吉林省2019版语文三年级上册第一单元检测卷 (10)B卷

吉林省2019版语文三年级上册第一单元检测卷 (10)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，根据课文内容填一填。例：胤恭勤不倦（疲倦）。1.囊萤夜读（_）2.夏月则练囊盛数十萤火以照书。（_）3.以夜继日焉（_）2 . 理解课文，填一填。花的学校诗歌围绕“_”，通过_的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：童真和_，整首诗散发着人性的光辉。3 . 小明去景点游玩,看到了一座山,他爬到山上反而看不到山的全貌了,他不禁感叹道:“真是_,_。”当他爬到一半的时候,突然没有向前走的路了,经人指点,他转了个弯才找到了路,他笑着说:“果然是_,_啊!”(用课文诗句填空)4 . 按课文内容填空。1少年闰土一文选自_的小说_，文中的“我”是一位富家少爷，闰土是一个贫穷农民家的孩子，他_、_、_，“我”和闰土结下了浓厚的友谊。2有的人是诗人_为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。3_是春秋时期著名的音乐家，他断琴绝弦是为了悼念知己_。4_是德国著名的音乐家，他创作了月光曲。5鲁迅先生是一位_，为自己想得少，为别人想得多的人。5 . 看拼音，写词语。xin yn c zhungf zhung zhung bn n jn（_）（_）（_）（_）（_）（_）d sh zo chn fw hn z r no yu x yu q （_）（_）（_）（_）（_）（_）6 . 根据课文内容填空。默写古诗。1._，正是橙黄橘绿时。（苏轼赠刘景文）2.停车坐爱枫林晚，_。（杜牧山行）3.萧萧梧叶送寒声，_。（叶绍翁夜书所见默写课文。1.于是，一群一群的花丛无人知道的地方，突然跑出来_。2. 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个个_，熨帖地、平展地粘在_上。7 . 仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。(1)结成了伴：_了_ _了_(2)削着槐米：_着_ _着_(3)满载而归：_而_ _而_二、语言表达8 . 照样子，写句子。例：他把禾苗往高里拔。（高兴地一棵一棵的）他高兴地把禾苗一棵一棵的往高里拔。1.乌云压下来。（满天的黑沉沉地）_例：这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。2.小明_极了，_地跑进了教室。三、现代文阅读课内阅读猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！9 . 短文选自_的_，我们还学习了他的另一篇课文是_。10 . 找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（_）11 . 用“”画出本段的中心句。12 . 用“非不可”写一句话。 _13 . 短文从_、_、_三个方面写了猫的性格古怪。阅读短文，回答问题。程门立雪北宋时期，有一个叫杨时的人非常（仰望仰慕）大学问家程颐，便专门从很远的地方跑去拜他为师，学习知识。一个冬天的中午，杨时和同学游酢在学习的时候遇到一个难题，他俩（争执争吵）不下，最后决定一起去请教老师程颐。来到老师家门口的时候，他们发现老师正卧在床上午休。游酢正想走进去，杨时连忙拦住他说：“老师正在休息，我们不能打扰他，还是在门口等一会儿吧！”游酢觉得杨时的话很有道理，便和他一起站在门外等候。不一会儿，天上下起了大雪，他俩仍然站在门外等候。雪越下越大，一片片雪花飘下来，落到了他们的身上，他们不停地搓手跺脚（保暖取暖）。没过多久，他们从头到脚都落满了雪花。程颐醒后打开门，看到门前积雪已一尺深了，而杨时和游酢正浑身是雪地站在门口。程颐觉得他们很懂礼貌，心里非常感动。14 . 用“/”画去文中括号里不恰当的词语。15 . 从哪里可以看出雪很大，他们立在雪地里很冷？_16 . 读了这个故事，你觉得杨时是一个什么样的人呢？_17 . 当程颐醒来看到杨时和游酢时，心里非常感动。这时他可能会怎么想呢？_四、信息匹配18 . 选字填空。青 清（_）山（_）水晴 情（_）天事（_）再 在正（_）（_）见近 进（_）步远（_）五、书面表达19 . 妙笔生花。题目：他了要求：写一个人陶醉、生气、高兴等样子，题目自拟。六、连线题20 . zho png you找 朋 友（用线把它们连起来）。yn jn dng dng yn yn 今 吟 顶 定 沿 眼七、判断题21 . 根据课文内容判断对错。对的打“”，错的打“”。1河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说得那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