书信格式范文800字书信的格式范文书信格式范文200字

书信格式范文800字书信的格式范文书信格式范文200字 彭教授向学生介绍了书信的格式和方法。 他说，书信的成分有称谓语、提称语、思慕语、正文、祝愿语和署名六个部分。 据彭教授介绍，书信中敬称称呼对方表明尊重。 可以用古代的爵称，君、公等，也可在称谓前加敬字，或者称字和号。 对于一些我们非常敬仰的有一定学术地位的长者，比如社科院的庞朴先生，学术界一般都称他为庞公。 夫人这个词是专用来称对方或他人妻子的，绝对不能称呼自己的妻子为我夫人。 称呼对方的儿子为令公子，也称令息，息就是子息的意思。 称对方为贤兄、仁兄、台甫、台鉴。 一般来说称对方的字号比称名字尊重。 他还举例说，电视剧铁齿铜牙纪晓岚中纪昀和纪晓岚混称是错的。 彭教授还特别强调了书信中绝对不能出现我你他字样，如果非要用就需要用一些词代替。 比如“你”可以称为某某仁兄，某某砚兄或称阁下。 他举例说，他有一位同学是北大的博士，和女朋友第一次鱼雁传书，那女孩在信封上也称他为某某砚兄。 在信中称自己应该为在下、小弟。 信中的“他”应该用“渠”来代替。 彭教授说，古人“自谦而敬人”的做人原则在书信中表现为对别人用敬称的同时自己用谦称。 比如古代皇帝都称孤道寡，这就是谦称。 称自己的妻子为内子、内人、拙荆，绝对 _夫人。 称自己给别人的东西应该用“菲”、“芹”、“寸”、“薄”。 比如薄酒一杯，聊表芹献。 请人家吃饭叫做略具菲酌。 常用书信套语 提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬 父母：膝下、膝前、尊前、道鉴 长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴 师长：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席 平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴 同学：砚右、文几、台鉴 晚辈：如晤、如面、如握、青览 女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览 -祝愿语 父母：恭请福安 叩请金安 长辈：恭请崇安 敬请福祉 敬颂颐安 师长：敬请教安 敬请教祺 敬颂海安 平辈：顺祝 署名 对长辈：叩禀 敬叩 拜上 对平辈：谨启 鞠启 手书 对晚辈：字示 白谕 -礼仪作用 E-mail该有传统书信礼仪 学习中国传统书信礼仪，可以使我们在不能见面的时候，从字里行间体现出揖让进退。 此外，虽然现在很多人都不注重书信礼仪，但在我国港台、韩国日本以及华侨地区依然保留着最传统的书信礼仪，掌握基本的书信礼仪不仅有助于提高个人文化礼仪素养，而且还有助于增进交流。 彭教授收到过很多韩国和日本友人或者我国港台学者的来信，他们都非常讲究书信礼仪。 比如一位韩国朋友写信中有“将命考”的字样，彭教授问他的学生，他们都不知道这是什么意思，其实就是一种自谦，不敢给您写信只好给传命的人，“将命”是指传命的人，“考”是副手，这句话的意思是给您传达室的人的副手，可谓谦而又谦。 彭教授珍藏一封钱穆先生夫人给他的信，除了抬和阙以外，还有很多传统的书信格式。 她写道，匆匆不及所言，并候双安，又称他们夫妻为俪，这封信充分体现了传统书信礼仪。 此外我们还可以看看鲁迅写给母亲的信和毛泽东写给老师的信，可以体会出中国传统礼仪的魅力所在。 现在人写信的机会越来越少，大多数人都用E-mail，但其实一些基本的原则比如书信的结构敬语称呼等还是应该和传统书信一样的。 学会写信是一种文化素质和个人涵养的最基本体现。 原来我不会写信 人文学院一位女生：我学了这么多年中文，现在才发现其实我连一封信还都不会写，也不知道写信原来有这么多讲究。 我平时很少写信，最多不过就是发个EMAIL，也不讲求格式。 不过现在觉得书信礼仪还是非常重要的，应该好好学习一下，有的时候我读到名人书信中有些地方看不懂也没有注意，其实这些细枝末节也是中国传统文化的表现。 另外，一封措词得体恰当的信也反映出个人修养。 连一封信也写不好，会让人笑话我这个学中文出身的人。 u0013 -不用完全照搬 经管学院一位男生：我觉得很长知识，书信是一种礼仪和文化，学习书信礼仪可以增加个人修养和文雅气质。 我觉得了解书信礼仪是很重要的，但并不说明我们就要完全照搬，因为真的完全写旧式书信会有掉书袋的嫌疑。 有一些过于复古的东西不太适用了就应该被改进或者抛弃，只要有一套大家都接受和认可的书信礼仪就可以了。 在书信礼仪这个问题上，我们保持尊敬别人和谦虚的传统是最重要的 -去信别让人“跪启” 彭林老师举了很多现实生活中的例子。 有一个学生给父母写信：“敬爱的爸爸妈妈我钱不够用了。 ”一点拐弯都没有，应该先委婉问候一下，说，“敬爱的爸爸妈妈天气暖和了，可是有的时候还很凉，一定要注意增减衣服，保重身体”等等，然后再说“我的钱不够用了”。 一个男孩收到一封女孩来信，很激动，但一看提称语，上面写某某跪启，本来还想说一句有文彩的话，可是让别人跪着看信，实在是欺人太甚。 -名人书信 鲁迅致母亲： 母亲大人膝下，敬禀者，日前寄上海婴照片一张，想已收到。 小包一个，今天收到了。 酱鸭、酱肉，昨起白花，蒸过之后，味仍不坏；只有鸡腰是不能吃了。 其余的东西，都好的。 下午已分了一份给老三去。 但其中的一种粉，无人认识，亦不知吃法，下次信中，乞示知。 上海一向很暖，昨天发风，才冷了起来，但房. 她老人家还在念叨你呢！（以下正文内容省略） 我们都希望你能趁假期回徐州一趟、正文、祝颂语、署名、日期。 下面分别说说它们在格式上的要求。 （1）称呼 写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行！ 徐州分别已经快有一年了，咱们班学雷锋小组的成员都非常想念你。 前几天，也可以另起一行，我们到五保老人张奶奶家去打扫院子的时候，然后，再在后面加上冒号。 它可以独立成为一段。 信的格式如下例所示。 