河南省2020年（春秋版）语文六年级上册2 丁香结练习卷（1）B卷

河南省2020年（春秋版）语文六年级上册2 丁香结练习卷（1）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在括号里填上合适的词语。热闹的（_）不断地（_）笑得（_）（_）的损失（_）地奔走（_）得飞快2 . 比一比，组词语。忌（ ）败（ ）蔑（ ）赢（ ）忘（ ）贩（ ）茂（ ）羸（ ）3 . 课文内容回顾。1.课文的第1、2自然段分别从_和_这两个角度描写丁香花，描写了它的_、_和_。2.因为_，所以古人发明了“丁香结”的书法。4 . 将下列诗句补充完整。1、复恐匆匆说不尽，_。2、正是江南好风景，_。3、桃花潭水深千尺，_。4、独在异乡为异客，_5、_，一片冰心在玉壶。5 . 选择合适的解释，将序号填在括号里。临：（1）靠近，对着；（2）来到，到达；（3）将要，快要；（4）照着字画摹仿。身临其境（_）居高临下（_）临别（_）居：（1）住；（2）住处；（3）站在，出于；（4）安放；（5）停留。安居乐业（_）居高临下（_）居心何在（_）6 . 写出同音字。hun（_）然（_）话（_）眼yu（_）香（_）长（_）愁二、语言表达7 . 仿写句子。世界上还有比这更糟糕的板凳吗?_三、现代文阅读课内阅读地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它（ ）谁的恩赐，（ ）经过几百万年，（ ）几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（ ），如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源土地资源生物资源等，本来是可以不断再生长期给人类作贡献的但是,因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品,（ ）使它们不能再生,（ ）造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。8 . 在文中“”内填上合适的标点。9 . 在文中括号内填上合适的关联词。10 . 写出下列词语的反义词：毁坏一（_）灾难一（_）11 . 从加点词语“几百万年”“几亿年”中可以体会出_。12 . “再生”的意思是_，“不能再生的”的原因是_。13 . 文段中列举的再生资源包括:_、_、_。运用了_、_等说明方法来说明自然资源是有限的。14 . 再生资源不能再生的原因有（ ） A生态灾难B人类随意毁坏自然资源及滥用化学品C自然灾害行15 . 文段中“本来”的意思是_，“本来” 强调了_，体现了说明文语言的_、_。16 . 从加点词“随意毁坏、不顾后果”你想到了生活中的哪些现象？从中你体会到了什么？_17 . 读完这段文字，你想到了什么？_18 . 学完只有一个地球一课，你一定感慨万分，请你就此写一条公益广告。_阅读下面的美文，完成练习。掌心化雪（节选）这是一个真实的故事。她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像西游记里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。有一回，班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑，又无处诉说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇她要买瓶硫酸，送给同班的靓女;甚至妹妹也要“变丑”，逼着父母学会一视同仁。不是没有犹豫。她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。于是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见心理研究所的老师。哪怕对方有一丁点儿厌恶，都足以把她推下悬崖。老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身，走过来，轻轻拥抱住她。那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时，一天，一个月，乃至一生。平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉。19 . 用简练的语言概括故事内容。_20 . 用“”画出文中能揭示短文主题的语句。21 . 联系上下文，想象那位心理老师会怎样开导丑女孩。心理老师微笑着，声音柔和地说：“_。”22 . “掌心化雪”本来是指雪在掌心，会慢慢化成水。在短文中的意思是_。四、信息匹配23 . 给下面加点字