秋思长相思(完美版).ppt

唐张籍,秋思,秋思,唐张籍（j）,洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。,叙事抒情,张籍（约767约830），字文昌，唐代诗人。曾任水部员外郎、国子司业，故世称张水部、张司业。张籍是韩愈的学生.,学习步骤1：知诗人解诗题,写作背景,张籍出身贫寒，常年过着四处奔波、漂泊异乡的生活。唐朝在安史之乱期间，兵荒马乱、民不聊生，离家十年的诗人深陷洛阳城，却不知战乱中家人的信息。正在此时他在洛阳城里遇到了故人，并托他捎信给家人。在此情景写下这首诗。,秋思：秋天的思念,交流与讨论,这首诗写出了洛阳秋天来临的风景。读一读，和同桌互相说一说：在你脑海中出现了怎样的思情呢？,返回,学习步骤2：抓字眼明诗意,唐张籍洛阳城里见秋风，欲作家书。复恐匆匆说不尽，临发又。,秋思,意万重:形容要表达的意思多。,开封:把封好的信拆开。,行人:这里指捎信的人。,意万重,行人,开封,复,欲：想要。恐：怕，担心。复：又。,洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。,诗意：一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，我想写一封家书，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。,复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。,诗意：信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信的人要出发的时候，我又打开已封好的信查看。,复恐：又担心。临：将要。,洛阳城里见秋风。,张籍在（街上、院子里、大树下）看到_听到_感到_,洛阳城里见秋风。,秋风本无形，但它可以使树叶黄落，百花凋零，给自然界带来秋光秋色，因而虽无形可见，却又处处可见。,洛阳城里见秋风。,，秋风是看不见的，作者怎样感知秋风的呢？,学习步骤3：想意境悟诗情,欲作家书意万重。,张籍见到秋风，（立刻、马上）想到了_想到了_想到了_,意万重,欲作家书意万重。,作：写。书：信。,“家”：指妻子或丈夫、家庭里的亲人、家族及亲人。说一说：张籍想给妻子写信，告诉她_张籍想给父母写信，告诉他们_张籍想给亲人们写信，告诉他们_,“,（分组练习）见到秋风，张籍伫立秋风之中，提笔写到_夜深了，张籍徘徊反侧，在灯下写到_张籍一夜没睡，清晨在窗下深情地写到_,复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。,1、信写好后，张籍找到捎信的人，将信交了出去，这时他感到_。隔了会，他_（突然、猛然、犹豫不决）地想到_2、是啊，短短的一封信怎能写的（全、完、尽、清）张籍那浓浓的乡情啊！3、他急忙将信要回来_（匆匆、慢慢）地将信封打开，改了改补了一段，看了看摇摇头点点头又放了回去,秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候，又打开已封好的信查看。,这首诗借助日常生活中一个小小的片断寄家书时的思想活动和行动细节，非常真切细腻地表达了客居他乡之人，对家乡亲人的深切思念。,这首诗寓情于事，借助日常生活中一个小小的片段-寄家书时的思想活动和行动细节，非常真切细腻地表达了客居他乡之人，对家乡亲人的深切思念。,作业设计,展开你想象的翅膀，飞进作者写诗的情境中，一展你的文采，把秋思编写一个小故事吧！记住作家叶文玲的话：有真情、有创造！,诗人张籍在街上闲逛。是清早了。忽然一阵萧瑟的秋风送来阵阵寒意，此刻，一排大雁从诗人张籍的头顶飞过，飞向南方，诗人张籍不禁想起自己寄居他乡常年不归。