部编版小学语文一年级下册课文5 16一分钟同步练习C卷

部编版小学语文一年级下册课文5 16一分钟同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共5题；共36分)1. （5分） 给下面的词语选择正确的拼音。2. （11分） 生字大盘点。 （1） 小伙伴们用b_的细苇做的一个风zhn_，我们给它取名幸f_鸟，小强tu_着它，壮壮牵着线，不一会儿的功夫就飞过了树sho_，高的只看见一点zn_迹。 （2） 金奎叔w_着老雄鹅的b_子，把它shui_到空中。这下老雄鹅没了p_气，不再d_抗。 3. （10分） (2018五上武侯月考) 给下列形近字组词。嘶_凌_堪_骁_落_撕_棱_湛_绕_络_4. （6分） 词语搭配_的野果子_的夜晚_的故事_的时候_的飞舞_的老师5. （4分） 读课文一幅名扬中外的画，我会整理句子清明上河图_年的历史了，这幅画场_，高_，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。画上的人物，就有_个。二、 培优作业 (共1题；共21分)6. （21分） 阅读下文，回答问题 1899年爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学就读时，他的导师是数学家明可夫斯基。有一次，爱因斯坦问明可夫斯基：“一个人，比如我吧，究竟怎样才能在科学领域、在人生道路上，留下自己的闪光足迹、作出自己的杰出贡献呢？”这是一个“尖端”的问题，明可夫斯基表示要好好想一想日后予以解答。三天后，明可夫斯基告诉爱因斯坦答案出来了！他拉起爱因斯坦就朝一处建筑工地走去，而且径直踏上了建筑工人们刚刚铺平的水泥地面。在建筑工人们的呵斥声中，爱因斯坦被弄得一头雾水，不解地问明可夫斯基： “老师，您这不是领我误入歧途吗？”“对、对，正是这样！”明可夫斯基说，“看到了吧？只有尚未凝固的水泥路面，才能留下深深的脚印。那些凝固很久的老路面，那些被无数人、无数脚步走过的地方，你别想再踩出脚印来”听到这里，爱因斯坦沉思良久， 意味深长地点了点头。从此，一种非常强烈的创新和开拓意识，开始主导着爱因斯坦的思维和行动。用他自己的话说就是：“我从来不记忆和思考词典、手册里的东西，我的脑袋只用来记忆和思考那些还没栽入书本的东西。”于是，就在爱因斯坦走出校园，初涉世事的几年里，他作为伯尔尼专利局里默默无闻的小职员，利用业余时间进行科学研究，为人类作出了卓越的贡献，在科学史册上留下了深深的闪光的足迹。（1） 请你给这篇短文拟一个合适的标题，填在文前的横线上。 （2） 给划线字选择恰当的解释。（填序号） 予以解答_：A给予B代词，我初涉世事_A步行过水B经历 C牵连，关联默默无闻_：A听见 B听见的事情，消息 C出名，有名望D嗅沉思良久_：A好B很C诚然，的确（3） “老师，您这不是领我误入歧途吗？”这句话中的引号的作用是（ ） A . 表示特殊含义B . 表示强调C . 表示否定或讽刺D . 表示引用（4） 文中说“爱因斯坦沉思良久，意味深长地点了点头”。请你联系上下文，说说爱因斯坦想到了什么？ （5） 不同的人读书，都会对文中的语句有自己的理解和看法。请你说说你对文中画“”句子的理解。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础作业 (共5