化学人教版九年级上册我们周围的空气.ppt_第1页
化学人教版九年级上册我们周围的空气.ppt_第2页
化学人教版九年级上册我们周围的空气.ppt_第3页
化学人教版九年级上册我们周围的空气.ppt_第4页
化学人教版九年级上册我们周围的空气.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,1空气的主要成分和用途,N2,O2,稀有气体,CO2,其他气体和杂质,78%,21%,0.94%,0.03%,0.03%,空气中氧气含量的测定,（1）红磷燃烧，产生大量白烟。（2）进入集气瓶中水的体积约占总体积的1/5.,空气中氧气约占空气总体积的1/5.,木炭红热，,剧烈燃烧，发出白光。,铁丝红热，不能燃烧,剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体，,发出淡蓝色火焰,发出蓝紫色火焰,剧烈燃烧，发出耀眼的白光,产生淡蓝色的火焰,C+O2CO2,S+O2SO2,3Fe+2O2Fe3O4,2Mg+O22MgO,2H2+O22H20,3氧气的性质,物理性质：,标准状况下，氧气为无色、无味、不易溶于水的气体，密度比空气略大。,化学性质：,助燃性（使带火星的木条复燃）、能使燃烧的木条燃烧的更旺。氧化性,氯酸钾制取氧气后，剩余的氯化钾和二氧化锰如何回收？,高锰酸钾,氯酸钾、二氧化锰,过氧化氢、二氧化锰,2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2,2KClO3=2KCl+3O2,MnO2,2H2O2=2H2O+O2,固液常温型,氧气难溶于水，且不与水反应,氧气密度比空气大，且不与空气各成分反应,操作步骤:以高锰酸钾为例,查装定点收离熄,如何检查？,试管口要塞棉花,试管口要略向下倾斜,预热,气泡大量且均匀冒出时,最后2步能调换顺序吗？,瓶口有大量气泡冒出时,氧气、氢气和二氧化碳的实验室制法列表比较：,2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2,Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,排水法（气体纯净）或向上排空气法（气体干燥）,排水法或向下排空气法,向上排空气法,将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则是氧气。,将气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，则为CO2。,排水法：瓶口出现大量气泡排空法：带火星的木条放在瓶口，复燃，则收集满。,用排水法收集，试管口朝下，点燃，听声音。,将燃着的木条靠近瓶口，看是否熄灭。,现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：,（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a,（2）装置A可用于实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式是用E装置收集氧气的合适时机是气泡连续、均匀冒出时。,（3）实验室用制取氢气，可用的装置是，写出实验室常用反应的化学方程式：,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2,（4）实验室制取二氧化碳并收集到干燥的二氧化碳气体时，应将发生装置与F装置的（填“m”或“n”）相连,酒精灯,2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2,气泡连续、均匀冒出时,B,m,反应前后物质质量变化：,例：现有一瓶标签破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是34.4g，将杯内剩余物质过滤、洗涤
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论