构建职业学校教务管理信息系统网络体系结构分析与研究宁夏大学教务管理信息系统

构建职业学校教务管理信息系统网络体系结构分析与研究宁夏大学教务管理信息系统 摘要 随着国家对职业学校的政策扶持，职业学校的办学规模不断扩大，在教务管理上，迫切需要一个方便快速、功能完备、构建经济的职业学校教务管理信息系统（Management Information System）平台来进行管理。 关键词 教务管理信息系统；网络体系结构；B/S TP39 A 1674-6708（xx）33-0245-02 1需求分析 为了保证教务管理信息系统能够稳定、可靠、长期的被社会所接受，网络的畅通是重要因素，但对于职业学校来说，在分析教务管理信息系统需求基础上，如何来经济构建网络体系并能达到要求也是十分值得关注的因素。 教务管理信息系统的网络构架的需要有良好的开放性和可扩展性，教务管理信息系统包括多个模块：教务管理、学籍管理、教师管理、排课管理、考试管理、考务管理、教材管理、学生选课管理等，大多数是在校园局域网类完成，如考务管理、学籍管理等模块，有的是需要利用互联网可在校园外完成的。 需要随时保证网络的畅通，尤其是在用户比较多同时在校内外登录系统时，系统不能发生拥堵，因此在设计系统网络体系时需要分析研究其网络结构模式。 2网络体系结构 目前应用最广泛的软件系统架构有两种：Web浏览器服务器模式（Browscr/Server，简称B/S）和客户机服务器模式（Clien Server，简称C/S）。由于职业学校教务管理系统的特点，数据庞大、功能全面、内容负责、管理面广和涉及繁多等，所以架构主要选择以上的B/S模式和C/S模式。这两种模式都有各自的特点，但也有共同点，那就是在运行方式上都采用的是数据集中处理，而管理分散方式，这正是计算机网络技术的发展的方向。而在两者中做选择时，非常难以取舍，因为此两者各有其优缺点。以下就具体的从功能方面分析B/S模式和C/S模式的优缺点。 2.1 C/S模式体系 C/S模式体系的系统要求中的大多数聚集在Server端，即服务器端，所以客户端不仅要完成数据显示和用户交互等工作，还须一并处理应用逻辑的工作。由于C/S结构的特点，导致系统安装维护困难、可伸缩性差，进而两层C/S结构的软件在Inter/Intra环境中使用被限制较大。C/S模式结构如图1所示。 2.2B/S体系结构 B/S结构是建立在广域网基础上的浏览器和服务器结构。B/S结构是伴随着Inrer技术的发展，在C/S的基础上进行改进和变化得到的。B/S体系结构下，几乎全部使用者的操作一律都是通过浏览器来实现的，仅仅很小的一部分实物逻辑是经过前面的端口来完成的，大多数的工作任务都是通过另一端的服务器来实现的。通过这种方法可以简化客户端的工作负载，减轻系统的工作量与维护升级的成本，减少了总体成本。就当前的技术而言，建立在B/S结构基础上的局域网，是成本比较低的，也是相对容易把握的。这是一次到位的开发方式，可以满足不同用户在不同地点用各种接入方式（比如LANWANInter/Intra等）操作和访问的。变得更加快捷、方便和高效。 2.3C/S与B/S之比较 B/S模式与平台无关，硬件成本相对较低，维护较方便，而且有很好的可扩展性，但是其开发过程比较负责。C/S模式相对B/S模式来说，开发更为简单，通信的速度更快，并且成本低，可靠性较高，交互性强，处理事务的能力强，客户遵守的相同的标准，所以出错处理和在线提示等方面的功能更有优势。然而从目前的网络技术来看，单独使用B/S架构或C/S架构都不是合理的，最好的方式是用B/S和C/S结合的模式，这样二者的优势可以互补。B/S模式管理数据库系统达到了客户端的零维护，非常适合信息和数据的查询和发布，C/S模式的更能非常强大，适合用于处理批量大的数据处理工作。 2.4 C/S、B/S混合模式 在分析了B/S和C/S模式的优缺点之后，再根据职业技术学校的实际情况，最优的方法是采取B/S模式和C/S模式结合的结构。对于公众的用户，一部分用B/S结构，一部分用C/S结构。 根据教务管理系统的目标要求和系统的设计原则，采用B/S结构和C/S结构混合的模式，如图2所示。 3结论 本文对职业学校教务管理信息系统需求进行了分析，并对C/S、B/S网络结构模式进行了分析和研究，采用混合网络结构模式应用于系统中，系统前台管理使用WEB浏览器和服务器结构模式，如成绩查询和选课等；系统后台管理用客户机服务器结构模式，如在校园网上的局域网中运行客户机服务器功能，以达到经济适用、易于扩展、安全高效等特点。 _ 1潘蕾.网上教务管理系统的设计与实践.实验室研究与探索，2000，24(4). 2David.M, Kroenke3atabase processing: fundamentals, design&implementation.Pearson Education，xx，35(5). 3部建华，纪玉玲.基于三层C/S结构教务管