人教版传染病及其预防.ppt

第一节传染病及其预防,（第一课时）,第一节、传染病及其预防,（第一课时）,回想一下,病因释疑,流行性感冒麻疹肺结核水痘结膜炎蛔虫病流行性乙型脑炎,近视眼龋齿贫血,由外来的致病细菌、病毒或寄生虫等引起，具有传染性,由于患者自身结构变化或缺少某种物质引起，不能传染,一、传染病概念,传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。,病原体,你知道下面这些病原体分别能引起什么疾病，这些疾病是怎样传播的吗？,结核病,艾滋病,蛔虫病,资料分析,分析课本69页的2个资料，讨论后面70页的3个问题。,解决问题,1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？,2、资料2中所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。,3、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？请你根据上述资料和有关知识做出概括。,流行性感冒流行的三个基本环节示意图,流感患者（携带流感病毒）,讲话、咳嗽、空气传播途径,病原体,飞沫悬浮于空气中,散播,健康人,传染源,传播途径,易感人群,病原体,二、传染病流行的基本环节：,？,？,？,你能分别说出流感、肝炎和艾滋病的传染源、传播途径和易感人群吗？,流感患者,空气传播飞沫传播,对该病缺乏免疫力的人,肝炎患者,水和饮食传播血液传播,对该病缺乏免疫力的人,艾滋病患者,母婴传播血液传播性传播,所有人,概念辨析,1,传染源,病原体,引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,能够散播病原体的人或动物,阅读花絮,细菌性传染病,病毒性传染病,寄生虫性传染病,2、按传播途径分,呼吸道传染病,消化道传染病,生物媒介传染病,接触性传染病,传染病的特点是有病原体，有传染性和流行性，感染后常有免疫性，有的还有季节性。传染病的分类大致有以下两种。,1、按病原体分,第一节传染病及其预防,会昌实验学校：钟金来,（第一课时）,简单小结,传染病,（概念、特点）,病原体,（细菌、病毒、寄生虫等）,传染病流行的基本环节,传染源,传播途径,易感人群,当堂训练,1细菌性痢疾（拉肚子）属于（）A.呼吸道传染病B.体表传染病C.血液传染病D.消化道传染病2流行性感冒的传播途径主要是（）A水传播和饮食传播B饮食传播和接触传播C空气传播和飞沫传播D虫媒传播和接触传播3下列疾病中，哪一项不是传染病？（）A流行性感冒B肺结核C麻疹D心脏病4下列哪种方式不能传染艾滋病（）A.静脉注射毒品B.蚊虫叮咬C.无防护性输血D.不安全性行为5.乙肝的病原体是；禽流感的传染源是。6.传染病的主要特点是具有和。,D,C,D,B,乙肝病毒,禽流感患者,传染性,流行性,7.甲型肝炎是由甲型肝炎病毒引起的人类传染病。有一次小明全家吃毛蚶（曾被甲肝病人的粪便污染而且没有煮透），结果小明吃了，就患了甲肝。根据上述事实，从传染病流行的三个环节考虑，回答下列问题：毛蚶属于，因为它携带。小明病前属于，病中又成为。甲型肝炎病毒属于，小明吃受污染没煮透的毛蚶属于。,传染源,病原体,易感人群,传染源,病原体,传播途径,谢谢指导再见,能够散播病原体的人或动物叫做传染源。,病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫做传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。,对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。,流感主要通过飞沫、空气传播。当流感病人咳嗽、打喷嚏时会将含有流感病毒的飞沫散布于空气中。如果周围的人吸入了这些带有飞沫的空气后就有可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。,将甲肝患者用的碗筷同家人的分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人分开，这样可以