小学三年级一班期中考试家长会完整ppt课件

.,1,欢迎家长,.,2,真诚沟通，共育未来,三（一）班家长会,.,3,各位家长你们好！我非常感谢您的到来，感谢大家对我工作的支持,由此我也看到了您对孩子的关心和爱护。您也一定关心孩子的成绩，以及将来的前途。,.,4,今天的家长会主要有以下几项内容:1.家长签到2.介绍班级总体情况3.汇报开学到现在的学习情况4.期中质量检测成绩反馈5.任课老师发言6.家长自由交流（特别是平时与老师联系较少的家长希望您能主动找老师了解情况）,.,5,班级情况分析,我班有51名同学，其中男生有25人，女生26人，学生多数非常懂事、听话，在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力，形成了良好的学风。,.,6,我们班基本的情况：,1、纪律2、卫生3、学习4、行为规范（班规）,.,7,1、班里很多同学自我约束能力较强，自觉遵守各项纪律。2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作、“爱插嘴”的习惯有待改进。3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。,纪律,1、班里很多同学自我约束能力较强，自觉遵守各项纪律。2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作、“爱插嘴”的习惯有待改进。3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令人担忧。老师担忧。,.,8,卫生,1、班级卫生大部分学生能按时打扫，少部分学生偷懒2、个人卫生部分同学有不好的卫生习惯。3、勤洗头发，剪手指甲；4、学生个人卫生方面，希望各位家长理解配合。,.,9,学习,（1）家庭作业不够重视，通过书写质量就可以看出来。（2）作业欠交严重，主动性不够；,.,10,1、部分同学在教室讲脏话，家长在家要注意语言教育；2、上课不能无故缺席。有特殊情况家长要提前通知。,行为规范,.,11,班级荣誉,1、歌咏比赛第一名2、班级文化建设：获学校三等奖。3、“热爱祖国”橱窗布置优秀班级4、“安全校园”征文优秀组织班级5、诗歌朗诵第一名,.,12,我想大家最关心的应该就是这次期中考试了，所以我首先介绍一下考试的总体情况，我班参加考试的学生51人，语文平均成绩81.68分，及格率96.88%，优秀率70.59%。,.,13,本学期各方面明显进步者：刘宇星吴宇程赵淑云陈宇航雷淳惠思尚杰郭文莲,.,14,表扬学习优秀的同学:比如：郑皓予、白杨、刘丁铭、吴宇程、任姝颖、刘宇星、白家鸣、张慧慧、罗飞、邵磊、赵淑云、冯佳生、张芮、雷淳惠、李学芳、胡香宇思尚杰等同学。学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。,.,15,书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。有任姝颖、白志伟、白杨、刘宇星、张慧慧、陈宇航、高娜等同学,.,16,这些学生成绩优异的原因：1.学习态度端正，勤奋；2.学习方法比较好；3自制力强，善于思考；4.家长的支持与鼓励！,.,17,期中测试存在问题：,一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。,.,18,在教学和班级管理中发现的问题1.缺乏沉静稳健，部分孩子缺乏学习自觉性，自制力相对较弱；不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂；丢三落四的现象比较严重。2.部分孩子责任心不强，班级荣誉感薄弱。早晨到校迟，值日打扫偷奸耍滑。3.学习上马虎偷懒。家庭作业不能按时按量完成。,.,19,希望家长配合的,督促孩子及时完成作业，关心孩子各种考试情况。督促孩子完成口头作业。发现问题及时联系老师。督促孩子认真阅读课外书，最好与孩子一起读。引导孩子形成积极健康的观念，安全时刻在心间。,.,20,生活,卫生问题个人（服装）、环境安全问题校内、校外,.,21,警钟,！,3年级的马鞍现象,.,22,.,23,.,24,.,25,几点建议和希望,1、希望您一如既往的支持学校、支持全体老师的工作，适时的提出宝贵的意见和建议。