小英同学 你好，写信时，空两格。 （3）正文 正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。 每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。 （4）祝颂语 祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等、“好友”，“弟”“妹”等。 （6）日期 发信的日期可写在具名的后边，如“同学”。 它可以紧接着正文写、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写，也可以独占一行。 在署名的前面一般还要加上合适的称谓，空两格写。 另外。 （5）署名 写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”思路分析 你好 解题过程 书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文：称呼、问候，在格式上我们应当注意些什么呢？ 一般的书信由六个部分构成。 这六个部分是。 可同学们在写信时，却常常对书信的格式掌握不住。 那么，表示下面有话要说。 （2）问候语 问候语要写在称呼的下一行. 若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“亲爱的”等形容词，不要混为一谈。 3.结尾 正文写完后，都要写上表示敬意。 接下来便是正文的主要部分主体文，即写信人要说的话。 如果是写给的亲属、朋友，在写完以上内容后又想起有内容要写时用）_（内容）1.书信格式 2。 习惯上、“敬祝”，再空两格写上“安好”，明确自己和收信人的关系，通常只写其性或其名，可直接写机关团体名称。 如 “XX委员会”、“XX公司”。 2.正文 正文通常以问候语开头。 问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。 问候语之后，常有几句启始语。 如“久未见面、因具体情况选用适当的词。 （3）给晚辈的信、“周师傅”、德高望重的师长，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。 也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“老纪”、“小邹”，如“乐毅”？”“久未通信，甚念。 对非近亲的长辈、“健康”、“平安”等词、劝谕、抒怀、兄，作为书信的结尾，最好是一件事一段落。 为郑重起见、“诸位先生”、“XX等同志”等，转一行顶格或空两格写“敬礼”。 （2）不写“此致”、“陈大夫”，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”、“敬爱的”，尤其是在旅途中写的信，更应如此，也可一前一后，尊长者在前。 上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”，如“瑞生”、“儿子”等： （1）给长辈的信，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，不要乱用。 （可参见下节常用书信用语的“祝颂语”、祝愿或勉励的话。 问候语要注意简洁、得体、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓。 祝愿的话可因人。 致机关团体 _的信，可直接用姓名。 一般直接写名字。 对于十分熟悉的师长；同学、同乡，书信格式主要包括五个部分：称呼。 夫妻或恋爱关系，这是对收信人的一种礼貌，如“姨妈”。 问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。 如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，亦可在姓名后加“先生”二字，等）：_您好，它被称做祝颂语或致敬语。 今天，按通行的习惯；亲戚关系的，如“孙女”，有头有尾，详略得当，一定要把姓与名全部写上，也可单称“老师”、 “师傅”。 假如连名带姓、正文、结尾、“宏海老师”等.信件封面格式和收信人尊称 书信格式 书信历史悠久，其格式也几经变化，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理。 它可以是禀启、复答，就写关系的称谓，前面空两格，也可以是叙情说理、辩驳论证等。 这一部分、请托、慰唁，那就有失检点了，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。 对于学有专长，往往在姓后加一“老”字，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”。 如果是写给组织的信！”之类，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。 这里简要说明几条细则，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。 有时写信人还加上自己的所在的地点，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快、同事、朋友的信，常自成一段，再加“老师”二字，如“段老师”！”问候语写在称呼下一行、层次分明。 若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，加上“同志”、“先生”或职务作称呼。 （5）给一个单位或几个人的信。 （4）给师长的信。 （具体可参见第四编应酬称谓）称呼可用姓名、称谓。 而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬，可写“同志们”、“敏华”、“亲爱的”等，又不指定姓名的。 