青海省2019-2020年度语文六年级下册双基双测《古诗词诵读》检测卷（A卷）A卷

青海省2019-2020年度语文六年级下册双基双测古诗词诵读检测卷（A卷）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对诗句内容赏析不正确的一项（ ）A这是一首送别词，词题交代了送别友人的地点是浙东。B词的上片着重描写了送别时的情景。C词的下片借惜春表达了惜别之情，同时也表达了王观对友人美好的祝愿。D全词充满奇丽的想象，情景交融。笔调轻松活泼，比喻巧妙别致，语言风趣俏皮。2 . 对春夜喜雨赏析不正确的一项是（ ）A一、二句以拟人的手法与春雨及时降临，“知”字用得极妙，把春雨都写活了。B三、四句不仅对仗工整，而且细腻地写出了细雨轻柔无声的特点。C最后两句实写作者所看到的雨后清晨美景：锦官城内到处盛开着湿漉漉、沉甸甸的鲜花。3 . 下面的故事与关羽无关的是（ ）A千里走单骑B刮骨疗毒C水淹七军D大意失街亭根据诗意给下列划线字词选择正确的解释，把序号写在括号里。4 . 昔我往矣。（ ）A来往B指当初去从军C离开5 . 雨雪霏霏。（ ）A指下雪B雨和雪6 . 渭城朝雨浥轻尘。（ ）A城市B湿润C吹酒7 . 劝君更尽一杯酒。（ ）A饮完B全，都C尽头8 . 下面句子，修辞手法错误的一组是（ ）。A高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。B兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋呢！C小红长得就像她妈妈。二、填空题9 . 读拼音，写词语。 mn zhe hi y kui tng mo dn hu long（_）（_）（_）（_）（_）10 . 填空。(1)成为一名初中生后，你打算从以下各方面要求自己，让自己变得更加优秀。文明礼貌突出一个gng （_）字，有进取心突出一个gng（_）字，做事无私突出一个gng（_）字，书写漂亮突出一个gng（_）字。(2)迫不（_）待直（_）了当刻骨（_）心(3)白雪却嫌春色晚，_(4)纸上得来终觉浅，_(5)人若志趣不远，心不在焉，_(6)他朴素得像一块石头。_, _,一段世界邮政史上的传奇。（感动中国评委会给王顺友的颁奖词）11 . 比一比，再组词。全_几_石_牙_金_儿_右_呀_12 . 形近字一（_）三（_）上（_）口（_）虫（_）田（_）二（_）王（_）土（_）日（_）中（_）四（_）13 . 读拼音，写词语。旧中国积分积弱，让列强j xio（ ）；人民生活水平低下，让人倍感q ling（ ）。无数仁人志士qn b n x（ ），y rn（ ）投入到救国运动中，抛头颅，洒热血。终于，新中国成立了，“东方雄狮”觉醒了。人们凭借着zhn zh（ ）的爱国热情，投身到建设祖国的大潮中去。无论其他国家怎样z no（ ），无论任务如何jin j（ ），都阻挡不了中国的崛起。我们一定要努力学习，为建设美丽而富强的中国谱写崭新的pin zhng（ ）！三、语言表达14 . 江上渔者这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？_15 . 句子乐园。1.按要求写句子。虽然我们暂时分别了,我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。用“像”写一个比喻句:_2.写一个关于燕子的诗句。_3.根据意思写诗句。四海之内都会有知心朋友;尽管远在天涯海角也像近邻一样。_4.写写古诗句的意思。(1)窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。_(2)春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。_16 . 阅读春夜细雨，回答问题。1这首诗从整体看运用了什么修辞手法来描绘春雨？说说运用这种手法的好处。_2这首诗赋予了春雨怎样的品格？表达了作者怎样的思想感情？_四、信息匹配17 . 选出正确答案，将序号填在括号里A泊船瓜洲滁州西涧游园不值送杜少府之任蜀州(1)叶绍翁（_） (2)王勃（_）(3)韦应物（_） (4)王安石（_）18 . 选择合适的词填空。捏滑滚荡练唱看洗（ ）舞蹈（ ）京戏（ ）秋千（ ）泥人（ ）铁环（ ）滑梯（ ）衣服（ ）电视19 . 用“”标出括号前面字的正确读音。背（bi bi）课文疑（yn）问古诗（sh s）白霜（shun shung）思念（lin nin）奶奶（ni li）五、诗词曲鉴赏课内阅读。墨梅我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。20 . 诗中的梅花有哪些特点？_21 . 这首诗中突出墨梅气味的诗句是_。22 . 判断对错，对的画“”，错的画“”。（1）诗中直接描写墨梅的诗句是“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”。（_）（2）诗的三、四句是对墨梅的赞誉。（_）（3）在作者看来，墨梅特别普通，不值得夸赞。（_）23 . 诗人借墨梅表现了（ ）A厌恶官场生活，向往田园生活的志趣。B有才华却不能施展的愤恨。C不愿与世俗同流合污的高洁品质。24 . 阅读乐园。九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登