统编版2019-2020年六年级上册语文第二单元培优卷（b）B卷VIP

统编版2019-2020年六年级上册语文第二单元培优卷（b）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础训练营。 (共9题；共100分)1. （10.0分） (2019四下阳江期中) 看拼音，写词语。ku snkng xyng wzhn ch_bin fcng yingki xungng xin_2. （4分） 看拼音写词语。qnwnchdoznozhnzhbminmnglng_3. （2分） 下面加下划线字的读音不正确的一项是（ ） A . 着急zhoB . 召集zhoC . 侮辱wD . 乘机chng4. （8.0分） 根据意思写出词语。 雪天给人送炭取暖，形容帮助人非常及时。_形容一起走向死亡，共同毁灭。_形容地域辽阔，没有尽头。_来势闪猛，无法阻挡。_急迫得不能再等待。_5. （8分） 根据语境，填上合适的名言。 （1） 看到学生贪玩不学习的时候，老师经常用宋代岳飞的话“_，_，空悲切”来教育大家；有时也用晋代葛洪的名言“不饱食以终日，_”来勉励大家要珍惜时间好好学习。 （2） 生命力旺盛的人生时段不会重来，一天之中不会有第二次日出；应当及时自勉自励，因为时间和岁月是不等待人的。这个意思就是晋代陶渊明的名言：“_，_。及时当勉励，_。” （3） 我们要做的事太多太多，需要不断地努力，积极主动地珍惜时间，分秒必争，着眼未来，抓住现在，付出自己辛勤的劳动。这个意思就是毛泽东的名言：“多少事，从来急；天地转，_。_，_。” 6. （8分） 句子练习。 （1） 悄悄地红头一个草堆里躲在四面不做声了（连词成句） （2） 可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。（改成被字句） （3） 红头的声音小的几乎听不见了。（缩句） 7. （12分） 读短文，完成练习。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊（ ）来树枝（ ）房子，小松鼠（ ）来松果当粮食，小青蛙在加紧（ ）洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏（ ）上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（ ）到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。（1） 选择合适的字填在文中的括号里。 造找飘挖穿衔（2） 这段文字告诉我们，秋天的雨给动植物带来了一个消息：_。得到这个消息的动物有：_；得到这个消息的植物有：_; （3） 你还知道哪些动物或植物是怎样过冬的？请你仿照课文也来写一写。 8. （18.0分） 阅读下面的文字，完成下列各题。 阿里的云阿里地区的藏族老乡有个传统，_是在路边还是在草地，你放下一件东西，_在上面压一块石头，这就表示这件东西_有了自己的主人，无论过多少天，是断不会有人动的。在离开狮泉河去普兰的路上 我们把一个纸口袋装上一个面包 一个笔_本 一支圆珠笔 放在一个显眼的地方并压上一块小石头 就这样 我们又匆匆地上路了 三天_后，我们返回来了。远远地，我就看见了我们三天前放在那儿的被风吹得忽闪忽闪的纸口袋。阿里的云是洁白的，阿里人的心地就像这高原的云。（1） 给第2自然段选择正确的标点符号。（ ） A . ，、，。，。B . ，。，。C . ，、，。，。（2） 在文中横线上选择正确的字、词。 _A不管B不仅_A只要B还要_A以B已_A纪B记_A以B已（3） 对文章最后一句话的理解，下列表述正确的是（ ）。（多选） A . 赞美了阿里人像白云一般洁白的心灵。B . 以描写云的洁白来赞美阿里地区的自然风光美。C . 阿里地处高原，所以这里的云特别白。D . 运用了比喻的方法来描写阿里人的心灵美。（4） 这篇文章带给我们的启示是（ ） A . 阿里地区的云是洁白的，所以人们的心也就像云了。B . 阿里人如白云般洁白的心灵给人非常美好的印象和感觉。C . 阿里的人都特别遵守传统。9. （30分） 习作乐园。 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以“如果，我能再做一回小学生”为题目，写一篇文章。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础训练营。 (