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文档简介

“吾日三省吾身”,行为习惯规范总结月主题班会,获得2015年诺贝尔医学奖,屠呦呦,获得诺贝尔奖，秘诀是什么？,1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间，有人问一位诺贝尔获奖者：“你在哪所大学哪个实验室学到了你认为最主要的东西？“这位白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。大家纷纷惊讶，获得这项世界最高荣誉的秘诀竟然实在幼儿园学到的？！,故事分享：,获奖者望着大家吃惊的表情，微微一笑，徐徐道来：”在幼儿园里我学到了：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示歉意；学习要多思考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。也正是因为这些小习惯，才支撑我走向今天的高度与荣誉。“,学而善思从这个故事，你想到了什么？,播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运！行为决定命运！细小重大,诗歌,没有规矩不成方圆，没有规范就没有秩序。如果规范、标准缺失，不仅会冲击正常社会秩序，使人们无所适从，乱了分寸，还会影响到社会的发展和生存质量。,活动1：,什么是不好的行为习惯？,对自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康，妨碍他人，影响自己和他人成长等等一些行为习惯。,不遵守规则，扰乱秩序的行为,活动2：,在我们身边，有哪些不良行为习惯？,教室内,活动3：小组合作讨论，中学生有哪些不良行为？,上课时,课下（校园里）,校园外,活动5：案例分析规范小锦囊,遇到这样情况，你该怎么办？,自习课，老师都在开会，班上同学很吵闹，你该怎么办？,如果班干部也不在，你该怎么办？,遇到这样情况，你该怎么办？,身为值周班长，你发现本小组内有人讲话，该不该记名警告？,如果你们小组的分已经是倒数了，怎么办？,遇到这样情况，你该怎么办？,班里某个人有不良的行为习惯，而这个不好的习惯已经影响了其他同学，但是老师还没有发现？你应该怎么办？,遇到这样情况，你该怎么办？,班里有同学损坏了公务，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于同学面子不好当面站出来说，你该怎么办？,遇到这样情况，你该怎么办？,你做作业时遇到难题，百思不得其解，同学把做好的作业给你看，你该怎么办？,遇到这样情况，你该怎么办？,你的好朋友和其他同学发生矛盾，希望你能够“出手相助”，放学后“收拾”那位同学，你该怎么做？,遇到这样情况，你该怎么办？,假如你的好朋友沉迷于上网游戏，已经影响了正常的生活学习作为好朋友的你该如何帮助他呢？,中学生不良行为的危害,害自己,2.害家庭,3.害社会,千里之行，始于足下；万里鹏程，始于习惯。,我们的誓言：我宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，
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