人教版八年级上册历史第二单元复习课件.ppt

中国近代化的探索,洋务运动（地主阶级洋务派）,（学习西方的科学技术，维护清朝的封建统治）,戊戌变法（资产阶级维新派）,辛亥革命（资产阶级革命派）,（学习西方的政治制度君主立宪）,（学习西方的政治制度民主共和，建立资产阶级共和国）,洋务运动,内有太平天国运动的打击,外有西方列强的侵略,前期，以“自强”为口号，创办近代军事工业,后期，以“求富”为口号，创办近代民用工业,筹划海防，创建近代海军,培养近代人才，创办新式学堂，派遣留学生,内容,破产原因,西方列强不希望中国富强,顽固派的阻挠,不改变封建制度（根本）,洋务派缺乏健全的领导核心,背景,洋务派主观目的,洋务运动实际结局,破产原因,洋务运动积极作用,维护清朝统治,甲午中日战争中北洋舰队全军覆灭，宣告洋务运动破产,不改变封建制度,引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业。为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。,评价洋务运动,动脑筋,1.选择连线：把下列人物与相关的工业连接起来。,一句话概括,洋务运动是指19世纪60年代至90年代，清政府中的洋务派打着“自强”、“求富”的旗号，通过采用西方先进的生产技术，创办近代军事工业、民用工业，创建近代海军，培养近代人才，企图摆脱内忧外患的困境，维护封建统治的一场失败的封建统治者自救运动。,典型例题,1、中国近代史有这么一个人物：他既代表清政府签订丧权辱国的条约，又创办洋务企业引进西方先进技术。这个人物是（）A曾国藩B李鸿章C左宗棠D张之洞2、“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。中国欲自强，则莫如学习外国利器。”想一想，这是哪个派别的主张（）A、顽固派B、洋务派C、资产阶级维新派D、资产阶级革命派,B,B,3、洋务派举办洋务运动的根本目的是A、自强新政B、发展资本主义C、抵制外国经济势力的扩张D、利用西方先进的军事技术维护清朝统治,D,4、洋务运动没有使中国走上富强道路的根本原因是A、顽固派的阻挠、破坏B、洋务运动未彻底变革封建制度C、甲午中日战争中中国战败D、未真正引进西方的先进技术,B,戊戌变法,公车上书（序幕）百日维新,时间：,1895年,作用：,揭开变法维新运动序幕,领导人：,康有为、梁启超,时间：,1898年(戊戌年),内容：,改革政府机构，裁撤，任用；,鼓励私人；,开办新式学堂，翻译西方书籍，；,创办报刊，开放言论；,训练等。,结局：,发动政变，戊戌变法。,冗官,维新人士,兴办工矿企业,培养人才,传播新思想,中外纪闻,新式军队,慈禧太后,失败,孙中山的革命活动：,1、1894年创建中国第一个资产阶级革命团体兴中会（在檀香山）2、1905年组建中国第一个资产阶级革命政党中国同盟会（在日本东京）3、提出“三民主义”，领导辛亥革命，创建中华民国,同盟会的革命纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”孙中山在同盟会机关刊物民报发刊词中，把同盟会的革命纲领阐发为“三民主义”：民族、民权、民生,辛亥革命,评价,性质：,功绩：,局限性（失败之处）,败因：,是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和的观念深入人心,没有完成反帝反封建的任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质,没有使中国走上真正民主富强的道路,资产阶级政治上的软弱性,没有依靠和发动广大人民群众,帝国主义的干涉、反动势力的破坏,推翻了清王朝的统治,1、06年是辛亥革命95周年，小张想实地考察辛亥革命首先爆发的地方，他应该到A上海B北京C天津D武昌2、孙中山领导辛亥革命的指导思想是A人文主义B启蒙思想C三民主义D社会主义3、辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放。这里“思想上的大解放”是指A、结束了2000多年的封建君主专制制度B、促进了中国民族资本主义的发展C、使民主共和的观念深入人心D、沉重打击了中外反动势力,D,C,C,4、孙中山的“三民主义”不包括A、民权主义B、民主主义C、民生主义D、民族主义,B,6、由于三民主义没有彻底的土地纲领，对革命造成的不利影响主要表现为（）A、革命缺乏坚强的领导核心B、革命阵营成分错综复杂C、革命缺乏坚实的群众基础D、资产阶级革命派总想妥协,7、临时约法规定：“中华民国主权属于国民全体”，其根本含义是（）A、否定了君主专制制度B、为资本主义发展创造条件C、人民在政治上翻了身D、确立了民主共和的主张,C,8、辛亥革命推翻了清王朝，结束了中国二千多年的封建君主专制制度。它的重要历史作用在于（）A、使民主共和思想深入人心B、阻止了帝国主义对中国的侵略C、摧毁了封建土地制度D、消除了地方割据的根源,9、中国资产阶级领导的变法和革命失败的根源在于A、中外反动势力破坏B、资本主义经济基础薄弱C、儒家思想的传统影响D、封建顽固势力强大,新文化运动,前期,后期,代表人物：,基本内容,评价（性质、历史意义、局限性）P42,背景：,开始标志：,主要阵地：新青年,1915年陈独秀创办青年杂志,陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等,口号：,民主和科学（德先生、赛先生）,十月革命后，转向宣传马克思主义。(李大钊第一个在中国举起社会主义的大旗_),“四提倡四反对”P41,庶民的胜利,布尔什维克的胜利,每周评论,P40,先进的中国人在学习西方的过程中呈现出怎样的阶段特征？阶段特征：洋务运动：器物层面的学习戊戌变法、辛亥革命：制度层面的学习新文化运动：精神文化层面的学习,层层递进，逐步深入，由表及里,1、新文化运动把儒家思想当作头号敌人，主要是因为,A、儒家文化落后与资产阶级文化B、儒家思想是封建统治的理论基础C、儒家思想阻碍了资本主义发展D、儒家思想陈旧、迂腐,2、杨明同学将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动归纳为一个专题，这个专题的名称可以确定为A思想解放的作用B民主革命的影响C政治改革的意义D民族战争的结果,1、康有为、梁启超作为伟大的历史人物永载史册，主要是因为他们A、发起了洋务运动B、发起了维新变法运动C、领导了辛