人教部编版初中语文七年级下册第一单元《说和做》跟踪测试及答案（内含2课时）

说和做第1课时跟踪测试题及答案教材册别及单元统编教材七年级下册 第一单元课 题说和做记闻一多先生言行片段课时第1课时【跟踪测试题】一、基础训练1下列加点的字注音全部正确的一项是 ( )A典籍（j） 硕果（shu） 澎湃（png） 锲而不舍 (q)B弥高（m） 校补 (xio) 迭起（di） 迥乎不同 (jing)C潜心(qin) 伴侣 (l) 卓越（zhu） 沥尽心血 (l)D、小楷(ki) 漂白（pio） 慷慨 (ki) 气冲斗牛 (du)2.下列加点字字形全部正确的一项是（ ）A报歉 秩序 目不窥园 兀兀穷年B梳头 深霄 心不在焉 群蚁排衙C独裁 赫然 一返既往 心会神凝D淋漓 大无畏 声震天地 炯炯目光3.填空说和做记闻一多先生言行片段的作者是_，山东诸城人，诗人，代表作有诗集_等。闻一多，_、学者、_。代表作有诗集_，学术著作神话与诗唐诗杂论等。二、思考探究4.闻一多作为学者时的“说”和“做”，与作为民主战士时的“说”和“做”有哪些不同？彼此有无关联？试根据课文内容做简要分析。三、拓展延伸闻一多、臧克家都是诗人,你能各写出他们的一首诗吗？把他们的诗歌抄写下来,并试着体会其中的思想感情。【标准答案】1.C 2.D 3. 说和做记闻一多先生言行片段的作者是臧克家，山东诸城人，诗人，代表作有诗集烙印等。闻一多，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集红烛死水，学术著作神话与诗唐诗杂论等。4.作为学者的闻一多潜心学术，是“做了再说，做了不说”；作为民主战士的闻一多敢于为人民讲话，对敌人无所畏惧，是“说了就做”。这反映了闻一多对社会认识的变化，以及对不同道路的选择。他的“说”和“做”相互贯通，正是他作为一名卓越的学者、伟大的爱国者、大勇的志士的体现。5.例如：闻一多的红烛死水静夜七子之歌；臧克家的老马有的人。说和做第2课时跟踪测试题及答案教材册别及单元统编教材七年级下册 第一单元课 题说和做记闻一多先生言行片段课时第2课时【跟踪测试题】一、基础训练1 解释加点字仰之弥高： 迥乎不同：锲而不舍： 一反既往：兀兀穷年： 警报迭起：沥尽心血： 硕果：二、思考探究2.揣摩并体会下列语句的表达效果 （1）深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。（2） “他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前”。 (找准关键词) 三、拓展延伸闻一多先生,这位卓越的学者,言行一致的民主战士,受到中华儿女的敬仰,中华儿女永远纪念他。读完本文,请你为闻一多先生写两句墓志铭或写两句赞扬他的话。【标准答案】1. 仰之弥高：更加 迥乎不同：差得远锲而不舍：刻 一反既往：已经兀兀穷年：用心劳苦的样子 警报迭起：屡次、接连沥尽心血：滴 硕果：大2.（1） 拟人、引用。“它”指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴，本来应感到寂寞，但闻一多则不然，他在一盏孤灯的照耀下，全力进行学术研究，成绩斐然 。 “漂白了的四壁”，意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景。（2）准确地表达了闻一多先生全身心的投入研究，执著寻求解救民族衰微的文化药方，使文章生动，富于感染力。3. 例：开口说话,掷地有声；足不下楼,著作甚丰； 一诗一丈一烟斗,一个脊梁一声吼；一画一印一文集,一代英豪