化学人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究.ppt

她给大地带来勃勃生机,她让我们走进梦幻世界,她有鬼斧神工,面对危险她奋不顾身扑向烈火,一实验室制取二氧化碳所用的反应物,生成二氧化碳的反应有很多，如,1.碳在氧气（空气）中充分燃烧,2.碳在高温下还原金属氧化物,2,3,4,3,实验室制取二氧化碳所用反应物的探究：,实验室制取二氧化碳所用反应物：,稀盐酸（液体）块状大理石或石灰石（主要成分都是碳酸钙）（固体）,HCl,CaCO3,CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O这个反应分两步：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3（碳酸不稳定，易分解）H2CO3=CO2+H2O,实验室制取二氧化碳的反应原理,二实验室制取二氧化碳的装置,氧气的制取原理：,加热高锰酸钾制取氧气,用MnO2在常温下催化H2O2分解制取氧气,用排水法收集氧气,用向上排空气法收集氧气,回忆实验室制取和收集氧气的实验装置,二氧化碳制取的研究,居巢黄麓谢玉荣,实验室里制取气体的装置的确定,实验室制取气体的装置,气体发生装置,反应物的状态,反应条件（是否需要加热、点燃、加催化剂等）,固体和固体反应,固体和液体反应,液体和液体反应,（不易溶于水、不与水发生反应）,密度大于空气向上排气法,密度小于空气向下排气法,气体收集装置,排空气法,排水法,二氧化碳制取的研究,O2,固体CaCO3和液体HCl,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,不加热,固体MnO2和液体H2O2,不加热,固体KMnO4、KClO3、MnO2,加热,比空气大,与水反应,不溶于水、与水不反应,向上排空气法,排水集气法,我来试试看,下列仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择，你也可以另选或自制仪器，还可利用代用品,可组装的一些发生装置：,A,B,D,E,F,C,收集CO2的装置选择：,排水法,向下排空法,向上排空法,实验室制取二氧化碳的几种简易装置：,实验室制取二氧化碳的简易最佳装置：,该装置的特点是：长颈漏斗一定要插入液面以下。,几种可控装置：,A,B,C,二氧化碳制取的研究,、讨论：怎样检验生成的气体是二氧化碳？,将气体通入澄清石灰水，,讨论：怎样证明集气瓶收集满二氧化碳？,讨论：收集满二氧化碳的集气瓶如何放置？,用燃着的小木条伸到集气瓶口，,将集气瓶盖上玻璃片，正放。,检验方法,澄清石灰水变浑浊,若石灰水变浑浊，,则为二氧化碳。,若小木条熄灭，,则证明收集满。,验满方法,co2,co2,co2,co2,co2,三、实验室里制取二氧化碳,实验步骤：,澄清石灰水变浑浊,验满方法,2020/5/17,四验证与检验二氧化碳,检验方法,澄清石灰水变浑浊,验满方法,通人澄清石灰石,将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经收集满,小结二氧化碳的制法,1）反应原理,2）装置图,3）收集方法,4）验满方法,二氧化碳实验室制法,向上排空气法,将气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则为二氧化碳。,5）检验方法,将燃着木条放在集气瓶口，木条熄灭则满。,反应的药品,大理石（或石灰石）和稀盐酸,五制取气体的思路,1知道反应原理2选择合适的装置3确定验证气体的装置,如何验证制取的气体是二氧化碳？如何验证二氧化碳已经收集满？,将制得的气体通入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，说明制取的气体是二氧化碳。,将燃着的木条伸到集气瓶口，如果木条熄灭，就说明二氧化碳已经收集满。,【课堂小结】,1、实验室用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应来制取二氧化碳。2、实验室用下述装置来制取和检验二氧化碳：3、实验室制取气体要注意：（1）选择适当的反应；（2）选择合适的实验装置；（3）需验证所制得的气体,实验室制备并收集CO2，有以下操作步骤：检查装置的气密性连接装置加入大理石加入稀盐酸收集验满其中排列顺序正确的是（）A.B.C.D.,C,2、下列气体只能用向上排空气法收集的是（）A.H2B.O2C.CO2D.O2和CO23.检验CO2气体是否收集满的方法是（）A.将燃着的木条伸入集气瓶内B.将带火星的木条放在集气瓶口C.将少量澄清的石灰水倒入集气瓶中、振荡D.将燃着的木条放在集气瓶口4.实验室收集CO2的正确方法是A.排水法B.向下排空气法C.向上排空气法D.排水法和向上排空气法5你能举出几种鉴别O2、CO2气体的方法？,（第二课时结束）,拓展知识1、用浓盐酸代替稀盐酸与石灰石反应有哪些缺点？答：浓盐酸易挥发，使制得的二氧化碳气体中含有较多的氯化氢气体，导致不纯。2、实验室为何不用碳酸钙粉末跟稀盐酸反应制取CO2？答：碳酸钙粉末跟稀盐酸反应生成CO2，但反应速度太快，不利于收集，因此不用于实验室制取CO2气体。3、可否用硫酸代替盐酸与石灰石反应制CO2，为什么？答：不能用，因为开始时生成微溶于水的硫酸钙薄膜，附着在石灰石的表面，使它不能接触到稀硫酸，阻止反应继续进行。,根据学生附表一回答：1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？3、收集气体一般有哪些方法？4、确定收集装置时应考虑哪些因素？,两部分装置：发生装置和收集装置,反应物的状态和反应条件,向上/向下排空气法及排水法,（1）气体的密度与空气比较；（2）气体在水中的溶解性。,【练习】1、实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2固体混和物的方法制取氨气(NH3)并生成CaCl2和一种相对分子质量最小的氧化物，已知氨气密度比空气小,且易溶于水。1.试写出实验室制取氨气的化学反应方程式,2.实验室制备并收集氨气气体应选用装置_与_相连3.为什么不能用排水取气法收集氨气?,A,D,2、硫化氢是没有颜色，有臭鸡蛋气味的有剧毒气体。它的密度比空气略大，能溶于水，1体积水能溶解2.6体积的硫化氢，溶于水形成氢硫酸。硫化氢是一种可燃性气体，2H2S+3O2=2H2O+2SO2实验室里常用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应来制取。（1）实验室制取硫化氢的发生装置可用；（填“用氯酸钾制取氧气的发生装置”或“制取二氧化碳的发生装置”）（2）应用法收集硫化氢；（3）为了防止多余的气体逸出污染环境，可将其通入中。,点燃,3、甲烷的实验室制法是：用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品，经研磨均匀混合后装入反应装置中，加热产生甲烷气体。甲烷是一种无色、无味，比空气轻，极难溶于水的气体。（1）本实验中反应物的状态为，反应条件为。（2）此实验的气体发生装置与气体的发生装置相同。（3）甲烷气体是否难溶于水，密度是否比空气大。利用此性质应用法或法来收集甲烷。,4、老师拿了两瓶无标签的试剂，分别使固体和液体，取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体，我们对气体开展了一系列