英语人教版五年级下册My school calendar.pptx

Welcometomyclass!,Unit3Myschoolcalendar,制作：平凤乡中心校英语教师王晓艳2017年4月2日,Letsreview!,月份名词缩写有哪些特点和注意事项呢？说出下列月份名词的缩写形式：January_February_March_April_May_June_,Letsreview!,Roleplay：和同伴用句型Whenis.?与Itsin.将下列假日活动与相应的月份匹配。,NewYearsDaywintervacationTreePlantingDayEasterpartyMayDayChildrensDay,MarchMayJanuaryJuneAprilFebruary,PartALetstalk!,学习目标：,1.能在语境中理解并掌握重点单词及短语：April,May,afew,thing,sportsmeet,Easter,trip。2.能在语境中掌握和运用核心句型：Whenis?Itsin.3.能在对话中体会参加假日活动的乐趣。,Whatcanyouseeinthispicture?,Letstalk!,1.WhatholidaysareinApril?2.Whenisschooltrip?,Letstalk!,Listentothetapeandanswerthequestions:,Letstalk!,1.Whatdotheyhaveinspring?2.Whatholidayisafterthesportsmeet?3.WhenisanEasterparty?4.IsschooltripinMay?,Readafterthetape!,Letstalk!,讨论下列单词和词组在对话中的含义：,Letstalk!,afew;fun;too;that;cool,afew:一些，许多。同义词:some;lotsof;alotoffun:既可以形容人风趣滑稽，又可以形容事物好玩有趣。（同义词interesting只形容事物好玩有趣。）too:也，用于句尾，且前面用逗号隔开。（同义词also用于句中主语后，实意动词前。）that:指示代词，那。此处代指上文提到的aschooltrip。cool:此处为口语“太酷了！太棒了！”也有凉爽的意思。,Letstalk!,Followtheteacherandroleplay!,Letstalk!,师对生；男对女；组对组；生对生；汉对英。,Teamwork:Writeandtalk,活动要求：小组合作，将所给的假日活动安排到相应的月份，并记录下来，讨论结束后每组派两名代表以角色对话的形式分享讨论成果。,随堂小测：听录音，将下列对话补充完整并说出红色单词和词组的含义。,Mike:Wehaveafewfunthings_.Afterthesportsmeet,wehave_.ZhangPeng:_?Mike:Itsin_.Wehavea_,too.ZhangPeng:Whenisthat?Mike:_.Zhangpeng:Cool!,summary,说一说，本课的收获。,Homework,梯度作业：学生根据自己的学习水平完成相应难度的作业。（1、2、3必选，4不做要求。）,1.熟读对话，并和同伴分角色表演。2.将本课的知识点整理到笔记上并背诵。3.使用核心句