南昌市2020年（春秋版）语文三年级上册第五单元检测卷 (2)A卷

南昌市2020年（春秋版）语文三年级上册第五单元检测卷 (2)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会根据意思写出成语。1.指各个方面或各个地方。（_）2.形容心里慌乱不安，无所适从的感觉。也指零落不齐或纷乱不齐。（_）3.形容对所发生的意外事情非常吃惊。（_）4.形容全屋子的人同时大笑。（_）5.形容因激动或羞愧而脸色发红的表情。（_）2 . 比一比，在组词。耍（_）钓（_）睡（_）拢（_）要（_）钩（_）锤（_）笼（_）3 . 我标点。小熊也想折一只纸船送给松鼠_可是纸船不能飘到山上去_怎么办呢_风筝乘着风_飘呀飘_飘到了松鼠家门口_4 . 动物巧进成语笼（在括号里填上动物名称，使成语完整）。万（ ）更新虎背（ ）腰（ ）立鸡群为（ ）作伥杯弓（ ）影（ ）急跳墙对（ ）弹琴抱头（ ）窜（ ）毛蒜皮千军万（ ）5 . 一字多音来组词。cng（ ） h（ ）藏喝zng（ ） h（ ） 6 . 把下列带点字的音节补充完整。h_ l_ h_ m_厂徽山峦百货催眠_u_n_n_啄食瞬间侦察一簇l_ q_ y_ j_省略驱赶耘田依据二、语言表达7 . 句段欣赏与仿写。(1)例句通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。赏析运用了设问的句式，一问一答，直接提出观点。仿写写一个设问句。_(2)例句只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。赏析用“只有才能才能”的句式，强调了要想有所成就，要想有所贡献，除了“勤奋”之外，别无他途。仿写用“只有才能才能”的句式写句子。_(3)例句船离那些重病船员所在的荒岛越来越近，哥伦布的心情也越来越沉重。赏析“越来越越来越”写出了哥伦布以为自己将要看到船员的尸骨，心里非常难受。仿写用“越来越越来越”的句式写句子。_8 . 按要求写句子。（1）昙花九点左右含笑一现。（仿写拟人句）桃花_（2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）_（3）小虾长着一副钳子剪刀似的。（修改病句）_三、现代文阅读课外阅读。文豪与出版商一个英国出版商想得到大文豪萧伯纳对他的赞誉，借以抬高自己的身价。他想：要得到萧伯纳的赞誉必须先赞誉萧伯纳。于是，他去拜访萧伯纳。当他看到萧伯纳正在评论莎士比亚的作品时，就说：“啊，先生。你又评论莎士比亚了。是的，从古到今，真正懂得莎士比亚的人太少了，算来算去，也只有2个。”“是的，只有2个人。”萧伯纳已明白了出版商的意思，想让他继续说下去。出版商接着说道：“这第一个自然是您萧伯纳先生了。可是，还有一个呢？您看他应该是谁？” 萧伯纳说：“那当然是莎士比亚自己了。”9 . 写出下面词语的近义词。赞誉（_）拜访（_）10 . 出版商拜访萧伯纳的目的是（ ） 。A赏识萧伯纳的才能。B得到萧伯纳的对他的赞誉，借以太高自己的身价。11 . 从出版商的语言中，我知道了出版商希望萧伯纳说出第二个懂得莎士比亚的人是_。12 . 读了这个故事你觉得萧伯纳是一个怎样的人？_四、信息匹配13 . 用“”标出括号里恰当的字词。(1)只听“咔嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一(条丝)缝，一(条丝)微光透了进来。(2)他的左眼变成了(光芒光辉)万丈的太阳，右眼变成了皎洁(明净明媚)的月亮。(3)人们只好在那(无穷无边)的黑暗中，(渡度)过一个又一个漫长的夜晚(4)但到了小路的(进尽)头，它(仍然依然)感到伤心。五、书面表达14 . 习作天地。你喜欢什么小动物？你对它的了解有多少呢？这次习作请你介绍一下你喜欢的小动物。要求：（1）题目自拟。（2）可以引用了解到的关于小动物的资料。（3）语句通顺，表述准确。六、连线题15 . 读一读，连一连。灌溉机器甩着碧绿的眼睛发动房屋露着长长的衣裳淹没