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文档简介

11.天上的星星,西南师大版五年级下册,11.天上的星星,西南师大版五年级下册,你有观察过夜空的星星吗？你是否也像文中的孩子们一样，心中藏满了关于星星的想象和秘密呢？,作家名片：贾平凹，当代著名作家，陕西丹凤人。全国政协委员，陕西省作家协会主席。作品曾获全国优秀短篇小说奖，茅盾文学奖。主要作品：长篇小说浮躁秦腔；纪实文学我是农民等。,听朗读认识字词划分文章层次,重点字词,无聊灼蓦地榆树呗面面相觑,lio,zhu,m,y,bei,q,重点字词,无聊,lio,重点字词,灼,zhu,重点字词,蓦地,m,重点字词,榆树,y,重点字词,呗,bei,重点字词,面面相觑,q,【没精打采】【奇迹】【灼灼】【目不暇接】【面面相觑】【荒凉】,眼睛看不过来。形容眼前美好事物太多，或景物变化太快，眼睛来不及观看。形容精神不振。你看我，我看你，都不知如何是好。形容明亮。人烟少；冷清。想象不到的不平凡的事情。,词语解释,第一部分（1）：写夏夜，小孩子在树下看天空。第二部分（2-4）：写了繁星满天的景象。第三部分（5-11）：写了月明星稀的景象。第四部分（12-14）：写“我们”发现了“躲藏”在溪水中的星星，并为它们保守秘密。,课文结构,繁星满天,啊，两颗、三颗不对，十颗、十五颗奇迹是这般迅速地出现，愈数愈多。,这个细节描写不仅写出了星星迅速出现，数不胜数，而且写出了孩子们数星星时的天真状态和对星星的喜爱。,这些星星又像是无数沉睡的孩子，蓦（m）地睁开了光彩的眼睛。它们真是一群孩子呢，一出现就要玩一个调皮的谜儿！,思考：这两句话运用了什么修辞手法？有什么作用？,运用拟人的修辞手法，把星星想象成的孩子，形象逼真，给人亲切之感。,夜空再也不荒凉了，星星们都在那里热闹：有装熊的，有学狗的，有操勺的，有挑担的，也有高兴极了，提了灯笼一阵风似的跑的,星星是怎样热闹的？,排比的修辞方法写出了各星座在孩子们眼中的样子，充满童真童趣。,利用三个或三个以上意义相关或相似的句子结构并排，达到一种加强语气的效果。,排比,月明星稀,月亮出来之后，星星变得怎么样了？,我们发现那些星就少了许多，留下的也淡了许多，原先灿烂的亮，现在变成了弱弱的光。,“我们”对星星变少的解释是什么？,我们面面相觑（q）不得其解。坐了一会儿，似乎就明白了：这漠漠的夜空，恐怕是属于月亮的。“哦，月亮是天上的大人了。”妹妹说。,害怕,月亮大人星星小孩,发现小溪里的星星，我们怎么做的？,我们明白了，那一定是星星偷偷躲在那里了。我们就不再声张，不让大人们知道，让它们静静地躲在那里好了。,因为孩子们对星星非常的怜惜，想让星星自由自在地生活，充满童真童趣。,繁星满天,天上的星星,交代时间、地点、人物,好奇、快活,月明星稀,吃惊、可怜,发现星星,保守秘密,魅力星空回味童年,结构梳理,拓展延伸,十二星座,生字听写,wlio,zhuzhu,mde,ysh,qbei,min
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