大雁飞走了，但明年春天还会回来。可是自己什么时候能回来呢？想到这里，张籍落下了眼泪。树叶飘落了，荷花也枯萎了，习习秋风吹乱了他那长发。诗人张籍回到家中，望着那飘落的白杨叶无心写诗思前想后，他觉得应该给家人写封信了，便把笔墨纸都准备好，张籍提起笔，千言万语涌上心头，不知道从何说起此时张籍的脑海里不断出现当年自己离家之景，眼泪夺眶而出，千头万绪的情感，种种思念流露于字里行间。就这样一个小时过去了，二个小时过去了，三个小时过去了张籍花了整整一天来写这封信,因为他觉得这封信是他的思念。,写好信后，张籍并不是马上用信封装上，而是反反复复地检查了一遍又一遍，生怕有什么重要内容落下了。就这样又过了一夜。在这一天一夜中张籍从未吃饭喝水心心念念的而是那封信。天亮了，公鸡开始打鸣了，这时，张籍不再睡觉，而是把信封好，早早地来到街口，来等待邮差，张籍现在心急如焚，希望邮差早点到来，亲人就能早日看到这封信。忽然街上传来马踢声，张籍便知道是邮差来了。邮差下马，从张籍手中接过了信，正要上马，忽听张籍说：“等一下，让我再看一遍，可能有什么内容写落了，好吗？”邮差把信又给了张籍，打开已经封好的信封，张籍便仔细看了一遍，又把信封封好交给了邮差，邮差上马，扬鞭而去，诗人注视着他，直到邮差从他的眼线中消失，习习秋风吹拂着张籍那张沧桑的面庞，泪水又从张籍眼中流出。回到家中，他提笔写下了秋思。,从前有个叫张籍的人，客居在洛阳。一年一度的秋天又到了，树叶都枯黄了，一片片地飘落下来，在旁人眼中，落叶好似一只只纷飞的、充满生机的彩蝶，装点着快乐的金色的秋天。而在张籍眼中，却一片荒凉、落寂。他已经离家很多年了，好久没有见到自己的亲人了，真思念他们啊！张籍想给远在家乡的亲人写一封信，但是想说的话实在太多了，一下子不止到从何说起。他在信中写：爹，娘，你们在家乡过得好吗？我在洛阳一切都好，只是耳边没了娘那虽然喋喋不休但充满关爱的唠叨，眼前没了爹那慈祥的笑容。你们不用挂念我，我很好。我很想你们，你们一定也很想我吧？我保证，我有时间就会来看你们的！中秋节快到了，这是我离家第几个中秋了？,爹娘，最近天气转凉了，你们多加些衣服、被子，千万别病了。还有，平时不要太劳累了，如果缺什么的话，给我捎个信，我会办好的！一定要保重身体啊！他写着写着，脑中浮现出了久违爹娘的笑容，耳边响起了娘的唠叨“啪”的一声，扯回了他的思绪，原来，不知不觉中自己已泪流满面。第二天，他把信交给了仆人，吩咐仆人一定要将信送到。就在仆人即将出发的时候，张籍又叫住了他，仆人转过身，不解地问：“老爷，您还有什么吩咐吗？”“啊你把信给我，让我再看几遍。”他接过信后，认认真真地读了好几遍，才双手颤抖着郑重的交给了仆人。并嘱咐道：“一定要把信送到啊，一定要一定”仆人走了，他望着仆人远去的身影，口中不知道在嘀咕着什么。他的眼泪终于像断了线的珍珠，流了下来。那信中藏着一颗怎样的思乡之心啊！,一、当堂测评：背诵三首诗词，默写泊船瓜洲和秋思。二、请在正确的读音后打“”京口瓜洲一水间（jinjin）钟山只隔数（shsh）重（chnzhn）山。春风又绿江南岸，明月何时照我还（hunhi）。三、读一读，写一写。洛阳榆关河畔帐篷四、我能在带点字词的正确意义下标上自己喜欢的记号。春风又绿江南岸：A长江B江河行人临发又开封：A捎信的人B走路的人故园无此声：A老的，旧的，过去的B本来，原来的欲作家书意万重：A书本B信五、我会填。1选择最恰当的字填入括号内，并说说理由。,旺、浓、闹红杏枝头春意（）。起、动、翻、皱、拂风乍起，吹（）一池春水。2自由填字：春风吹（）了树梢，吹（）了小草。春风吹（）了河水，吹（）了花苞。六、我认真地读了诗句，所以我会填。1我知道“春风又绿江南岸”中的“绿”不仅是指绿色的意思，还指。2“行人临发又开封”说明。3我知道长相思是一首，而不是诗。我已经读懂了长相思，而且还能用我自己的话,说出它的意思呢。