【七年级上册寒假作业语文答案苏教版】人教版七年级上册语文课本

【七年级上册寒假作业语文答案苏教版】人教版七年级上册语文课本 一、略 二、二、.A我不是燃烧在繁华街市的烟火，而是宁静书桌上的一只蜡烛为深沉的夜晚照亮一丝光明。 三、B、人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。/人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。 3.D 四、(1)停泊 潮平两岸阔，风正一帆悬。 乡书何处达?归雁洛阳边。 (2)七律 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 (3)秋思 秋天黄昏景色 夕阳西下，断肠人在天涯 五、(1)霜叶红于二月花。山 行杜牧 (2)疑是银河落九天 望庐山瀑布 李白 (3)病树前头万木春 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡 (二) 一、批注(略) 知识卡片：1.消逝 2.消失了的 3.消释放 4.消失了的 5.消逝 (三) 1.略 2.D 3.C 4.A 5.D 6.D 7.D (四) 1.“光秃秃”或“不长草木” 2. 3.段与段之间 4.寓情于景 5.(山峰)、( 电线杆 )(太阳)(阳光)、( 大地 )，对比 6.遮抹一切。 使人颓唐阑珊。 7.例如：第段，通过写黑暗中的灯火，抒发了不满现实、向往光明的感情; 第段，通过写宁要寒风和冰雪，抒发了不愿颓唐，渴望奋斗的感情; 第段，通过写红鲤鱼的跳跃，抒发了不堪沉闷，要奋起抗争的感情。 8.1、随风直到夜郎西。2、何当共剪西窗烛 3、一曲新词酒一杯 4、夜泊秦淮近酒家 5、闻道龙标过五溪 6、无可奈何花落去 7、则是不信;则是无礼 (五) 二、1、B 2、无 3、B 4、D 5、A 三、山中杂诗吴均 山际见来烟，竹中窥落日。 鸟向檐上飞，云从窗里出。 竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 (六) 1、(1)春季：苇芽蹿高，绽开一片两片叶子 (2)夏季：苇叶三片四片地展开 (3)秋季：顶上的穗子由绿至黄继而变白 2、用苇叶、柳条可以做成“乐器”吹奏; 假日苇塘边劳动的快乐; 神秘的“呱呱迪”的叫声和它的窝; 有可供解馋的野草; 从苇塘花花草草的变化中欣赏自然之乐。 3、 挑逗、招惹的意思。这一动词准确传神地写出了大人们被我们的欢乐与希望所感染(吸引)的情状。 4、A句：运用比喻、拟人修辞手法。生动形象地表现出苇芽的尖锐之态，突出其生命力之强。 B句：运用拟人的修辞手法。生动形象地写出一些花儿在春天竞相开放之态，凸显出春天的美丽和给人的愉悦之情。 5、要寻找苇塘，只能在记忆中寻找，因为随着时间的发展它已经消失在了高高低低的屋舍下了;表达了因苇塘的消失而产生的惋惜和怀念之情。 启示：围绕“自然之乐”或“童心”谈均可。 快乐点击：(门)外(汉) (东)道(主) (书)呆(子) (读)书(郎) (地)方(官) (泡)网(吧) (空)城(记) (乡)下(人) (马)后(炮) (奥)运(会) (狗)腿(子) (七) 二、1、B 2、C 3、B 4、巍峨的高山挺立着身姿，那是在教我们高远; _蜜蜂采撷着花蜜，那是在教我们勤劳。5、略 三、古诗默写： 峨眉山月歌 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州 春夜洛城闻笛 谁家玉笛暗飞声?散入东风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情? (八) 文学作品阅读： 1、浮躁 猝不及防 谛听 静谧 2、从冬天开始孕育，来得缓慢。 标志:：小草发芽、杨柳吐絮、春燕南飞、春江水暖等。 3、(1)秋天有钴蓝的天空。(2)有人画的菊花。(3)有温情的声音。(4)还可以剥蟹煮酒。 4、“抿”字活画了舍不得大口喝，只是品尝地呷一小口的情状。“吐”字写出了喝进菊花茶之后呼出一口 气的无比惬意之感。“染”更写出了菊花与自己的呼吸都揉和在一起的温馨。这几个词称赞喝菊花茶时的忘我情态。 5、总结上文，以生动地比喻形象地表现了秋天的伟大母亲般的胸怀，赞美了秋天对人类的无私奉献。