物理人教版八年级下册《压强》课件.ppt

第九章压强,思考：他们为什么能通过一块木板走出污泥国呢？,污泥国厉险记话说唐僧师徒一路西行，有一日来到污泥国境内，只见满地黑泥，不见任何道路通行。呆子八戒不知好歹，一步迈了进去，黑泥马上浸到了八戒的腰部，八戒大喊“猴哥救命”，只见悟空拔下一撮猴毛，喊一声“变”，变出一块木板救出了八戒，并且师徒四人靠这块木板安全度过了污泥国。,两手指受笔两端压力相等，但感觉不同，即压力的作用效果不同。,9.1压强,一压强1、压力作用效果的影响因素。【实验探究】目的：探究影响压力作用效果的因素实验器材：小方木板、长螺丝钉、海绵、砝码,实验步骤：a.将四肢螺丝钉装在小木板上做成小桌，平铺海绵;b.将小桌放在海绵上观察四脚陷入的程度；c.在小桌上放上砝码，观察四桌脚陷入的程度与第二步对比；d.将小桌桌面放在海绵上，并放上相等质量的砝码，观察小桌桌面陷入海绵的程度，与第三步对比；e.总结实验结论，整理器材。,实验结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关；压力相同时，受力面积越小效果越明显；受力面积相同时，压力越大效果越明显。,2.压强：在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。3.公式：用P表示压强,F表示压力，S表示物体的受力面积，则有,4.物理意义：压强在数值上等于物体单位面积所受的压力。压强越大，压力产生的效果越明显。5.单位:在国际单位中，力的单位是牛，面积的单位是平方米，压强的单位则是牛每平方米，它有一个专用名称叫做帕斯卡，简称帕，符号是Pa。,水平桌面上放一本书，书所受重力为3N与桌面的接触面积为,计算书对桌面的压强。解：书对桌面的压力等于他所受的重力，则F=G=3N又桌面的受力面积S=则即书对桌面的压强为60Pa。,二.减小或增大压强,1.减小压强（1）增大物体的受力面积（2）减小物体所受压力,悬浮磁列车,2.增大压强（1）减小物体的受力面积（2）增大物体所受压力,有物理真有意思！感觉身边就是知识的海洋!哈哈哈,让我们带着新学的知识再次回到丰富的生活中回味生命的多姿多彩并体会学习物理的乐趣吧！,鸭子先生,这样才可爱！,鸭子先生,啄木鸟老弟,课堂小结：,第九章压强9.2压强一、压强1、压力作用效果的影响因素实验探究：探究影响压力作用效果的因素。猜想：压力大小、受力面积实验器材：小方木板、长螺丝钉、海绵、砝码,实验结论：压力的作用效果跟压力和受力面积有关。压力一定时，受力面积越小，压力效果越明显；受力面积一定时，压力越大，压力效果越明显。2、压强压强：在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。公式：用P表示压强,F表示压力，S表示物体的受力面积，则有,物理意义：压强在数值上等于物体单位面积所受的压力。压强越大，压力产生的效果越明显。单位:在国际单位中，力的单位是牛，面积的单位是平方米，压强的单位则是牛每平方米，它有一个专用名称叫做帕斯卡，简称帕，符号是Pa。,二.减小或增大压强,1.减小压强增大物体的受力面积减小物体所受压力2.增大压强减小物体的受力面积增大物体所受压力