人教新课标版2019-2020年六年级下册语文-3月份月考试卷（A）A卷

人教新课标版2019-2020年六年级下册语文-3月份月考试卷（A）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累与运用 (共14题；共120分)1. （10分） 我能根据意思写出词语。急迫得不能再等待。_应该有的全都有了，表示一切齐备。_舍不得离开。_抑制不住自己的感情。_2. （6分） 选择正确的读音。支吾_w w奄奄一息_yn yn抽噎_y y 收敛_lin lin疙瘩_ 作料_zu zu 3. （10分） 选择引号的用法。 A引用B特定称谓在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。_老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们学习。_“东方之珠”香港，是一座美丽的城市。_4. （8分） (2019四上惠来期末) 按要求回答下列句子。 卡罗纳的母亲去世了。卡罗纳很悲痛。（用关联词连成一句话）题西林壁的作者是诗人苏轼写的。（在原句上修改病句）发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，研究者们怎能不欣喜若狂呢？（改为陈述句）这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。（缩写句子）科学家把“神舟五号”飞船送上了天空。（改为被字句）蟋蟀的住宅是个伟大的工程。（改成表示感叹的句子）5. （1分） 给加下划线字选择正确的解释。神机妙算（ ）A . 神仙B . 特别高超或出奇，令人惊异C . 精神D . 神气6. （1分） (2019永州) 下列划线字的注音完全正确的一组是（ ） A . 青螺（lu）翡（fi）翠B . 嶙峋（xn）臀（din）部C . 萦（yng）绕无瑕（xi）D . 戈壁（g）饮（yn）马7. （1分） “六大古都”指的是北京、南京、西安、洛阳、开封和（ ） A . 苏州B . 上海C . 杭州D . 沈阳8. （1分） 寄信人的邮政编码应写在信封的 （ ）A . 左上方B . 左下方C . 右下方D . 右上方9. （1分） (2019海城) 读下面三组词语，选择字音、字形全对的一组是（ ） A . 退（tu）化哺（p）乳挖掘（ju）隐蔽（b）B . 垂（chu）直浅（qin）海宽敞（chng）水柱（zh）C . 呼（f）吸喷泉（qun）锋（fng）利立即（j）10. （24分） 根据课文内容填空。 （1） 伯牙鼓琴的主要人物是_和_。相传他们是_时期的人。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“_”，用“_”比喻_。 （2） 书戴嵩画牛一文的作者是_代_。文中的戴嵩是_代著名的_。文中的牛指_。 11. （7.0分） 填空。 （1） 池上的作者是_朝诗人_。他在诗中描绘了_的情景。“_，_。”这两句写出了孩童的天真无邪。（2） 小儿垂钓的作者是_朝诗人_。这首诗描绘了_的情景。生动的表现表现出小孩_的神情态。我是从“_，_。”这两句中体会出来的。 12. （10.0分） 阅读下文，回答问题。 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地_明月，_天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地_大海，_山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。（1） 下列词语依次填在短文的横线上，正确的一项是（ ） A . 挨着渡过飘过飞越B . 挨着渡过 飞越飘过C . 挨着飞越渡过 飘过（2） 写出下列词语的反义词。 美丽_ 快乐_骄傲_ 希望_（3） 我打算用_的方法理解文段中画横线句子的意思，这句话把_比作_，生动形象地写出了_。 （4） 用“_”画出描写小球去处的语句。 （5） 这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？请你发挥想象写一写。 13. （10.0分） 读下面两段话，完成练习。 当时我的学习条件非常艰苦。没亚桌椅_就坐在地上_把小板凳当桌子_没有黑板_就用锅灰在墙上刷一块_没有粉笔_就用黄土快代替_最困难的是没有书_只能抄一课学一课。（1） 在这段话的横线上加上标点。 当时我的学习条件非常艰苦。没亚桌椅_就坐在地上_把小板凳当桌子_没有黑板_就用锅灰在墙上刷一块_没有粉笔_就用黄土快代替_最困难的是没有书_（2） 这段话先总说_，然后从_、_、_以及_几个方面具体讲述。 （3） 照样子，围绕“早上，菜市场真热闹啊”这句话写几句话。 14. （30分） 写作。 在生活中，是否有人曾经误解、冤枉了你?你的心结也许到现在还未解开；是否有人曾经开导、鼓励了你，让你在学习中、生活中得到了很大的启发与收获?请你选择其中的一件事把它写下来。题目：他（她）了我要求：在横线上填上“误解、冤枉、开导、鼓励”等词语，将题目补充完整。内容要具体，语句要通顺，写出真情实感，450字左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共14题；共