广州市2020年语文二年级下册识字3 “贝”的故事练习卷A卷_第1页
广州市2020年语文二年级下册识字3 “贝”的故事练习卷A卷_第2页
广州市2020年语文二年级下册识字3 “贝”的故事练习卷A卷_第3页
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广州市2020年语文二年级下册识字3 “贝”的故事练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 十二生肖里的小动物藏在了表示该生肖的字里面。请你给它们排排序吧！（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）2 . 仿照示例把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。例：心胸（宽广）目光（_）大脑（_）脸色（_）眉头（_）生活（_）身体（_）品质（_）意志（_）刘伯承拒绝使用麻醉剂，手术中疼痛难忍，他（_），但他坚持住了，真是一个（_）的人啊！二、语言表达3 . 我会加上偏旁，变成新字，编儿歌。圭：（ ） （ ）（ ） （ ）1有虫捉青（ ），有女抱（ ）（ ）,有手灯笼（ ），有水踩水（ ）。尧：（ ） （ ） （ ） （ ）2有水把花（ ）,有火把柴（ ）,有日见分（ ），有足踩高（ ）。三、现代文阅读课外阅读。“州”与“洲”的分工“州”与“洲”字形相近，字音又相同，小朋友们，你知道怎么区分它们吗？甲骨文的“州”如图，曲线代表河流，中间的小圆圈代表陆地，这个字就代表着一条自上而下弯曲流淌的河水，河水中间还露出一片空地，即现在的“洲”。因为人居住的地方像川中的陆地，所以就把人们聚集居住的地方叫“州”。后来又加了“氵”另造了“洲”，用来表示水中的陆地。现在，“州”“洲”二字有了明确的分工。“州”表示人聚集居住地，后来作行政区别，如：九州、知州。“洲”表示水中的陆地，如：亚洲、欧洲。4 . “州”最开始的意思是什么？用横线在文中画出来。5 . 现在的“州”表示_；“洲”表示_。6 . 根据“州”和“洲”的分工，请你填一填。神（_）美（_）广（_）绿（_）四、信息匹配7 . 特定词语，活学活用。平静安静寂静（1）课间十分钟，校园充满欢声笑语，但上课铃一响，同学们就（_）地坐在教室里等待老师上课。（2）一大清早，我们就坐船再次来到河的中心大榕树下，此时周围是一片（_）。（3）大潮咆哮西去，过了好久好久，钱塘江才恢复了（_）。8 . 选字填空。株珠珍（_）植（_）狮师（_）子老（_）代带（_）表（_）领塘糖水（_）（_）果叹汉（_）气（_）字致到（_）来精（_）9 . 按要求给下面的字分类，再说说你的发现。烫热炉灶熟煮烛煎（1）用“”圈出部首是“火”的字，用“”圈出
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