武汉市2019-2020学年语文六年级上册第五单元测试卷B卷

武汉市2019-2020学年语文六年级上册第五单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选词填空积少成多心灵手巧满腹疑惑1）方静是一个（ ）的女子。2）学习是一个（ ）的过程。3）玛利亚对同学的回答（ ）。准确正确的确4）张露回答的问题（ ），没有错误。5）那颗炮弹（ ）击中了目标。6）陈乐（ ）是个好孩子。2 . 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ）A夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。B做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。C现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。D西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。3 . 下列词中答的读音和“回答”的“答”读音不同的是（ ）。A答应B答题C报答D问答二、填空题4 . 根据课文内容填空。（1）夏天里的成长一文，为了表现夏天是_，选择了_、_等动植物和成长中的“我们”作为例子，让我们深深感受到了夏日的_。（2）盼一文紧扣“_”字，具体写了“我”盼_，盼_，最后终于盼到了雨。（3）六月六，_，割谷喂老牛。（4）草长，树木长，山是一天一天地变_。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地_。水长，瀑布长，河也是一天一天地_。俗话说：“_。”5 . 人们常说的“五行”指：_、_、_、_、_。“五谷”指：_、_、_、_、_。三、语言表达6 . 按要求完成句子练习。1.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句)_2.仿写排比句。例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。动物园里有好多动物，有_，有_，有_，还有_和_。7 . 请用简洁的语文概述丑小鸭的故事，并写下你阅读这一童话后的一点感悟。作品简介：_感悟：_四、现代文阅读阅读短文。检阅在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。“队长，”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘（j）手的事。游行检阅时博莱克怎么办？”俱乐部里立刻y qu w shng了。博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看到他，怎么样？他虽然腿不方便，仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”大家脸上露出笑容，qng b z j1in地鼓起掌来。国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上ci q pio yng，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子的身上了。“这个小伙子真棒！”一名观众说。“这些小伙子真棒！”另一名观众糾正说。长时间的掌声yn m了观众的议论声。8 . 看拼音，写词语。yn m qng b z j1in ci q pio yng y qu w shng（ ）（ ）（ ）（ ）9 . 读文中画线句子，完成填空。“棘手的事”是指_的事。文中具体指_。说这是一件“棘手”的事情，是因为博莱克_，应该让他参加游行检阅。可是，_，如果让他参加游行检阅，那么，_。10 . 检阅时，博莱克是怎么做的？请用波浪线画出相应的句子。11 . 联系上下文，展开合理想象，把句子写完整。“谁都不愿意第一个开口。”此时，队员们有的会想_。有的会想_，还有的会想_12 . 根据选文内容回答问题。文中“这些小伙子”指的是谁？为什么说“这些小伙子”真棒？用几句话写清楚理由。_阅读课文片段，完成练习。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在架上看瓜，一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见就长满了苔藓;一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。13 . 这段话是围绕哪句话写的?用“”画出来。14 . 选段中哪句话写的是动物“活生生的看得见的长”?用“ ”画出来。15 . 为了说明生物的成长，在这段话中作者都写了哪些生物?_16 . 为什么作者能把这段话写得这么形象呢?_五、信息匹配17 . 选择恰当的词语填空。逸事工事隐私奇观海市蜃楼 （1）保障军队发扬火力和隐蔽安全的建筑物（_）（2）世人不大知道的关于某人的事迹（_）（3）比不愿告人的或不愿公开的个人的事（_）