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文档简介
考前30天之备战2020高考数学冲刺押题系列二 概率与统计(理)学生版【命题趋势】:概率是高考的必考内容,主要考查的内容有:等可能性事件的概率、互斥事件有一个发生的概率、相互独立事件同时发生的概率、n次独立重复试验中恰好发生k次的概率及离散型随机变量的分布列、期望与方差等.一般会有一道选择题或填空题与一道解答题,在高考中所占的比重大于10%.近年来,高考中的应用题基本是考查离散型随机变量的期望与方差的解答题.统计知识则主要考查抽样方法、频率分布直方图、正态分布等知识,主要以选择题和填空题的形式出现.【方法与技巧】 (4)解决概率问题要注意“四个步骤,一个结合”:求概率的步骤是:第一步,确定事件性质即所给的问题归结为四类事件中的某一种.第二步,判断事件的运算即是至少有一个发生,还是同时发生,分别运用相加或相乘事件.第三步,运用公式求解第四步,答,即给提出的问题有一个明确的答复.三、随机变量的数学期望和方差(1)离散型随机变量的数学期望:;期望反映随机变量取值的平均水平.离散型随机变量的方差:;方差反映随机变量取值的稳定与波动,集中与离散的程度.基本性质:;.(4)若B(n,p),则 ; D =npq(这里q=1-p) ; 如果随机变量服从几何分布,则,D =其中q=1-p.【高考冲刺押题】【押题1】2020年3月11日日本发生9.0级地震后,某国派遣了由9名医护人员和27名搜救人员组成的救援队到日本救援,谁知日本福岛核电站连续爆炸,使该救援队的医护人员和的搜救人员遭轻微核辐射.()在该救援队中随机抽查3名救援队员,求恰有1名遭轻微核辐射的医护人员且至多1名遭轻微核辐射的搜救人员的概率;()在该救援队中随机抽查3名医护人员,设其中遭轻微核辐射的人数为随机变量,求的分布列及数学期望【押题指数】【押题4】某商场准备在新年元旦期间举行促销活动,据市场调查,商场决定从2种不同型号的洗衣机,2种不同型号的电视机和3种不同型号的空调中(不同种商品的型号不同),选出4种不同型号的商品进行促销,商场对选出的商品采州的促销方案娃有奖销售,即在该商品现价的基础上将价格提高150元,同时,若顾客购买该商品,则允许有3次抽奖的机会,若中奖,则每次屮奖都获得m元奖金.假设顾客每次抽奖时获奖与否的概率都是,设顾客在三次抽奖中所获得的奖金总额(单位:元)为随机变锹.(1)求选出的4种不同型号商品中,洗衣机、电视机、空调都至少有一种型号的概率;(2)请写出的分布列,并求的数学期望;(3)在(2)的条件下,问商场若想采用此促销方案获利,则每次中奖奖金要低于多少元?【押题指数】【押题5】某班共有学生40人,将一次数学考试成绩(单位:分)绘制成频率分布直方图,如图所示()请根据图中所给数据,求出a的值;()从成绩在内的学生中随机选3名学生,求这3名学生的成绩都在内的概率;()为了了解学生本次考试的失分情况,从成绩在内的学生中随机选取3人的成绩进行分析,用X表示所选学生成绩在内的人数,求X的分布列和数学期望【押题指数】【押题8】中国黄石第三届国际矿冶文化旅游节将于2020年8月20日在黄石铁山举行,为了搞好接待工作,组委会准备在湖北理工学院和湖北师范学院分别招募8名和12名志愿者,将这20名志愿者的身高编成如下茎叶图(单位:cm)若身高在175cm以上(包括175cm)定义为“高个子”,身高在175cm以下(不包括175cm)定义为“非高个子”,且只有湖北师范学院的“高个子”才能担任“兼职导游”。(1)根据志愿者的身高编茎叶图指出湖北师范学院志愿者身高的中位数;(2)如果用分层抽样的方法从“高个子”和“非高个子”中抽取5人,再从这5人中选2人,那么至少有一人是“高个子”的概率是多少?(3)若从所有“高个子”中选3名志愿者,用表示所选志愿者中能担任“兼职导游”的人数,试写出的分布列,并求的数学期望。【押题指数】85809010095分数750.010.020.030.040.050.060.07【押题9】某次有1000人参加的数学摸底考试,其成绩的频率分布直方图如图所示,规定85分及其以上为优秀. ()下表是这次考试成绩的频数分布表,求正整数a, b的值;区间75,80)80,85)85,90)90,95)95,100人数50a350300b(II)现在要用分层抽样的方法从这1000人中抽取40人的成绩进行分析,求其中成绩为优秀的学生人数;()在(II)中抽取的40名学生中,要随机选取2名学生参加座谈会,记“其中成绩为优秀的人数”为X,求X的分布列与数学期望.【押题指数】【名校试题】1、甲、乙两位同学进行篮球三分球投篮比赛,甲每次投中的概率为,乙每次投中的概率为,每人分别进行三次投篮()记甲投中的次数为,求的分布列及数学期望E; ()求乙至多投中2次的概率;()求乙恰好比甲多投进2次的概率【试题出处】2020年北京市石景山区高三一模理科数学2、乒乓球单打比赛在甲、乙两名运动员间进行,比赛采用局胜制(即先胜局者获胜,比赛结束),假设两人在每一局比赛中获胜的可能性相同.()求甲以比获胜的概率;()求乙获胜且比赛局数多于局的概率;()求比赛局数的分布列.【试题出处】北京市西城区2020年高三一模试卷数学(理科)5、一次考试共有12道选择题,每道选择题都有4个选项,其中有且只有一个是正确的.评分标准规定:“每题只选一个选项,答对得5分,不答或答错得零分”.