,2、创设良好的家庭育人环境。以自己良好的道德行为来影响自己的孩子。,.,26,3、纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。,4.培养孩子的做人做事的责任心,.,27,5、和孩子共同拟定一份切实可行的学习计划，日积月累、坚持不懈，孩子一定学有所成。,6、帮助、鼓励、监督，而不是讽刺、挖苦、逼迫孩子。甚至一昧的打骂为主要教育手段。,7、正确看待孩子的学习，永远不要对孩子丧失信心，“尺有所长，寸有所短”成绩不是衡量一个人的唯一标准，只要孩子懂得做人的道理、学到有用的知识，那他就是成功的。,.,28,最后，希望家长们都能带着一个好的心情去面对你的孩子，我想学习应当是快乐的，家庭应当是温馨的，成长应当是幸福的。谢谢大家!,.,29,【案例1】：在一、二年级时，儿子的成绩基本上能保持在班里前10名，自从上了三年级，成绩退步很快，写作业的速度越来越慢，脾气也越来越大，平时在家里都跟他交流学习的事,不但不听，脾气还很坏。在班里上课爱说话，特别调皮。原来他还是比较听话的，现在变得特别难管教，都快成问题儿童了，我快急死了。,.,30,【案例2】：我的孩子是个不太爱学习的孩子，写作业也不主动，写一会儿就去看会电视，想约束他不起作用。作业得到表扬时还能保持几天字迹工整，特别有信心，能表现好一个星期。如果没人注意他了，那就写得很乱。在学校他比较听话，在家是小霸王，做完作业不收拾，买的作文书及练习题从不自觉看，也不做做，有时不会的就懒得查字典，让我直接告诉他。,.,31,家长们遇到的痛点：1孩子的个性变强，说不得碰不得，要么掉泪要么爆炸。2对孩子玩电脑的控制不再那么容易，对电脑游戏开始有迷恋。3静不下来，特别是男孩，上窜下跳，不好管理。4丢三落四的毛病再度出现，基本属于“累教不改”的类型。5考试分数不再像以前这么高了，甚至有时候分数非常不好看，心情很郁闷。,.,32,人们常说：与其给孩子金山银山，不如纠正坏习惯，培养好习惯。下面，就孩子们出现的一些不良习惯和大家进行一个交流。,.,33,【问题1】：孩子学习的自控力和主动性不够怎么办？进入三年级后，学习压力的增大，难度的增加，他们的娱乐的时间变少了，在长时间的学习中，会产生疲倦感，这时孩子就会想方设法宣泄自己的情感，容易变得浮躁，学习不踏实，成绩时好时坏，起伏大，不容易静下心学习，作业时不应该犯的错误多，这些都表明孩子的自控力欠缺。与此同时，他们的主动性不够也引起了我们的注意。比如说：老师布置的作业完成后，不愿意做额外的提高作业或家长布置的作业；好词好句的摘抄，老师不硬性规定，自己就懒得去做，存在着“惰性”。,.,34,对策：给孩子确立明确具体的目标。这里的目标有两个，一是远期目标，即理想。这个理想不一定就是孩子以后从事的事业，但是孩子有了一个奋斗的目标，会产生持久而主动的学习动力。二是近期目标，最好是一两周内通过孩子努力就可达到的。,.,35,例如怎样安排每天的时间，给自己订一个作息时间表；怎样听课，怎样预习、复习功课；参加什么活动；做点什么家务；做什么运动；在家里、在学校里做一个什么样的孩子等等。当孩子们完成了一个有一个的近期目标时，离远期目标实现的可能性也就越来越近了。,.,36,给孩子适度的压力。孩子年龄小，许多事情的利害尚不知晓，不太懂得学习的意义，不愿意在课本知识上多下功夫。所以，需要我们对孩子施加适当的压力，而不能听凭孩子完全自由行事。我们要通过各种方式，讲清楚学习的意义，尽量从正面激发他们学习的主动性。,.,37,【问题2】：孩子读书的质量不高怎么办？,在孩子阅读后，我们不妨问问孩子，从书中你学到了些什么，那些情节给你留下了深刻的印象，能不能用自己的语言说给家长听听，长期下去，孩子们读书会越来越细致，读书的效果也会越来越好。,.,38,【问题3】：孩子注意力不集中怎么办？,1你有没有给孩子一个安静的学习环境2要求孩子在规定的时间内完成作业3要求孩子在一定时间内专心做好一件事情4对孩子讲话不要总是重复,.,39,【问题4】：孩子作业速度慢、质量不高怎么办？,1加强能力训练,2先复习后作业,3经常检查孩子作业,4.不要老陪着孩子写作业,.,40,尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不