《和时间赛跑》课件.ppt

,和时间赛跑,潮阳区棉北平北小学陈淑华,谜语,看不见摸不着跑得快不长脚只见它过去不见它回头,初读课文，整体感知,1、请同学们用自己喜欢的方式读课文，把字音读准，把句子读通顺。可以把你喜欢的内容多读几遍。,2、读了这篇课文你最大的感受是什么?为什么会有这样的感受?,初读课文，整体感知,课文主要写了什么内容?,本文共10个自然段,先讲外祖母去世,我无法排遣内心的悲伤,爸爸劝导”我”要珍惜时间,不能一直沉浸在悲伤这中.接着,讲了”我”看太阳能下山、小鸟归窠，想到明天永远不会有今天的太阳，明天的小鸟也不会是今天的样子，真切感到时间的飞逝。然后讲了“我”和时间比赛，每一次胜利，“我”都无限快乐，最后讲和时间赛跑的习惯使我一生受益无穷。,明确重点，深入学习,为什么要和时间赛跑?怎样和时间赛跑?从中明白了什么?,(重点理解爸爸的话和“我”听过后的感觉的语句。)（注意结合爸爸给“我”讲这番话的背景来谈。）,明确重点，深入学习,课文写了“我”和时间赛跑的哪能几件事?,(1)外祖母去逝，爸爸和“我”谈话;(2)观察太阳变化;(3)观察小鸟飞行路线;(4)和太阳赛跑;(5)和作业赛跑。共五件事情。,明确重点，深入学习,昨天过去了，你再也不能回到昨天。,这是爸爸在劝导孩子，时间过得真快，你要珍惜时间，要尽快地从悲伤中解脱出来。否则，你将再也找不回来现在的时间了。,明确重点，深入学习,听了爸爸的话，我有一种说不出的滋味。,这种说不出的滋味，有(失去外祖母的悲伤，)有对时间永远不会回来的(害怕)，还有(不知道怎么办)的迷茫。,明确重点，深入学习,虽然明天还会有新的太阳，但记过不会有今天的太阳了。,这句话讲“我“真切地感受到了时间的飞逝。,明确重点，深入学习,怎样和时间赛跑?结果怎样?,和时间赛跑，和太阳比，和风比，一个假期的作业几天做完，三年级常常做五年级的作业。,匆匆,朱自清,洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。,对田径运动员来说，冠军与亚军的区别往往就差那么零点零几秒，所以他们一直在和时间赛跑。,对医生来说，时间就是生命，所以他们也在和时间进行赛跑。,看了那几张图片，你想说什么？,和时间赛跑，就赢得了（）,生命,学生和时间赛跑，就赢得了（）,农民和时间赛跑，就赢得了（）,填一填：,商人和时间赛跑，就赢得了（）,知识,丰收,金钱,假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。,vs,时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。郭沫若少壮不努力，老大徒伤悲。长歌行明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成磋砣。钱鹤滩（清朝人）我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。达尔文你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。富兰克林,时间格言,(1)设计惜时专栏。让学生把自己搜集的珍惜时光的名人名言，谚语、诗歌、散文制作成手