2020学年高中数学初高中衔接教材第45课时指数对数幂函数复习2学案无答案苏教版_第1页
2020学年高中数学初高中衔接教材第45课时指数对数幂函数复习2学案无答案苏教版_第2页
2020学年高中数学初高中衔接教材第45课时指数对数幂函数复习2学案无答案苏教版_第3页
2020学年高中数学初高中衔接教材第45课时指数对数幂函数复习2学案无答案苏教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

指数、对数、幂函数（2）总 课 题期中复习总课时第45课时分 课 题指数、对数、幂函数（2）分课时第 4 课时教学目标理解有理指数幂的意义，掌握有理指数幂的运算性质；掌握指数函数的概念、图象和性质；理解对数的概念，掌握对数的运算性质；掌握对数函数的概念、图象和性质；了解幂函数的概念和性质，知道指数函数、对数函数、幂函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型重点难点指、对数函数的概念、图象和性质及应用课型复 习 课1引入复习1、_2、指、对数函数性质的应用3、课前练习、若，用表示。1例题剖析例1、设，且，求证：。例2、函数是幂函数，且在上是减函数，求的值。例3、年底世界人口达到亿，若人口的平均增长率为，年底世界人口数为亿，写出：、年底、年底、年底的世界人口数；、年底的世界人口数与的函数解析式。例4、设是实数，试证明对于任意，为增函数。例5、已知是奇函数（其中）。、求的值；、讨论的单调性。课后作业班级：高一（ ）班 姓名_一、基础题1、若函数的图象经过第一、三、四象限，则，。2、函数的图象可由的图象先向_平移_个单位，再向_平移_个单位所得。3、关于的二次方程有两个不相等的实根，则的取值范围是_。4、已知函数，且，又函数最大值比最小值大，则的取值范围是_。二、提高题5、已知在上是的减函数，求的取值范围。6、判断函数在上的增减性，并用定义加以证明。7、判断函数的奇偶性，并证明。三、能力题8、一个幂函数的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论