小学2年级上册数学知识点汇总第6讲：表内乘法（二）_第1页
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文档简介

四、六表内乘法1、几个相同数连加。除了用加法表示外，还可以用乘法表示（求几个相同加数的和的简便运算可以用乘法表示）。用乘法表示更加简捷。2、写乘法算式时，可以交换两个因数（乘数）的位置，但读乘法算式时，只能按从左到右的顺序依次去读。3、乘法口诀要用汉字数字形式表示，不用阿拉伯数字表示。4、相同加数相加写成乘法时，用相同加数相同加数的个数或相同加数的个数相同加数。 如：5+5+5+5 表示： 54 在解决问题时也可以用 455、 因数因数=积 6、 例：一个因数是3一个因数是5，求积是多少？35=206、例图： 乘加：就是先观察图形有几个相同的图形，再加上剩下不同的图形。如：上图圆圈。就是前面3个相同都有4个，后面还有3个。写成算式就是：34+3=15 乘减：把全部图形看做都是一样多。再减去多数了的图形。 如 ：上图圆圈。把全部看作都是4个。写成算式就是：44-1=15 因为后面图形只有3个，把他看做4个。就是全都是4个圆圈。所以减去一个1。7、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。8、乘法算式中，两个因数（乘数）交换位置，积不变。减法： 被减数 减数 = 差减数 = 差 + 减数减数 = 被减数 差9、算式各部分名称及计算公式。 加法： 加数 + 加数 = 和和 加数 = 加数 10、在9的乘法口诀里，几乘9或9乘几，都可看作几十减几，其中“几”是指相同的数。如：19=101 95=50511、 看图，写乘加、乘减算式时：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。计算时，先算乘，再算加减。例：加法算式：3+3+3+3+2=14 乘加算式：34+2=14 乘减算式：351=1412、“求一个数的几倍是多少”用乘法计算，用 这个数倍数 或 倍数这个数。13、有几个相同加数，就是这个相同加数的几倍。如：3个 5 就是5的3倍。14、分清： 2和5相加是多少？ 2+5、2与5相加是多少?2+52个5相加是多少？ 5+5 、2个5相乘是多少？ 55 2与5相乘是多少?252和5相乘是多少？ 25 2的5倍是多少？ 25理解2的5倍也就是5个2相加，会画图15、 像33+2这样有乘法和加法的算式，是乘加
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