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文档简介
正数和负数,重庆市巫溪县上磺中学谭兴军,同学们好！我是你们的数学老师。先向你们做一下自我介绍：我姓谭，大家叫我谭老师就行了，我身高1.72米，体重55公斤，今年32岁,我们的班级是七年级(6)班，有33个同学，其中男同学17人，占全班总人数的52%。,教师自我介绍,数的产生和发展离不开生活和生产的需要,由记数、排序，产生数1,2,3-,由表示“没有”“空位”产生数0,若某天的最高气温为零度，应如何表示？它是正数还是负数？,若规定向东走5米，记为“+5”米。那么向东走10米，记为米。向西走20米，记为米。,解:小明体重增长2千克，小华体重增长-1千克，小强体重增长0千克。,+10,-20,1.（1）如果零上5OC记作+5OC，那么零下3OC记作什么？（2）东、西为两个相反方向，如果-4米表示一个物体向西运动4米，那么+2米表示什么？物体原地不动记为什么？（3）某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨,那么运出3.8吨应记作什么?,解:（1）零下3OC记作-3OC。,（2）+2米表示一个物体向东运动2米；,（3）运出3.8吨应记作-3.8吨。,课堂练习,物体原地不动记为0米。,通过今天这节课的学习，你有什么收获？,1、比零小的数是负数。2、正数和负数表示的是相反意义的量。3、零既不是正数也不是负数。,作业：,必做题：,习题1.1第1、2、4题。,阅读、理解课本第6页用正负数表示加工允许误差,选做题：,七年级（3）班一次数学测试的平均成绩为83分，某同学考了85分，记为+2分。那
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