。三、语言表达10 . 背诵惠崇春江晚景，完成练习。1这是一首题画诗，画是北宋名僧_画的，诗是北宋著名文学家_写的；画作的名称是_。2这首诗中，描绘了看得见的景物有竹子_、_、鸭子、_、_等。3这首诗哪一句描写了诗人想象的内容？_4展开想象用自己的语言描绘一下“竹外桃花三两枝”的美景。_11 . 根据要求完成下列句子练习。（1）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）_（2）老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”（改为转述句)_（3）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（翻译句子）_12 . 南郭处士为什么要逃走呢？_13 . 课文欢乐谷。1“_，_”。出自古诗晓出净慈寺送林子方。这两句诗写出了西湖风光的独特。2绝句一诗前两句是_（动态静态）描写，后两句是_（动态静态）描写。3雷雨一课按照时间顺序，描绘了_，_，_的自然景象，抒发了作者热爱大自然的思想感情。四、文言文阅读叶公好龙叶公子高好龙，钩以写经，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。14 . 解释下列加点字的意思。窥头于牖（_）弃而还走（_）15 . 翻译下列的句子。好夫似龙而非龙者也。_16 . 这则寓言的寓意是什么？_五、信息匹配17 . 选出每句中“之”字的含义。（只填序号）之：A弈秋的教导；B天鹅；C他，这里指前一个人；D的。（1）通国之善弈者也。（_）（2）一人虽听之。（_）（3）思援弓缴而射之。（_）（4）虽与之俱学。（_）六、判断题18 . 我能根据课文内容判断，在正确的说法后面打上“”，在错误的说法后面打上“”。1司马光是一篇文言文。“众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。”这句的停顿是正确的。（_）2请教别人时，别人没能帮我解决问题，我就不用表示感谢了。（_）3掌声一课中，文中响起了两次掌声。第一次掌声是对英子的鼓励，第二次掌声除了鼓励，还有对英子的赞扬和肯定。（_）七、诗词曲鉴赏古诗阅读四时田园杂兴（其三十一）_，_。_，_。19 . 默写古诗20 . 解释下列词语。解：_供：_傍：_阴：_21 . 诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？_。22 . 下列说法中正确的一项是（