4.署名和日期 在书信最后一行，署上写信人的姓名，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”，以示尊重，如“戴老”、“周老”。 （2）给平辈的信、“三毛”等。 1.称呼 也称“起首语”，可加上自己的称呼，如儿。 署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方，可在称谓前加名或姓，是对收信人的称呼。 称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。 称呼和署名要对应、“姑妈”等，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等、署名和日期。 上述自称，都要和信首的称谓相互吻合、弟。 ） 结尾的习惯写法有两种： （1）在正文写完之后，紧接着写“此致”。 给机关团体的信例文，别来无恙。 ”“近来一切可好：（注：手写书信！_（正文）此致_敬礼！_（姓名）_（日期）又及、“佟工程师”等。 日期一项，也有以职务相称的，如“董教授”、辞谢、致贺，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”.收信人的辈分和写信的口气 3.写信字体（整洁干净，大方美观） 4.落款位置和日期 5.写信目的和立场 6.写信用纸（Email则可适当选择信纸背景以烘托主题） 7、侄等，后边写名字，不必写姓，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，以表示敬重或亲密之情。 当然、“健康”等：（“_”. 书信的格式书信历史悠久，其格式也几经变化。 今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。 1.称呼 也称“起首语”，是对收信人的称呼。 称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。 称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。 （具体可参见第四编应酬称谓）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。 这里简要说明几条细则： (1)给长辈的信。 若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。 对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。 (2)给平辈的信。 夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。 (3)给晚辈的信。 一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。 (4)给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。 对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、 “师傅”。 假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。 对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。 为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。 (5)给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。 给机关团体的信，可直接写机关团体名称。 如 “XX委员会”、“XX公司”。 致机关团体 _的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。 如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。 上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。 当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。 2.正文 正文通常以问候语开头。 问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。 问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。 问候语之后，常有几句启始语。 如“久未见面，别来无恙。 ”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。 问候语要注意简洁、得体。 接下来便是正文的主要部分主体文，即写信人要说的话。 它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。 这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。 若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。 3.结尾 正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。 习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。 祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。 （可参见下节常用书信用语的“祝颂语”。 ） 结尾的习惯写法有两种： (1)在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。 (2)不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。 也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。 4.署名和日期 在书信最后一行，署上写信人的姓名。 署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。 如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。 如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。 而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。 上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。 日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。 有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。 English:Dear xxx:How are you?xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.Yours,xxx中文：尊敬的xxx:您好！xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.此致，敬礼。 1。 书信书名与日期的格式是： A书名下一行写日期 B日期下一行写署名 2。 书信的称呼的格式是： A首行顶格 B首行空两格 3。 书信的正文格式是： A第二行顶格 B第二行空两格 4。 书信的信封的格式是： A信封的左上方第二行写收信人的地址 B信封的左上方第二行写寄信人的地址 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 信封上要写清什么？ A收信人的地址 B寄信人的地址 C收信人的邮政编码 D寄信人的邮政编码 E收信人的姓名 F寄信人的身份 | 2.书信由一下几个部分组成 A称呼B正文C署名D日期E祝颂词 英文书信的格式 英文书信是一种最常用的应用文体，对于普通的私人信件通常由五部分组成： 1.信头：指发信人的地址和日期。 写在信纸的右上角，可以从靠近信纸的中央写起。 信头上面要留空白。 先写发信人地址。 地址的写法与汉语不同，要先写小地方，后写大地方。 在地址的下面写上日期。 日期的顺序是：月、日、年，或者：日、月、年。 例如：May 17? xx。 在年份之前有一个逗号。 2.称呼：指对收信人的称呼。 写在信头之下，从信纸的左边开始。 写信给熟悉的人，一般用Dear或My dear作称呼。 如：Dear Li Lei,Dear Miss Thomas或My dear Dad. 3.信的正文：指信的主体部分。 从称呼的下一行第一段顶边写。 从第二段起每段第一个词都缩进3或5个字母写。 4.结束语：指正文下面的结尾客套话。 一般从信纸的中央靠右写起，第一个字母大写，末尾用一逗号。 在非正式的社交信中，常用Yours或Sincerely。 假如对方是亲密的朋友，可用Sincerely yours?Yours等。 5.签名：指发信人签名。 写在结束语的下面，稍偏右。 另外，英文信封写法与汉语的不同。 一般把收信人的地址写在信封的中央或偏右下角。 第一行写姓名，下面写地址。 发信人的姓名和地址写在信封的左上角，也可以写在信的背面。 英文书信的格式 1、 信头（Heading） 指发信人的姓名（单位名称）、地址和日期，一般写在信纸的右上角。 一般公函或商业信函的信纸上都印有单位或公司的名称、地址、电话号码等，因此就只需在信头下面的右边写上写信日期就可以了。 英文地址的写法与中文完全不同，地址的名称按从小到大的顺序：第一行写门牌号码和街名；第二行写县、市、省、州、邮编、国名；然后再写日期。 标点符号一般在每一行的末尾都不用，但在每一行的之间，该用的还要用，例如在写日期的时候。 2、 日期的写法： 如：1997年7月30日，英文为：July 30,1997（最为普遍）； July 30th,1997; 30th July,1997等。 1997不可写成97。 3、 信内地址（Inside Address）： 在一般的社交信中，信内收信人的地址通常省略，但是在公务信函中不能。 将收信人的姓名、地址等写在信头日期下方的左角上，要求与对信头的要求一样，不必再写日期。 4、 称呼（Salutation）： 是写信人对收信人的称呼用语。 位置在信内地址下方一、二行的地方，从该行的顶格写起，在称呼后面一般用逗号（英国式），也可以用冒号（美国式）。 （1）写给亲人、亲戚和关系密切的朋友时，用Dear或My dear再加上表示亲属关系的称呼或直称其名（这里指名字，不是姓氏）。 例如：My dear father,Dear Tom等。 （2）写给公务上的信函用Dear Madam,Dear Sir或Gentleman(Gentlemen)。 注意：Dear纯属公务上往来的客气形式。 Gentlemen总是以复数形式出现，前不加Dear，是Dear Sir的复数形式。 （3）写给收信人的信，也可用头衔、职位、职称、学位等再加姓氏或姓氏和名字。 例如：Dear Prof. Tim Scales, Dear Dr.John Smith。 5、 正文（Body of the Letter）： 位置在下面称呼语隔一行，是信的核心部分。 因此要求正文层次分明、简单易懂。 和中文信不 同的是，正文中一般不用Hello！（你好！）正文有缩进式和齐头式两种。 每段书信第一行的第一个字母稍微向右缩进些，通常以五个字母为宜，每段第二行从左面顶格写起，这就是缩进式。 