重庆市2019-2020学年语文四年级上册第七单元能力提升卷C卷

重庆市2019-2020学年语文四年级上册第七单元能力提升卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 你能说出下列诗句描写的是什么景物。（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（_）（2）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（_）（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（_）（4）浓绿万枝红一点，动人春色不须多。（_）2 . 补充成语并完成练习。左（_）右盼（_）瞻远瞩（_）物思人一（_）无余登高远（_）面面（_）觑（1）选择上面恰当的成语填空。看到老师生气了，同学们（_），谁也不敢乱说一句。登上泰山之顶，方圆百里美景（_）。（2）以上成语都含有“看”的意思，请你再写一个：_。3 . 先组词,再填空。贪:（ ）（ ）（ ）(1)他们个个都是勇士,没有（ ）之徒。(2)不要（ ）别人的财富,幸福要靠自己创造。(3)最近许多（ ）都被查处了。4 . 理解下列句子的含义。1.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。_2.飞流直下三千是，疑是银河落九天。_3.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。_4.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。_5.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。_二、现代文阅读少年毛泽东发奋读书少年毛泽东是个学习异常勤奋刻苦的孩子。8 岁时他就被父亲送到私塾读书。当时流行一种教学生练字的方法叫填红蒙字，就是先生写出字样来，蒙上纸，再让学生用毛笔在上面写。但毛泽东不愿简单地照着填，他要自己放手写，一遍写不好，就多写几遍。有的字，他要练写几百遍。除了手写，他还用心写，走路、吃饭，甚至梦里还想着练写的字的结构、笔画特点，所以，他写的字比一般同学照着填的字还要好。从懂事开始，毛泽东就承担了家中的一些家务活和农活。劳动的时候，他也不忘读书。一天，父亲让他往田里挑粪，过了一会儿，父亲看田里没人干活了，就到处找，后来，在一座古坟后的老柏树下找到了他。他两手捧着书，正看得津津有味。父亲火冒三丈，质问他为什么不好好干活。毛泽东指着扁担两头的大粪桶说:爹，我只是歇会儿，从天亮起我已挑了好几担了。在读书过程中，少年毛泽东还养成了边读书边思考的习惯。他读的书中，许多地方打着问号，或写上批语，重要的问题，他都记了下来。他阅读了大量的旧小说，尤其喜欢那些反抗统治阶级欺凌压迫的故事。但是读着读着，他发现了一个问题，主人公都是帝王将相、才子佳人，唯独没有种田的农民。这是为什么?后来他终于发现，旧小说里的人物都是一些剥削者、压迫者，他们占有土地，高高在上；而农民终年劳累，吃不饱、穿不暖，没有条件读书写字，更谈不上著书立说。悟出了其中的道理，少年毛泽东愈加发愤读书了，同时他小小的心中燃起了反抗黑暗、改造社会的熊熊火焰。（选自新编小学生作文好词好句好段双色版）5 . “津津有味”的意思是_。仿写词语（AABC 式）_、_、 _6 . 最后一段说到少年毛泽东读书的时候，不仅从中发现问题，找出答案，而且还感悟到其中的道理，这体现了少年毛泽东具有_的好习惯。7 . 什么是“填红蒙字”？请在文中找出来，画“”。8 . 概括这篇短文的主要内容。_9 . 少年毛泽东是怎样发奋读书的？_阅读短文。点亮心灯有一个三十多岁的男青年，没家没业，游手好闲，赌博打牌样样精通。他是那样坏，坏到家人都以他为耻。他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。因为他撒谎，家里人从老到小都“死”过几百回了。后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。他lu p之极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶。有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里得了重病，需要借三万元yng j。一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。“给，”她说，“快拿去治病！”那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。况且，从进了门，她就递上水果与热茶，并且说：“累了吧，要不要洗个澡？”许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠若惊。临走时，亲戚告诉他，别人都说他不守信用，说他借钱从来不还，但自己一直相信自己的眼光，不信他是那样的人。亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，_。下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。他从一个搬运工做起，最苦最累的活都做遍了。几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的车子、房子、妻子和孩子。曾经，他以为这一生没有什么指望了三十多岁了还能做什么呢？但是他就是从三十多岁才开始自己的奋斗，他终于明白，只要有希望，人生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任。那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生！”他说。10 . 看拼音，写词语。lu p（_）yng j（_）11 . 联系上下文理解词语。受宠若惊：_。12 . 将文中画线的句子改为直接叙述。_13 . 画线句中“眼光”的意思是_，“那样的人”指_的人。14 . 那青年听了亲戚的话，会想些什么呢？联系上下文，把文中的内容补充完整。亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，_。15 . 文中“他”和“她”是_关系，“他”是靠_、_、_，使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人。16 . 请联系短文内容，谈谈你对“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生”这句话的理解。_三、信息匹配17 . （题文）根据选项内容，看看每句话描写的是哪个人物的什么特点，填一填。圆滑，善变逢迎 富有心计 见钱眼开阿谀奉承，唯利是图 手艺高超1.他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。（ ）2.“请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极了又素净，又讲究，又雅致，简直就像个公爵穿得那么考究”（ ）3.“你是为那灯盏里点的是两盏灯草，不放心，恐费了油。”。（ ）4.总想使巧招，下冷绊子。（ ）5.因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿”（ ）以上几句话描写的人物分别是：_、_、_、_、_。18 . 用“”给加点字选择正确的读音。1他为了投奔(bnbn)党的队伍，从家乡一路奔(bnbn)跑而来。2在这千钧一发(ff)的时刻，他撒(ss)开腿，冲进了着(zhozhu)火的房子，救出了那个小孩。19 . 选择恰当的字。（1）向着美（立 丽）的国旗，我们（立 丽）正。