海口市2019年语文三年级下册第二单元测试卷B卷

海口市2019年语文三年级下册第二单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “你敢碰我吗，陶罐子！”这句话用什么语气读呢？（ ）A轻蔑B傲慢C赞美D愤怒2 . 下列成语故事与主人公不一致的一组是（ ）A老马识途管仲B奉公守法赵奢C三人成虎庞统给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。3 . 兔走触株，折颈而死（ ）A大腿B胸部C脖子D头部4 . 兔不可复得，而身为宋国笑（ ）A恢复B报复C再；又D回答；答复5 . 因释其耒而守株（ ）A因为B原因C于是D所以6 . 冀复得兔（ ）A希望B借口C寄托D河北的简称7 . 给加粗的字选择正确的读音，用“_”标出弱小（lu ru）纤弱（xin qin）闷热（mn mn）滂沱（png png）假日（ji ji）旷地（kung gung）8 . 下列词中的两个字意思都相反的一组是（ ）。A动静活泼得失聚拢B爱憎始终破裂奖惩C进退详略轻快吞吐D呼吸善恶攻守是非二、填空题9 . 照样子，写两个词语。1形形色色(AABB式)_2五花八门(含有两个数字)_3息息相通(AABC式)_10 . 看拼音，写词语。mn z r no bi k fn f （_）（_）（_）（_）ji do qin b sho ko qi zi（_）（_）（_）（_）11 . 填空。1.故今日之_，不在他人，而全在_。2._，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，_。3._，横有八荒。前途似海，_。4.爱国是亘古不变的情感,流淌在中华儿女的血脉中。读“_，_ ”,让我们感受到陆游对收复失地、统一中原的殷切期望；读“_ ,_”,我们体会到了林升对统治者偏安一隅、不思收复失地的义愤；而龚自珍的一句“_ ,_”更是传诵千古,诗人独辟奇境，呼唤着变革，呼唤未来。谈到未来,我们不禁想起梁启超对中国的美好期望:“ _，我少年中国,_!_，我中国少年,_!”三、语言表达12 . 按要求改写句子。1.千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来。（缩句）_2.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（仿写比喻句）_3.这难道不是惊人的发现吗？（改为陈述句）_4.魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。（缩写句子）_5.1910年的一天，年轻的魏格纳因病住进了医院。（缩写句子）_13 . 小明的奶奶在农村，他的爸爸悄悄给了奶奶一些零花钱，妈妈知道后，和爸爸闹别扭，如果你是小明，你会怎样劝他们?14 . 按要求完成句子练习1两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。_2根据句子的意思，补充比喻句。（1）他的脸红的像_，好看极了。（2）他的脸红的像_，难受地要命。3给我一次困难，让我懂得克服；_，让我经受磨练；给我一次失败，_。（续写句子）4修改下面这段话。为给学生提供更大的展示舞台，在“六一”儿童节举行文艺汇演。同学们“八仙过海各显神通”，节目五彩缤纷：唱歌、跳舞、大合唱、童话剧、诗朗诵、器乐演奏、武术精彩的表演赢得了大家强烈的掌声。_15 . 口语交际。电视台关于读书的访谈节目，深受观众的喜爱。学校电视台准备组织一次“读书访谈”活动，第一期的关键词是“读名著”，会邀请一些作家和优秀老师参加，状状是本次活动的访谈主持人，请你围绕关键词替状状为嘉宾设计一个问题，问题要符合人物身份，表述简明扼要。1.为作家设计的问题：_2.为优秀教师设计的问题：_四、现代文阅读读故事，做练习。故事一从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉到江里去了。那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。有人催他：“还不赶快捞，在船舷上刻记号有什么用啊？”那个人不慌不忙地指了指他刻的记号，说：“不要着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”故事二古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳（chu）不穿它。”他又举起自己的矛夸口说：“我的矛锐利得很，随你用什么盾都能被它戳穿。”有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎样呢？”那个楚国人张口结舌，回答不出来了。16 . 把故事一中的画线句子换个说法，使意思不变。_17 . 这两个故事的名字用成语表示分别是_和_。18 . 故事一中的那个人最后能把宝剑捞上来吗？请发表你的看法。_19 . 这两则故事分别讽刺了怎样的人？选一选。故事一：_故事二：_A思想方法保守僵化，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法的人。B做事、说话前后相抵触的人。阅读短文，回答问题。蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。它看看自己周围，不过是些（ ）的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个（ ）的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳在这数不尽的（ ）的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”蝴蝶花正在（ ）的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。20 . 括号里填的词，全对的一组是（ ）A平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心B平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心C平平凡凡繁花绽放争芳斗艳冥思苦想D闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心21 . 文中“名花”是指（ ）A牡丹和芍药B牡丹和蝴蝶花C芍药和蝴蝶花D牡丹、芍药和蝴蝶花22 . 蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面横线上。_23 . 蝴蝶花懂得了什么？（用文中句子回答）_24 . 你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？_五、信息匹配25 . 选一选，把正确的成语填入括号。（填序号）A买椟还珠B南柯一梦C班门弄斧1比喻在行家面前卖弄本领，含有不自量力的意思。（_）2买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼光，取舍不当。（_）3泛指一场梦，或比喻一场空欢喜。（_）六、书面表达26 . 快乐习作。认真观察漫画，展开联想与想象，自拟题目，写一篇习