河南省2019年语文六年级下册小升初专项练习：句式B卷

河南省2019年语文六年级下册小升初专项练习：句式B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列哪句诗运用了夸张的修辞手法？（ ）A白发三千丈，缘愁似个长。B好雨知时节，当春乃发生。C无为在歧路，儿女共沾巾。D谁言寸草心，报得三春晖？2 . 对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是（ ）A是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（设问）B蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。（比喻）C它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（疑问）二、填空题3 . 写出下列语句的修辞方法。1.在清水田里时有一两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。（_）2.晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶。（_）3.白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（_）4.白鹭实在是一首诗。（_）4 . 品析句子。1还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。这句话在全文谋篇布局中起_的作用。前面总括藏戏三大特点，用“还是”作_，引出介绍_及藏戏的形成。2面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。这个句子的前后部分是_关系：“运用象征、夸张的手法”是_，“人物形象突出、性格鲜明”是_。象征的手法用具体的事物表现某种特殊意义或思想感情。比如_。夸张的手法是运用想象与变形，夸大事物的某些特征，写出不寻常之语。比如， _。5 . 判断句子类型。（1）我的诊所里再不要见到这样的胆小鬼！（_）（2）快离开我，咱们两个不能都牺牲！（_）（3）清明上河图是宋代画家张择端的作品。（_）6 . 把塞下曲补充完整。（唐）卢纶月黑雁（ ）（ ），（ ）（ ）夜遁逃。欲将轻（ ）（ ），大雪（ ）（ ）（ ）。诗的后两句的意思是：。三、语言表达7 . 选十二生肖中的两种动物写句子。例：金色的巨龙在腾飞（1）_（2）_8 . 仿写一段花牛歌。提示：先看看原文的内容和格式，再围绕主题，以相同或相似的格式写出新的描写点。例：花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。花牛在_，_。9 . 读句子，按要求完成练习。1后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。（1）从“才”字可以体会到_，从“甚至”可以体会到_。（2）“冲出重围”原本的意思是_，在这里指_。2粉红色的山上开满了各色的映山红。缩句：_。3洞口像桥洞似的，很宽，走进去，仿佛到了个大会堂。这句话把洞口和_作比较，形象地写出了洞口的_。把洞内的空间和_作比较，具体地写出了山洞的_。4正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。照样子把句子补充完整：一轮明月从海平面上缓缓升起，圆得像_，亮得像_。10 . 句子闯关岛1.月亮那清冽的光辉,一直泻到江面,就像一道道瀑布凌空飞降,又像一匹匹素锦从山上挂下来。(用“像又像”仿写句子)_2.三峡的秋色,是从大江两岸的橘柚树开始显现的。(改为反问句)_3.长江眨着眼睛,沉沉欲睡。(仿写句子,注意修辞手法)长江_,_。四、信息匹配11 . 选择句子类型。A陈述句B疑问句C祈使句D感叹句E反问句1蓝蓝的天上飘着几朵云。（_）2大雁在编队南飞，不就像是一串省略号吗？（_）3今天的天气真好啊！（_）4请你们自觉遵守公园的规则！（_）5你完成作业了吗？（_）12 . 对号入座。（指出病因）A重复啰嗦 B关联词语用得不恰当 C词序颠倒B前后矛盾C指代不清D用词不当（1）不管你信不信，事实才是事实。（_）（2）主席台上插着鲜红的彩旗。（_）（3）我把作文中不正确的错别字改正了过来。（_）（4）我们不能忘记英法联