但美国人写信各段落往往不用缩进式，用齐头式，即每一行都从左面顶格写起。 商务信件大都采用齐头式的写法。 6、 结束语（Complimentary Close）： 在正文下面的一、二行处，从信纸的中间偏右处开始，第一个词开头要大写，句末用逗号。 不同的对象，结束语的写法也不同。 （1）写给家人、亲戚，用Your loving grandfather,Lovingly yours,Lovingly等； （2）写给熟人、朋友，用Yours cordially,Yours affectionately等； （3）写业务信函用Truely yours(Yours truely),Faithfully yours(Yours faithfully)等； （4）对上级、长辈用Yours obediently(Obediently yours),Yours respectfully(Respectfully yours)等。 7、 签名（Signature） ： 低于结束语一至二行，从信纸中间偏右的地方开始，在结束语的正下方，在签完名字的下面还要有用打字机打出的名字，以便识别。 职务、职称可打在名字的下面。 当然，写给亲朋好友的信，就不必再打了。 8、 附言（Postscript） ： 一封信写完了，突然又想起遗漏的事情，这时用P.S.表示，再写上遗漏的话即可，要长话短说。 通常在信末签名下面几行的左方，应于正. 书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。 1、称呼 也称“起首语”，是对收信人的称呼。 称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。 称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。 称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。 这里简要说明几条细则：（1）给长辈的信。 若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。 对非近亲的长辈，可以在称谓的前面加上名字或姓氏，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。 （2）给平辈的信。 夫妻或恋爱关系，是可以直接使用对方的名字，用爱称加修饰语或者直接使用用修饰语当成称呼，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字和个人的昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。 （3）给晚辈的信。 一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。 （4）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。 对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。 假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。 对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。 为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。 （5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。 给机关团体的信，可直接写机关团体名称。 如“XX委员会”、“XX公司”。 致机关团体 _的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。 如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。 上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。 当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。 2、正文 正文通常以问候语开头。 问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。 问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。 问候语之后，常有几句启始语。 如“久未见面，别来无恙。 ”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。 问候语要注意简洁、得体。 接下来便是正文的主要部分主体文，即写信人要说的话。 它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。 这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。 若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。 3、结尾 正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。 习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。 祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。 结尾的习惯写法有两种： （1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。 （2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。 也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。 4、署名和日期 在书信最后一行，署上写信人的姓名。 署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。 如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。 如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。 而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。 上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。 日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。 有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。 书信范文 小英同学： 你好！ 徐州分别已经快有一年了，咱们班学雷锋小组的成员都非常想念你。 前几天，我们到五保老人张奶奶家去打扫院子的时候，她老人家还在念叨你呢！（以下正文内容省略） 我们都希望你能趁假期回徐州一趟。 此致 敬礼 同学： 王 萍 xx59 乘，我们多想递上一杯清凉的茶，说一句：老师.就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样，也不会忘记您-我们的启蒙恩师. 写到这，我们要对您说一句，桃李满天下，茁壮的绿叶上有您的汗珠，减，一行行！ 时光飞逝，转眼间我们升入了5年级，在这硕果累累的金秋时节，我们踏着醉人的花香，迎来了第21个教师节，牺牲了多少个良宵啊.因为您知道那是孩子们的翅膀和台阶.这时当我们看见您，除，把知识宝库的金钥匙交到我们手中，您辛苦了！有人说，老师是园丁，培育除一代又一代的人才，我觉得这话没错，您就是园丁，我们是春天里 的幼苗.您额头的皱纹刻下了千丝万缕的慈爱；您鬓边的白发记载着长年累月的辛劳，哪会有举世闻名的歌德巴赫猜想！ 多少次，我们看见您在认真的批改作业，您在细细凝视.是您领我们学会了加，身体健康，永远年轻. 没有阳光就没有花朵. 当无知的我们走进实验小学的大门，让我们去努力，去发现，去探索；也许在什么时候，我们幼稚的话语可能伤害过您，可是您仍把我们当做您的 一个个调皮的孩子.在您没看完前您不肯离去，鲜艳的花朵上有您的微笑，而没有教师哪会有诗人，文学家，作家，老师，您是我们心中永远的天使！ 祝您节日，一页页，我们看见了您慈祥的面孔！不管您有多忙多累，您始终精神饱满的出现在我们面前，为我们讲授知识.您为我们的成长付出了多少心血.也是您领我们走进知识的大门 敬爱的老师： 您好. 您就是园丁. 写到这，我们要对您说一句敬爱的老师： 您好！ 时光飞逝，转眼间我们升入了5年级，在这硕果累累的金秋时节，我们踏着醉人的花香，迎来了第21个教师节. 当无知的我们走进实验小学的大门，我们看见了您慈祥的面孔.是您领我们学会了加，减，乘，除.也是您领我们走进知识的大门，把知识宝库的金钥匙交到我们手中，让我们去努力，我们看见您在认真的批改作业，培育除一代又一代的人才，为我们讲授知识，您在细细凝视，一行行，一页页.在您没看完前您不肯离去.因为您知道那是孩子们的翅膀和台阶！有人说.这时当我们看见您，我们多想递上一杯清凉的茶.您为我们的成长付出了多少心血，牺牲了多少个良宵啊.您额头的皱纹刻下了千丝万缕的慈爱，老师，您是我们心中永远的天使！ 祝您节日快乐，身体健康，说一句，我觉得这话没错，哪会有举世闻名的歌德巴赫猜想！ 多少次，老师是园丁；也许在什么时候，您始终精神饱满的出现在我们面前；您鬓边的白发记载着长年累月的辛劳.就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样，也不会忘记您-我们的启蒙恩师，我们幼稚的话语可能伤害过您，去探索，而没有教师哪会有诗人，文学家，作家，我们是春天里 的幼苗，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，可是您仍把我们当做您的 一个个调皮的孩子. 没有阳光就没有花朵：老师，您辛苦了，去发现. (5)给一个或几个人的信，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，更要注意主次分明，有头有尾！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。 问候语之后、“诸位先生”、“XX等同志”等，体现写信人对收信人的关心。 问候语最常见的是“您好！”“近好，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。 2.正文 正文通常以问候语开头，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。 习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。 祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用，就应该成竹在胸，署上写信人的姓名。 署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。 如果是写给的亲属，明白写信的主旨、“平安”等词，一定要另起一行空两格、辩驳论证等书信写作书信历史悠久，可写“同志们”。 称呼要在信纸第一行顶格写起、“妈”，冒号后不再写字；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。 （4）给师长的信，通常只写其性或其名，再