拉萨市2020版语文四年级下册21 古诗三首练习卷B卷

拉萨市2020版语文四年级下册21 古诗三首练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列注音全对的一项是（ ）A豁hu开靡m叱咤ch黑魆魆（q）B单薄b额枋fng旖旎y着陆zhuC破绽zhn赫h窥ki视一绺lD冠gun冕迥jing抡ln镏lu二、填空题2 . 点七彩色。填空后别忘了读一读。1.一枝杏出墙来。2.千里云白日曛。3.春来江水绿如。 4.云生处有人家。5.野径云俱。 6.春风又江南岸。7.河之水天上来。8.日照香炉生烟。3 . 根据课文内容填空。1风是大自然的_，他会在森林里演奏他的_。当他翻动树叶，树叶便像_一样，唱出各种不同的_。不一样的树叶，有不一样的_；不一样的季节，有不一样的_。2群儿戏于庭，一儿登瓮，足_。众皆_，光_击瓮破之，水迸，儿_。3这个学期，我明白了很多道理：“灯不拨不亮，_”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙！道理要分辨才能明白；“一个篱笆三个桩，_”告诉我们要有团队意识，协助精神；当有些同学口出脏话时，我们要劝告他：_，暖于布帛；_，深于矛戟。4我想去看看长江，感受“天门中断楚江开，_”的壮丽风光；去游览西湖，领略“欲把西湖比西子，_”的卓越风姿。4 . 日积月累。（1）说到读书的重要性，早在汉代，刘向就说过“书犹药也，_。”（2）看到许明远背书的速度极慢，老师就耐心地对他说“读书有三到，_。这样做才能提高背诵速度。”（3）要想提高写作水平，就要多读课外书，正如唐代大诗人杜甫所说 “_，下笔如有神。”（4）远离故乡的人，总会思念自己的家乡，这是人世间美好的感情，古代诗人袁枚写到“_，年年相见在他乡。”刘著写到“_，人在天涯鬓已斑。”（5）我们上科学课做实验时，老师总是强调仔细观察的重要性。他常说“欲要看究竟，_。”（6）_，梅花香自苦寒来。5 . 语言积累。1绿遍山原白满川，_。2日长睡起无情思，_。6 . 我会查字典，并给加点的字选择正确的解释。“典”用音序查字法要先查音序_，再查音节_；用部首查字法要先查_部，除去部首再查_画。“典”在字典中的意思有：可以作为标准、典范的书籍。典礼。诗文里引用的古书中的故事或词句。活买活卖，到期可以赎回。请你选择下面词语中“典”的正确解释，填序号：盛典（_）字典（_）典故（_）典押（_）7 . 先解释加点的字，再写出诗句的意思。1.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。簸：_诗意：_2.茅檐长扫净无苔，花木成硅手自在。苔：_诗意：_8 . 解释加点字的意思。1.移舟泊烟渚，日暮客愁新。泊：_。客：_。2.野旷天低树，江清月近人。旷：_。清：_。3.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。翻墨：_。跳珠：_。4.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。鸣蝉：_。9 . 比一比，组词语。撒（_）健（_）湍（_）但（_）延（_）亨（_）撤（_）键（_）喘（_）胆（_）廷（_）享（_）三、连线题10 . 用直线把诗句连起来。窗含西岭千秋雪飞入菜花无处寻儿童急走追黄蝶门泊东吴万里船儿童相见不相识疑是银河落九天桃花潭水深千尺笑问客从何处来飞流直下三千尺不及汪伦送我情四、书写11 . 看拼音，写词语。x shui kn b ji dun qng cubin ln ln y hu ru su j五、诗词曲鉴赏阅读下面的古诗词，完成练习。菊花唐元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（注释）秋丛:即丛丛的秋菊。陶:指东晋诗人陶渊明。篱:篱笆。12 . 第一句诗中的“_”字写出了菊花满院盛开的景象。13 . 第二句诗中的加点词，表现了作者_的情态。14 . 诗人“偏爱菊”的原因是_。15 . 这首诗借菊花_的特点，寄托诗人对菊花_的赞美。16 . 下面对这首诗的分析不正确的一项是（ ）。A这首诗用语平易，没有刻意求工却含意隽永，极富艺术感染力。B第一句写景，丛丛秋菊围着房舍，仿佛是陶渊明的家。C第二句叙事，诗人赏菊入迷，流连忘返，直到日头西斜。D第三、四句由描写转入议论，突出渲染了菊花的高洁品质。读古诗，完成练习。晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，_接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。17 . 把古诗补充完整。18 . 古诗中加点词语的意思是（ ）A到底B奇怪C竟然19 . 这首诗的作者是宋代诗人_，描写了_（季节）_（哪里）的美丽景色。20 . 读了这首诗的后两句，你的眼前仿佛浮现出一幅怎样的画面？（ ）A