已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
江西省四校09-10学年高二下学期期中联考数学理第I卷 (选择题 共60分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1、“-1”是“-1”的成立的( )条件 A、充分不必要B、必要不充分C、充要条件D、既不充分也不必要2、命题“存在,使”的否定是( ) A、存在,使0B、不存在,使0C、对任意,使D、对任意,使03、椭圆的一个焦点为(0,2),则( ) A、-1B、1C、D、-4、已知向量、两两之间的夹角都为60,其模都为1,则=( ) A、B、5C、6D、5、过点F(0,3),且和直线相切的动圆圆心轨迹方程是( ) A、B、C、D、6、已知命题,命题,如果“”与“”同时为假命题,则满足条件的为( ) A、B、C、D、7、若向量,、的夹角的余弦值为,则=( ) A、2B、-2C、-2或D、2或-8、如图,在正三棱柱中,已知AB=1,D在棱BB1上,且BD=1,若AD与平面AA1C1C的所成角为,则=( ) A、B、C、D、9、与双曲线有共同渐近线,且经过点(-3,)的双曲线的一个焦点到一条渐近线的距离为( ) A、8B、4C、2D、110、以椭圆的右焦点F2为圆心的圆恰好过椭圆的中心,交椭圆于点M、N,椭圆的左焦点为F1,且直线MF1与此圆相切,则椭圆的离心率为( ) A、B、C、2-D、11、在正三棱柱中,D、E分别是BB1、CC1上的点,满足BC=EC=2BD,则平面ABC与平面ADE所成的二面角的大小为( ) A、30B、45C、60D、7512、直线与抛物线相交于P、Q两点,抛物线上一点M与P、Q构成MPQ的面积为,这样的点M有且只有( )个 A、1B、2C、3D、4第II卷 (非选择题 共90分)二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)13、若已知空间三点A(1,5,-2)、B(2,4,1)、C(,3,)共线,则= ,= 。14、过抛物线焦点F的直线与它相交于A、B两点,则弦AB的中点的轨迹方程是 。15、已知中,AB=9,AC=15,平面ABC外一点P到三个顶点A、B、C的距离均为14,则P到平面ABC的距离为 。16、若正中,则以B、C为焦点,且过点D、E的双曲线的离心率是 。三、解答题。(本大题共6小题,共计74分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17、(本小题满分12分)已知方程有两个不相等的负实根,方程无实数根,若“或”为真,“且”为假,求实数的取值范围。18、(本小题满分12分)已知椭圆的两顶点与双曲线的焦点重合,它们的离心率之和为,若椭圆的焦点在轴上,求椭圆的方程。19、(本小题满分12分)棱长为1的正方体中,P为DD1中点,O1、O2、O3分别为面、面、面的中心。(1)求证:。(2)求异面直线PO3与O1O2所成角的余弦值。20、(本小题满分12分)设抛物线0)上有两动点A、B(AB不垂直轴),F为焦点,且,又线段AB的垂直平分线经过定点Q(6,0),求抛物线方程。21、(本小题满分12分)如图,在四棱锥中,面ABCD,ABCD为矩形,AD=,PD=DC=,M、N分别为AD、PB的中点。(1)求证:;(2)求证:平面平面;(3)求点A到平面的距离。22、(本小题满分14分)已知两定点,若点P满足。(1)求点P的轨迹及其方程。(2)直线与点P的轨迹交于A、B两点,若,且曲线E上存在点C,使,求实数 高二数学期中考试答案(理科)一、选择题(12小题,每题5分,共60分)题号123456789101112答案BDAACDCBCDBC二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分) 18、解:设椭圆的方程为:,由已知得=4,双曲线离心率为2(6分)又 ,故(10分)(12分)19、解:(1)以D为坐标原点,DA、DC、DD1所在直线分别为轴、轴、轴建坐标系,则(1,1,1),P(0,0,),A(1,0,0),(6分)(2) 又,故(12分)20、解:设抛物线方程0),其准线方程为设,由,知 (4分)又Q(6,0)在AB中垂线上,故又由得 (10分)由知:抛物线方程为(12分)21、解:以D为原点,为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系则(1), (4分)(2)又故 (8分)(3)设平面的法向量,由 点A到平面的距离(12分)22、(1)由双曲线定义知,点P的轨迹是以
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 感恩大班教案(2025-2026学年)
- 幼儿园大班下学期数学数的守恒教案
- 小学生语文作文高分写作技巧指导
- 承诺书格式范文合集及案例分析
- 中小学英语口语表达训练计划
- 项目风险评估与论证报告模板
- 企业邮箱使用规范与信息安全要求
- 校企合作实训基地建设协议标准版
- 心理辅导员岗位职责与工作规范指南
- 计算机教室日常管理工作计划范例
- 果蔬采后生理代谢变化及调控机制研究进展
- ICH技术指导原则概述
- 锅炉安全操作培训记录
- 急危重症护理PPT高职完整全套教学课件
- 医学遗传学(第3版)课件 7-8系谱上课
- 新概念二Lesson7TooLate知识点总
- 护理员安全生产责任制
- GA 576-2018防尾随联动互锁安全门通用技术条件
- 部编版语文一年级上册第二单元大单元作业设计
- 计票结果报告单工会
- 食品留样表 (2)
评论
0/150
提交评论