免费预览已结束,剩余20页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
,词语盘点回顾拓展习作,人教版五年级语文第二单元词语盘点口语交际习作回顾拓展二,读读写写,牧童蓑衣鸡笼莲蓬毡帽卸煤咀嚼交错幼稚沙漠寂寞棉袄驼绒袍子傻事胚胎祸害滑翔双臂天赋淘气妨碍岂止痴迷厘米羞愧幸亏驱逐迫害随心所欲运转自如绞尽脑汁,读读记记,蚂蚱樱桃蚌壳瞎闹倭瓜水瓢澄澈困窘花苞柔软柳絮喧闹梳妆圆滚滚水墨画一动不动,词语盘点(练一练),mtngsuyjlnglinpengzhnmoximijjujiocuyuzhshmjmminoturngpozishshpitihuhunhuxingshungb,ltinftoqfngiqzhchmmxikuxngkuqzhphimzhyngtobngkxinowgushupiochngchknjinghuborurunlixxunno,shumhuydngbdngsuxnsuyynzhunzrjiojnnozhshzhungyungngn,回顾拓展二,交流平台日积月累课外书屋,小林:我很喜欢这组课文,课文讲述的内容贴近我们的生活,读起来都很亲切。小东:我觉得课文还有一个共同的特点,就是作者写的都是生活中的真人真事,表达的都是真实感受。,交流平台,小林:我们读这样的课文,就要入情入境,体会作者的思想感情,并通过有感情地朗读表达出来。比如,冬阳童年骆驼队一课,写作者看骆驼吃草料的那段文字,关于在骆驼脖子上系铃铛的那段对话,还有直接抒发对童年生活留恋之情的句子,都要读出作者当时的感受,传达出作者的真实感情。,小东:不仅是这一课,这组的每篇课文都值得有感情地再读一渎。,2.思考:怎样才能读出作者当时的感受呢?想好了在小组内交流交流。,有感情地朗读课文,体会作者的思想感情。只有入情入境地朗读,才能读出作者当时的感受,表达出作者的真情实感。,怎样有感情地朗读课文?,1、要读正确读通顺。2、要深入体会作者的思想感情。3、在读的时候,脑海中要呈现出课文描写的场景,想象如果是自己将会怎样做?把自己融入故事的情节中,或联系自己的生活实际,把自己的感受读出来。,作者怎样做到让文章这样亲切感人,打动我们呢?,(1)作者把看到的、想到的如实地写下来,不说假话.比如,祖父的园子里,把“我”的顽皮,干的傻事都一一写下来,这样让人觉得真实可信,让我们觉得写的就是我们同龄人的真实生活,所以才打动了我们,感染了我们。,(2)作者观察细致,把细节描写得很生动.比如童年冬阳骆驼队中对“我”模仿骆驼磨牙动作的描写。由于作者描写细致,所以更能表现童年的天真无邪。,日积月累课外书屋,天行健,君子以自强不息。周易有志不在年高,无志空长百岁。传家宝莫等闲,白了少年头,空悲切!满江红,少年易老学难成,一寸光阴不可轻。偶成路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。离骚不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。荀子,日积月累,1.天行健,君子以自强不息。周易,自强不息:自己努力向上,永远不懈怠。,句意:君子处事,应该像天宇一样运行自强不息,自我力求进步,永不停止。,2、有志不在年高,无志空长百岁。传家宝,句意:有志气的人不在年龄的大小,无志气的人即使活到一百岁,也是虚度一生。,3.莫等闲,白了少年头,空悲切!满江红,等闲:随随便便;轻易。,空:没有结果的,白白地。,句意:不要浪费时间,虚度光阴。年轻时应该及早建功立业。如果现在让时间白白地流逝,将来老了、头发白了,想干什么也不可能了,后悔和悲伤也没有用了。,4.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。偶成,句意:青春的日子容易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都不要轻视,不能轻易放过。,5.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。离骚,曼曼:即漫漫,遥远的样子,形容路长。,修:(路)长。兮:啊。将:将要。求索:寻求探索。,句意:在追寻真理(真知)方面,前方的道路还很漫长,但我将百折不挠,不断地去追求和探索。,6.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。荀子,跬ku步:半步。,句意:不积累半步行程,就无法到达千里远的地方;不汇集涓涓细流,就没办法形成江河大海。,从这些句子中你受到什么启示?你打算把哪些话送给谁?为什么?,我们学过课文小摄影师,对苏联作家高尔基有了一些了解。可是,你对高尔基不平常的童年生活还知之不多吧?高尔基成年后,将自己的童年生活写进作品中,这就是他的自传体小说童年。这部小说用流畅、质朴的语言,描绘了他的苦难、悲惨、有时也能得到一些温暖的童年生活。让我们阅读和高尔基一起感受他的童年生活吧!,课外书屋,高尔基,前苏联无产阶级作家。代表作品:童年、在人间、我的大学。,童年是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 学戏曲单元备课教案
- 小丑生日舞蹈表演教案
- 小画家漂亮娃娃教案
- 幼儿园书写拼音教案
- 幼儿手工公开课教案
- 快乐识字与阅读教案
- 我爱雪莲花教案
- 2026年无锡职业技术学院单招职业技能测试题库附答案
- 磺化工艺中控面试技巧
- 钠离子电池材料生产线项目投标书
- 男科导尿操作标准流程
- 第10课辽夏金元的统治课件-高一历史统编版必修中外历史纲要上
- 国家公祭日朗诵稿
- 企业进化与价值重塑 AI超级公司白皮书
- 加油站的安全生产责任制
- 监理工程师2025年案例分析试卷(含答案)
- 孝感市孝昌县2025年教师进城考试真题库及答案
- 砼冬季安全培训课件
- 冰淇淋生产培训课件下载
- 解放军核生化防护课件
- 2025年广东省公务员录用考试《行测》真题及答案
评论
0/150
提交评论