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成都市2020年(春秋版)三年级上册期中测试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 比一比在组词:瓣钓戴耍朝辫钩带要嘲。2 . 补充完整。 1._,理不辩不明。2.有理走遍天下,_。3.一时强弱在于力,_。3 . 给多音字组词。喷pn(_)pn(_)薄 bo(_)b(_)拧nng(_)nng(_)血xi(_)xu(_)4 . 给下面的多音字注音。假期(_)假扮(_)假装(_)假日(_)几乎(_)几百(_)茶几(_)窗明几净(_)中毒(_)中奖(_)中间(_)猜中(_)处罚(_)处分(_)到处(_)处理(_)5 . 用修改符号修改病句。 (1)滨江公园新设了由两个英国捐建的游乐项目。(2)我估计他这道题一定做错了。(3)我们一定要紧密勾结,互相帮助。6 . 先把词语补充完整,再选择恰当的四字词语填空。接二(_)三筋(_)力尽瞠目结(_)(_)想天开(1)上面四字词语中,表示人物神态的是_,我能再写一个_。(2)上面四字词语中,含有数字的是_,我能再写一个_。二、语言表达7 . 读下面地句子,体会句子的表达效果,按要求作答。(1)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?作者把时间匆匆而去形象化为“_”“_”,比喻独特,联想新奇,形象地写出了_。时间在你的眼里又是什么?用上比喻的方法,仿写句子。_(2) 在这境界里,连骏马和大牛都有时静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。由加点词语可以看出作者把骏马和大牛当做人来写,写出了草原的_。你也能用这种方法写句子:_三、现代文阅读8 . 课外阅读。一支铅笔一只铅笔被遗失在角落里。一只毛毛虫爬过来,铅笔问:“你会拿我做什么?”毛毛虫说:“我会吃掉你。”铅笔立刻画出了一只小鸟,毛毛虫害怕的逃走了。一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔,铅笔问:“你会拿我做什么?”小鸟说:“我会拿你来筑巢。”铅笔立刻画出一支猎枪,小鸟吓的飞走了。一个小老鼠看见了铅笔,老鼠把铅笔捡起来,铅笔说:“你想拿我来做什么?”老鼠说:“我想画一幅画,正愁没有笔呢!你愿意帮助我完成这幅画么?”铅笔高兴的说:“当然愿意。”铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。(1)本文共_段(2)铅笔遇到了_、_、_。(3)铅笔最后跟着( )一起走了。A:毛毛虫 B:小鸟 C:老鼠四、书面表达9 . 作文。根据开头,自己命题编写一个童话故事。开头:小猪花
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