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文档简介
正数和负数,重庆市巫溪县上磺中学谭兴军,同学们好!我是你们的数学老师。先向你们做一下自我介绍:我姓谭,大家叫我谭老师就行了,我身高1.72米,体重55公斤,今年32岁,我们的班级是七年级(6)班,有33个同学,其中男同学17人,占全班总人数的52%。,教师自我介绍,数的产生和发展离不开生活和生产的需要,由记数、排序,产生数1,2,3-,由表示“没有”“空位”产生数0,若某天的最高气温为零度,应如何表示?它是正数还是负数?,若规定向东走5米,记为“+5”米。那么向东走10米,记为米。向西走20米,记为米。,解:小明体重增长2千克,小华体重增长-1千克,小强体重增长0千克。,+10,-20,1.(1)如果零上5OC记作+5OC,那么零下3OC记作什么?(2)东、西为两个相反方向,如果-4米表示一个物体向西运动4米,那么+2米表示什么?物体原地不动记为什么?(3)某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨,那么运出3.8吨应记作什么?,解:(1)零下3OC记作-3OC。,(2)+2米表示一个物体向东运动2米;,(3)运出3.8吨应记作-3.8吨。,课堂练习,物体原地不动记为0米。,通过今天这节课的学习,你有什么收获?,1、比零小的数是负数。2、正数和负数表示的是相反意义的量。3、零既不是正数也不是负数。,作业:,必做题:,习题1.1第1、2、4题。,阅读、理解课本第6页用正负数表示加工允许误差,选做题:,七年级(3)班一次数学测试的平均成绩为83分,某同学考了85分,记为+2分。那
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