河南省2019-2020学年语文四年级下册15 白鹅练习卷B卷VIP

河南省2019-2020学年语文四年级下册15 白鹅练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “好一个高傲的动物！”下面句子不能够体现鹅高傲的是（ ）A鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。B鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。C我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。D这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候。二、填空题2 . 给下面的多音字选择正确的读音。看看见_看守_供提供_ 供认_角角色_直角_3 . 形近字组词。剂（_）龄（_）拒（_）醉（_）拖（_）挤（_）玲（_）柜（_）碎（_）施（_）4 . 读拼音，写词语。kung fi j c jng j p r （_）（_）（_）（_）sh hu mn ji ng shu gng yng（_）（_）（_）（_）5 . 我会查字典。1.“辕”字音序查字母（ ），音节是（ ）；查部首是（ ）再查（ ）画。“辕”的解释是：2.“辙”字音序查字母（ ），音节是（ ）；查部首是（ ）再查（ ）画。“辙”的解释是：6 . 写出下列词语的近义词。好像（ ）等候（ ）以后（ ）可惜（ ）三、语言表达读两个句子，按要求完成练习。所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起7 . 第句中的“挤”字把_当作人来写，写出了_。8 . 根据句意，用“”在括号中选出恰当的词语第句写了绿的（动态静态）美。9 . 对于画“_”部分的理解，正确的有（ ）（填序号）大自然里遍布绿色，风有节奏地吹拂，使人感觉所有的绿都在按着节拍飘动。这完全是作者想象出来的画面，在这个想象的世界中，所有绿色的景物都是有生命的。这句话赋予“绿”以灵性，写出了大自然蓬勃的生机。这句话中的“绿”特指绿色的雨丝，因为只有雨丝才能在风的吹拂下飘动。10 . 第句描写的景象在春天随处可见，用几句话写一写你见过的一处。_四、现代文阅读课内阅读。白鹅（节选）鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似（s sh），但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从（cng chng）容，大模（m m）大样的，颇像京剧里的净角（jio ju）出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。11 . 在加点字的正确读音下面画“”。12 . 摘录中心句作为段意被称为“摘录法”，请你运用这种方法概括本段的段意。_13 . 作者在描述鹅的步态时，用鸭的与鹅的_与鹅的_进行对比，同时作者还用_来比喻鹅的步调，形象地表现出鹅高傲的特点。14 . 读画线句，有人说这样写表现了作者对鹅的讨厌。你认为是这样吗？说说你的观点。_课内阅读。这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，象饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑上来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候;看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，就把它的饭吃完，扬长而去了。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必须的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅的吃饭，非有一人侍候不可。真是架子十足！15 . 大白鹅吃食时，先是_，然后_，再_。16 . 白鹅是一种的动物，这个选段从上反映了它的_这一特点。17 . 作者把白鹅当作人来写，这样写有什么好处？ _18 . “因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气”这个“位”能不能改成“个”或“只”为什么？说明理