部编语文二年级下册五六单元月考卷自己出

部编语文二年级下册第三次月考测试卷120分钟 100分一、基础达标。(50分)1读拼音，写词语。(10分)zun jn h hu t sh bo hn yun y hun yng t bi l k chung hu y sh 2在正确的音节上画“_”。(6分)磨坊（fng fng） 钻研（zun zun） 目的（d d）书坊（fngfng）钻石（zun zun） 的确（d d）停泊（p b） 为难（nn nn） 行走（xng hng）湖泊（p b） 苦难（nn nn） 一行（xng hng）3选字填空。(6分)该 刻 莲连 板 饭 应（ ） （ ）忙 地（）立（ ） （ ）叶 米（）4量词填空。(6分)一（）禾苗 一（）窟窿 一（）马一（）羊一（）画一（）小河5.照样子，做一做。（8分）例：该 - 讠+刂 = 刻 (刻画)疲 - _ + _ = _ ()说 - _ + _ = _ ()黑沉沉（ABB式）_ _ _越跑越快 （越A越B）_ _ _6.选一选，把句子中画“_”的部分换成成语。（4分）筋疲力尽 揠苗助长 自言自语 亡羊补牢 （1） 丁丁自己对自己说：“要是有个朋友陪我一起上学多好啊！”（ ）（2） 小力才三岁就报了五中课外班，这真是拔起禾苗帮他长啊。（ ）（3） 我们用了三个小时才爬到山顶，累的一点力气都没有了。（ ）（4） 乐乐家丢了三只羊，他爸爸才开始修补羊圈。 （ ）7.词语搭配巧连线。(8分)修补 方向 忠实的 教诲辨别 去路 清新的 向导 解决 羊圈 美丽的 空气 挡住 难题 老师的 彩虹 二、教材回顾（15分）1.太阳中午的时候在_，地上的树影正指着_；北极星永远高挂在_；沟渠里的积雪化得最快的那边是_，化得慢的那边是_。2.唯德学，_，不如人，_。若衣服，_，不如人，_。3.毕竟西湖六月中，风光不与_。接天_无穷碧，映日_别样红。 这是一首描写_季节的诗，我从诗中的_、_等词看出来的。 三、主题探究（5分）面对神奇的大自然，我们会有问不完的“为什么”，让我们把心中的疑问做成小卡片与大家一同分享吧。看到满天的繁星，我会问：_看到草地上五颜六色的花儿，我会问：_看到_，我会问：_看到天上下雨了，我会问：_四、阅读拓展（15分）四、阅读拓展。（17分）(一) 课内阅读。(7分)小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问：“怎么回来啦?”小马难为情地说：“一条河挡住了，我我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗?”小马说：“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头，说：“没没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就会明白了。”1 牛伯伯说河水很_，松鼠说河水很_，我发现所填的词是一对_，我还会写这样的词_。（2分）2 从画横线的部分，我懂得了_。（2分）3 小马最后有没有过河？他会说些什么呢？_（3分）。(二)课外阅读。(10分)做什么事最快乐小青蛙想：做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“( )最快乐。”他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“( )最快乐。”他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“( )最快乐。”他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”1选一选，将正确答案的序号填入文中的括号内。(3分)A耕地B采蜜C捉虫子2小青蛙还会去问谁呢？完成下列填空。(5分)他跳到( )问( )：“( )，做什么事最快乐？”( )说：“( )最快乐。”3读了青蛙妈妈说的话，我懂得了_的道理。(2分)五、写话展示。(15分)仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。测试卷参考答案一、1.鲜花温暖迷路景色热闹碧绿玩具恋恋不舍2(1)部首艹11(2)Bbn3示例：好像糖果桃花四个大象池塘逃跑马匹4示例：(1)柔软香甜碧绿(2)紧紧欢快仔细5(1)寻找奔跑拍打蹦跳(2)伤心兴奋高兴激动(3)叔叔哥哥农民售货员 7示例：妹妹跨上“马”蹦蹦跳跳地奔向前去。8示例：(1)一朵朵巨大的棉花糖(2)金黄金黄的像一片金色的海洋9(1) 春姑娘（春天）(2) (3)村居作者是清朝（4）天坛公园二、1.手有余香平时肯帮人2不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀三、 (一)1.示例：开开心心安安静静2一根又长又细的枝条（或柳枝）3B(二)1