某考生已确定有8道题的答案是正确的,其余题中:有两道题都可判断两个选项是错误的,有一道题可以判断一个选项是错误的,还有一道题因不理解题意只好乱猜.请求出该考生:(1) 得60分的概率;(2) 所得分数的分布列和数学期望.【试题出处】山东省济南市2020届高三3月(二模)月考数学(理)试题6、今年雷锋日,某中学从高中三个年级选派4名教师和20名学生去当雷锋志愿者,学生的名额分配如下:高一年级高二年级高三年级10人6人4人(I)若从20名学生中选出3人参加文明交通宣传,求他们中恰好有1人是高一年级学生的概率;(II)若将4名教师安排到三个年级(假设每名教师加入各年级是等可能的,且各位教师的选择是相互独立的),记安排到高一年级的教师人数为,求随机变量的分布列和数学期望.【试题出处】北京市房山区2020年高三第一次模拟试题数学(理科)7、某工厂生产甲、乙两种产品,甲产品的一等品率为,二等品率为;乙产品的一等品率为,二等品率为.生产件甲产品,若是一等品,则获利万元,若是二等品,则亏损万元;生产件乙产品,若是一等品,则获利万元,若是二等品,则亏损万元.两种产品生产的质量相互独立.()设生产件甲产品和件乙产品可获得的总利润为(单位:万元),求的分布列;()求生产件甲产品所获得的利润不少于万元的概率.【试题出处】2020年北京市东城区高三一模理科数学9、甲、乙两班各派三名同学参加青奥知识竞赛,每人回答一个问题,答对得10分,答错得0分假设甲班三名同学答对的概率都是,乙班三名同学答对的概率分别是,且这六个同学答题正确与否相互之间没有影响(1)用X表示甲班总得分,求随机变量X的概率分布和数学期望;(2)记“两班得分之和是30分”为事件A,“甲班得分大于乙班得分”为事件B,求事件A,B同时发生的概率【试题出处】南京市2020年届高三第二次模拟考试数学试卷10、已知一口袋中共有4只白球和2只红球(1)从口袋中一次任取4只球,取到一只白球得1分,取到一只红球得2分,设得分为随机变量X,求X的分布列与数学期望;(2)从口袋中每次取一球,取后放回,直到连续出现两次白球就停止取球,求6次取球后恰好被停止的概率【试题出处】江苏省南通市2020届高三数学模拟试题11、某学校为了准备参加市运动会,对本校甲、乙两个田径队中30名跳高运动员进行了测试,并用茎叶图表示出本次测试30人的跳高成绩(单位:cm),跳高成绩在175cm以上(包括175cm)定义为“合格”,成绩在175cm以下(不包括175cm)定义为“不合格”。鉴于乙队组队晚,跳高成绩相对较弱,为激励乙队队员,学校决定只有乙队中“合格”者才能参加市运动会开幕式旗林队。(1)求甲队队员跳高成绩的中位数;(2)如果用分层抽样的方法从甲、乙两队所有的运动员共抽取5人,则5人中“合格”与“不合格”的人数各为多少?(3)若从所有“合格”运动员中选取2名,用X表示所选运动员中能参加市运动会开幕式旗林队的人数,试写出X的分布列,并求X的数学期望。【试题出处】河北省2020年普通高考模拟考试数学试题(理) 13、甲、乙两运动员进行射击训练,已知他们击中目标的环数都稳定在7、8、9、10环,且每次射击成绩互不影响,射击环数的频率分布表如下:射击环数频数频率7100.18100.190.451035合计1001射击环数频数频率780.18120.159100.35合计801 甲运动员 乙运动员若将频率视为概率,回答下列问题:(1)求表中,的值及甲运动员击中10环的概率;(2)求甲运动员在3次射击中至少有一次击中9环以上(含9环)的概率(3)若甲运动员射击2次,乙运动员射击1次,表示这3次射击中击中9环以上(含9环)的次数,求的分布列及.【试题出处】惠州市2020届高三第三次调研考试理科数学 14、为了解今年某校高三毕业班准备报考飞行员学生的体重(单位:千克)情况,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图4),已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1:2:3,其中第2小组的频数为12。 (1)求该校报考飞行员的总人数;(2)以这所学校的样本数据来估计全省的总体数据,若从全省报考飞行员的同学中任选三人,设X表示体重超过60千克的学生人数,求X的分布列和数学期望。【试题出处】2020年广州一摸推荐高三调研测试题【试题出处】2020年福建省普通高中毕业班质量检查理科数学16、某高中为了推进新课程改革,满足不同层次学生的需求,决定从高一年级开始,在每周的周一、周三、周五的课外活动期间同时开设数学、物理、化学、生物和信息技术辅导讲座,每位有兴趣的同学可以在期间的任何一天参加任何一门科目的辅导讲座,也可以放弃任何一门科目的辅导讲座。(规定:各科达到预先设定的人数时称为满座,否则称为不满座)统计数据表明,各学科讲座各天的满座的概率如下表:根据上表:(1)求数学辅导讲座在周一、周三、周五都不满座的概率;(2)设周三各辅导讲座满座的科目数为,求随机变量的分布列和数学期望。 (I)根据以上统计数据填写下面2x2列联表,并回答是否有99%的把握认为月收入以5500元为分界点对“楼市限购政策”的态度有差异? (II)若从月收入在15, 25),25, 35)的被调查对象中各随机选取两人进行调查,记选中的4人中不赞成“楼市限购政策”人数为,求随机变量的分布列及数学期望20、甲、乙两同学进行下棋比赛,约定每
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