小高考复习第6讲大气受热过程和热力环流.doc

小高考复习第6讲 大气受热过程和热力环流【学习目标】1、运用图表说明大气的受热过程和大气对地面的保温作用。2、画出热力环流图，说明热力环流的形成过程，判定高低空四点的气温和气压大小。3、运用大气热力环流的基本原理解释城市风和海陆风的形成。【核心考点】1、三种辐射：（1）太阳辐射：短波辐射，使地面增温，地面的直接热源；（2）地面辐射：长波辐射，大部分被大气吸收，使大气升温，近地面大气的直接热源；（3）大气辐射：长波辐射，分为射向宇宙空间的大气辐射和大气逆辐射；2、对流层大气的受热过程：大气削弱太阳辐射- 太阳辐射使地面增温 - 地面辐射使大气增温-大气逆辐射对地面保温。3、两种作用：大气对太阳辐射的削弱作用、大气对地面的保温作用（1）、大气对太阳辐射的削弱作用：反射：云层反射各种太阳辐射。吸收：对流层的CO2、水汽、尘埃等吸收红外光；平流层的臭氧吸收紫外光。散射：大气分子散射蓝色光，使晴朗的天空呈现蔚蓝色。吸收和散射有选择性，反射无选择性。（2）、大气对地面的保温作用：大气逆辐射：把吸收的地面辐射还给地面，对地面起保温作用。云多，大气逆辐射强，保温作用强。4、对流层大气的主要直接热源是地面辐射，所以随高度上升，气温降低；而对流层大气的根本热源是太阳辐射。5、晴天昼夜温差大的原因：白天时，晴天云层少，对太阳辐射的反射作用弱，气温较高；夜晚时，晴天云层少，大气逆辐射弱，气温较低。6、全球变暖的原因：人类大量砍伐森林植被和燃烧化石燃料导致CO2等温室气体增加，使大气逆辐射增强。7、热力环流：（1）概念：由于地面受热不均而形成的空气环流，它是大气运动最简单的形式。（2）形成过程：近地面受热不均 - 大气的垂直运动 - 同一水平面产生气压差 - 产生水平气压梯度力 - 大气的水平运动。（3）等压面弯曲状况：“高凸低凹，空地相反”。（4）画“热力环流”图：（1）在图中画热力环流示意图（2）在画好的热力环流图中画高空的和近地面的两个等压面高空 地面热 冷 热（5）常见的热力环流： 山谷风、 城市风、 海陆风 课堂思考1：1、对流层大气随高度上升，气温怎么变化？原因是什么？2、晴天昼夜温差比阴天大的原因是什么？课堂思考2：3、读北半球某地的气压分布图，完成下列各题。(1)在图中用箭头补全热力环流，并补画高空的等压面。(2)比较气温：甲_乙，甲_丁。(3)比较气压：甲_乙，丁_丙，甲_丁，乙_丙。 甲、乙、丙、丁四地气压由大到小的排列是_。(4)若图示环流为城市热岛环流，则表示郊区的是_地。若图示环流为夏季海陆间大气环流，则表示海洋的是_地。【当堂训练】一、 单项选择题全球气候变化引起国际社会的普遍关注。右图为大气热过程示意图，读图回答1、2题。1. 当前全球气候变暖与图中所示因素有关的是() A. 减弱 B. 增强 C. 减弱 D. 增强2. 拉萨有“日光城”之称,与成都相比较拉萨日照强的原因是() A. 减弱 B. 减弱 C. 增强 D. 增强右图为“太阳辐射、地面辐射和大气逆辐射关系示意图”,读图回答3、4题。3. 近地面大气的热量直接来源于() A. B. C. D. 4. 深秋时节,用烟熏防御霜冻,主要是因为烟雾可增强() A. B. C. D. 温室效应引起全球变暖已成事实。最近,澳大利亚科学家又提出,与这一效应相伴随的还有“地球变暗”效应。读图回答5、6题。5. 图中与全球变暖相对应的大气热力作用是() A. B. C. D. 6. 图中与“地球变暗”相对应的大气热力作用是() A. B. C. D. 热力环流是大气运动最简单的一种形式,读下图回答7、8题。7. 关于上左图的判断,正确的有() a处气流上升 b处气流下沉 乙处高空为高压 甲处近地面为低压 A. B. C. D. 8. 上右图所示的海陆热力环流现象通常出现在() A. 白天B. 夜间 C. 夏季 D. 秋季2、 判断题:9. 白天气温较夜晚高的原因是太阳辐射为近地面大气的直接热源。()10. 大气具有保温作用,首先是因为大气具有逆辐射作用。()三、 综合题11、读“某区域等高面与等压面关系示意图”，回答下列问题。 (1)图中至点 ，气压最高的是_，气压最低的是_。(2)在图